【精品】初二作文集合5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初二作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
“英俊潇洒，阳光勇敢，自信”，这几个词语来形容我最好不过了。不要说我自恋，这只是事实而已。
我从小就非常喜欢数学，所以锻造了我的聪慧，从而使我走向了自信。我对自己做的任何事都充满信心。可就是因为我太过于自信，从而导致了我的粗心大意。
记得有一次考试中，我拿下来试卷，便埋头苦做。这张试卷是一个小时的题量，可是到我这便不到20分钟做完了。我很是自信的把试卷放到了一旁。这时，我们的老师走了过来，看到了我早早的写完了试卷，便走到了我的身旁，低下头对我小声地说：“你做完了后好好的检查，不要坐在这里玩。”我点了点头，把试卷拿了过来，可是刚看到第一题，就觉得太简单了，一想自己肯定能做对。于是，我就干脆一点没有看，我满怀希望地交上了试卷。心怀考满分的希望，可是一发下来试卷我就傻眼了，第一道题都没有做对，我那个尴尬啊。
我分析了原因，主要是因为我太过于自信，我就一直想改掉这个坏习惯，可是怎么也改变不了，从而造就了一个太过于自信的我。
虽然我很自信，有一点狂妄，但是我对于读书却十分尊重。俗话说：学无止境。我特别喜欢这样的一句话：敢于挑战的人是不会失败的，没错，读书也是这样。我们多读书，好读书，读好书总是没有错的。
我很阳光，面对痛苦与苦难，不会畏惧，因为我相信“世上无难事，只怕有心人。”所以，我们要敢于挑战，不能畏惧。
这就是我！一个极有个性的我！
初二作文 篇2
我乘风而来，所以我要迎风而进。
曾经有人写过这样一篇文章——《年轻就应该去远方》。是的，年轻就要去远方，去飞翔，去攀越。
我很年轻，我才十五岁，我还有很多的时间去追寻梦想。但曾经，我有过那样的怯懦，那样的无助，那样的彷徨。我偷偷张望曾经的自己，是那样的无知，那样的幼稚。所以，我悄悄把过去埋了起来，要他无人知晓。
而如今，我已能释怀，我变得勇敢了，多了那一分勇敢，我敢面对自己的过去，奚落过去的不是，改正以前的错误，让我以一个全新的自我，拥有勇气去面对新的一切。
我是那样的害怕过，十五岁，是美好，充满臆想的时候，它是那样令人期待，我却希望它永远不要来。但是我的十五岁如期而至，所以我的玻璃珠子，糖果罐子和玩具娃娃全都被锁在了幽暗的.橱柜里。我伤心过，难受过，而在明白了我的责任后，我勇敢地挑战她，像一位救公主的骑士，那般英勇善战，冲锋陷阵。
十五岁，多梦且热血。我崇拜过很多歌星，曾轶可是我见过最勇敢的一个。她不止十五岁，我却在她身上看到了属于十五岁的勇敢和可爱。曾轶可有一首歌，曲名是《勇敢一点》其中的一句歌词：“我们在奔跑的时候，别去想以后，好不好……”她在唱：“在追梦的时候，勇敢一点，别太顾及以后，努力加油向前。”因为很多人不喜欢她，甚至是去骂她，所以我勇敢地站出来，在网上指责那些人，因为十五岁的我同样多血质，同样需要勇敢一点。
因为我才十五岁，所以我曾无数次梦想那个遥远的地方。杜甫在年轻的时候曾写下过一首诗——岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。一首《望岳》寄托了杜甫勇敢的梦想“登泰山而小天下”。从而，我也决定勇敢的追梦，勇敢地做梦。
加油吧！我勇敢的十五岁。我的十五岁比十四岁多了一分的勇敢，那样的可爱，真挚，不可抵挡。
这个十五岁，我要很勇敢！
初二作文 篇3
“嘘---”！随着飞船的降落，我来到了救援目的地——木人国。哇！真不愧是木人国，所有的居民都是用木头做的。我连忙站起来，看了看周围。忽然，总部给我打来电话：“编号63111，63111，到达目的地了吗？听到请回答！”“到了，到了。”“总部现在命令你迅速启动救援计划！”“噢，知道了。”我回答。我找了一个木头人，向他表明了自己的身份，然后请他给我说清木人国的难处。
可惜他不懂汉语，我又不懂木语，真是急死人了！忘记带翻译了，无奈，我只好见一个问一个，见一个问一个。我问了好多人，终于有一个木人听懂了我的话，并把他们国家的难处一五一十全告诉了我。经过一番畅谈，我才知道，这个国家本来有数亿居民，可是不知道从什么时候起，铁人国凭着自己是铁做的，就整天抓一些木人国的居民给铁人国的国王做苦工，特别是遇到“电锯”、“卡车”、“板斧”等人物，结局更惨了，卡擦卡擦卡擦，即使是千年老者也难逃瞬间被连根拔起的厄运，“哎----”他说到这儿的时候叹了口气，满脸是悲伤。“我也明白你们的苦处，让我想一想办法，对了，你们的国王在哪儿呀？”“哦，一直往前走，到十字路口向左转就到了，”“谢谢你！”我按照他的指点，果然找到了木国国王，我又对国王表明了身份，同时把我的想法也告诉了他：我认为木人国和铁人国这一对邻居应该成为好朋友、好伙伴，因为木人国的居民需要铁人国来给他定期理头发，铁人国也需要木人国给他们当勺把儿、盖房子，做门窗。我想前去铁人国，替你们讲理，他们会接受的。国王疑惑地说：“这行吗？”“相信我，这办法应该行。”“谢谢你啊，这位小朋友！”国王摇动着发黄的头发苦笑。正当我准备去铁人国的时候，那群坏蛋又来找事了。跟他们讲理根本不听，继续横行霸道。我忍无可忍，决定带领木国人开始反击。该准备的都准备好后，就向铁人国发动反攻了。“士兵们，准备好了吗？”“准备好了。”“扔”随着木国国王的一声口令，无数根木头，向铁人国砸去。不一会，铁人国的钢铁城市全部倒在了地上，零件撒了一地，就连房子也被砸成了“稀巴烂”。“哈哈”，胜利了！胜利了……“王林，什么胜利了？”快点起床，要不然就迟到了。噢，原来这是一场梦啊！
初二作文 篇4
关于相处，从来没有使用说明书。
——题记
摇曳的灯光下，盘点岁末流年，眺望渐行渐远的天边，追逐青春拂过的痕迹。一缕清风，把往事置于窗前，凭窗眺望，细数着这光阴带不走的清浅岁月。
那年的春，宁静的天穹覆盖着这座城，风不经意的吹，河边垂柳碧绿，河水也是绿的，碧绿的风吹进教室，定格了时光，定格了你我。
宁静的午后，阳光慵懒地洒在课桌上，刚买的新笔怎么就不见了踪影。想到上午借给你用，心中难免产生了怀疑。清风伴着上课铃，大家都回到座位。我时不时的回头看向你，好像你就是我心中那个，拿了我笔的人。
你拿笔戳了我一下，“老是看我干嘛？”
“没……没什么。”我摇了摇头，双唇紧闭着。当有心事时，时间似乎走得很快，直到那天放学，我也一直没有问出那句话。
回家的路上，走走停停，风不经意地吹着，吹得路旁的合欢树发出簌簌声响，飘落一地的粉红，花落地，难重绽，信任亦是如此。
伴着枝头袅袅的新声，翌日的曙光再次点亮大地。早读课上，书声琅琅，但我思绪万千，也许，那只笔就是你弄丢的，亦或许不是，这些似乎都没那么重要了，重要的是你我间的信任，不能打破。
清风拂过你的面颊，你莞尔一笑，风把你的头发吹得凌乱，我看着你，六个春秋冬夏里，你我的欢声笑语，记忆里的一幕幕，电影般的呈现在了我的眼前，我从来都不会想起，因为永远也不会忘记的人——是你。
日本作家相原里奈在她的散文中写到：“风筝也有恐高症，只不过信任牵着他的人。”你若是风筝，我就是牵着它的人，而信任就是你我之间的那根细细的线。
纵使疾风起，我任然站在信任的原地，从未走远。
初二作文 篇5
原来你是我最想留住的幸运。
和你相遇的秋天要来了，没有你的秋天也要来了。
那个秋天，你给生性内向的我当上了语文科代表。我小心翼翼地攥着这如细沙般的机会，也终究抵不过我一身的粗心。
凉风徐徐，捎着落叶与果实的气息，些些雀跃动人。你捧着厚厚的作业本，沉重的脚步声传入耳际。还记得你那时的神情，是同这番美景格格不入的。一味严肃认真，教师充斥着紧张的气息。
你高声地把科代表叫起来，眉头缩成了一团，眼眸疲惫却也透彻，好似映出了昨晚灯光下改作业的身影。洁白的牙齿随着嘴唇的张合时隐时现。
在全班面前，你斥责着我，高分贝的声音在耳梢间进进出出，那是我第一次见你这样生气。我的内心充斥着惊恐与内疚。
你的责备声随着我的眼泪而停止。你一如既往地上课，我望见了你时不时偷来的关爱的眼神，但心里却是数不尽的数落与埋怨。
下课铃落在我的身旁，你把我叫去办公室，迥乎不同，你没有责备我。
你同我说：“对不起，你是第一次看到我那么生气吧。对不起，吓到你了。我只是想你明白做错了事，哭也是没有用的，要想办法解决。”你的话语是花开并蒂莲，像春风和煦的温柔，似冬阳温暖实诚，蓦地，我豁然开朗。
你抽出一卷纸巾，擦尽我脸上的泪珠，轻缓柔和，捎着母爱的慈爱与亲切。我清清楚楚地看到从你眼眶溢出的怜惜与内疚，阳光染在你的脸上，酒窝收获了一桩秋意，却是欣喜的，令人欢喜。
走过楼梯角，没出息的眼泪如凶猛的河水，冲出眼眶。
原来我不懂，你所有的斥责都是由良苦用心所编织；原来我不懂，你所有发自内心的对我所有的好。
我最敬爱的廖文娟老师，我不再哭泣，请别再这样操劳。
