我的爷爷初二作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的爷爷初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的爷爷初二作文1
亲情是人世间最美好的东西，我在他身上感受到了他对我的关心，他就是我的爷爷。
守护者
在我小时候，我和爷爷奶奶一起生活，爷爷当时是一座小学的校长，我们三人就住在学校里。有一次，我看见奶奶将一袋绿辣子放在桌上，便出去取东西去了了。我呢，一骨碌从床上爬下来，一下子就将那个绿辣子戳了个洞，发出悦耳的声音，我觉得好玩极了！便双手十指都戳了上去，将辣子戳得满桌子都是。突然，一般风吹来，吹得我眼睛痛。随后便用手揉服睛，一瞬间，我的眼睛火辣辣的，感觉眼睛被火烧了，我哭了起来。一下就将睡梦中的爷爷吵了起来。爷爷向我这边一看，就明白了事情经过，三下五除二将我带到水壶旁，柔声说道："忍住，挣开眼，用水洗一下就没事了。我因为痛，所以还是没睁开。我奶在旁边恶狠狠地说道："你再不张开，你眼就瞎了！"我一听，强忍痛意睁开了眼，但上眼皮还在不停的颤抖。爷爷便趁机将我眼睛洗了一下，不一会儿，那种撕心裂肺的痛意就消失的七七八八了。
保护伞
上了学前班，平时都是我爷爷接送我。那天，天空阴沉得可怕，寒风呼啸。一放学，风就将我的脸吹得生痛，我连看都没看，匆匆跑回家去。一推门，只有我奶奶在家，我便问："奶奶，我爷呢，该不会还在睡觉吧。"我奶就回答道："胡说，你爷不是接你去了吗？"我一听，我就知道，我爷眼睛不好，看不见我，我连看都没看，我爷肯定还在那等我，我赶忙回校门口找他。果真，爷爷还真在那儿等我，周围一个人也没有了，孤零零地，眼睛一直盯着校门，焦急地寻找我的身影。我出现在他面前时，他紧绷的脸一下就舒缓下来了，他对我说：“走，回家，外面风大。”
后盾
现在我很少再见到他了，我现在初二了，回老家的次数也是一年更比一年少了，但每次回老家，我去和我朋友们玩时，他总是默默地在后面跟着，唯恐我受伤。每次我让他回家，他都会说：你玩你的，我四处转转。我都明白，他就是害怕我出什么危险，他跟在我后面能保护我，我虽然现在比他高了，但在他心中，我永远都是长不大的小孩。
我的爷爷，他就是我的守护者，保护伞，后盾，在我成长道路上默默爱护着我。
我的爷爷初二作文2
爷爷今年已经有70多岁了。我的爷爷他，经过岁月的沧桑，脸上已经布满了大大小小皱纹。虽然爷爷现在已经70多岁了，但是他依旧还有活力。能吃能睡，能跑能跳。但是我爷爷他有一点，那就是人老了之后，比以前变得更有点爱唠叨了。比如说：以前我犯的一点小错误，我爷爷他不会说什么。他也不怎么问，他只是会批评我两句。但现在他人老了之后。现在再犯同样的一点小错误，他得的态度就会变的跟以前的态度截然相反。他会在你的耳旁唠叨不止。打个比方说，他就像西游记里的唐僧一样！而我就像，西游记中的孙悟空。听着头疼。尽管如此，但是我依旧会听。因为我知道他是因为，我们这些做子孙的经常不在身边。想表达对我们的思念而已！只是表达，方式有些不同罢了。
我记得有一次，那天正好是星期五，我从学校放学回家后直接去我爷爷家。那天爷爷叫我回到家后，他表现出一副非常开心的模样。我想他大概是许久没有见到了我吧！当天晚上，到了吃饭的时候。我因为吃饭的时候不专心，看电视去了。把饭洒在桌子上。我爷爷看到了，于是对我进行了唠叨教育。他对我说悯农那首诗中的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”他说这首诗是想让我知道，种粮食的辛苦，和来之不易。虽然这很烦，但我依旧还要听。
还有一件事情就是，放暑假的时候，我回到老家。我妹妹她在做作业，但是我一个劲的在那里玩。我爷爷看到了，他就教育我说。：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你要好好学习，时间就像金子，浪费时间，其实就是在浪费你的金子。浪费你的大好青春年华，你现在不好好学习，等你以后长大之后你就会后悔的。”然后他又说了一些别的，这样的话。因为爷爷的这一番话，让我颇有感触。我决定奋发图强，努力学习，为自己创造一个美好的明天。
虽然我的爷爷，他有时会很唠叨。但我想他是为我好吧。我爱我爷爷。爱他的唠叨！
我的爷爷初二作文3
我的爷爷已经离开我们五年了，随着岁月的流逝，我已经是一个七年级的学生了，我现在逐渐明白了爷爷对我的爱、对我的关心，曾经是那么的深切，这一切都让我永生难忘。
记得有一次，爷爷因为单位开会回家很晚，这时，我正在看动画片，爷爷和蔼可亲地说：“小虎子，听写报完了吗？”我说：“奶奶去打牌了，还没呢！”爷爷说：“我来给你报听写吧。”我心想：“完了！完了！该怎么办呢？我还一点也不会写呀。”开始报听写了，我坐立不安、抓耳挠腮，只写出了三个词语，我把本子给爷爷看，心里像十五只吊桶打水——七上八下，以为爷爷会大发脾气，可这时爷爷严肃地说：“虎子你有这么多不会写呀？我想可能是你没有认真地记吧！这样，你把不会的`认真地记一记、写一写，我再给你报一遍。”听了爷爷的话，我赶忙认认真真地边写边记，很快写出了全部的词语，看我全部都记会了，爷爷笑眯眯地说：“你终于记会了，看来我们的小虎子还真是一个聪明的孩子。走，我带你去吃羊肉串。” 我的爷爷不但在我的学习上对我循循善诱，而且对我的言行，也要求严格。 记得那还是我读一年级的时候，因为太淘气从早玩到晚没有做家作，晚饭后爷爷问：“虎子作业做完了吗？”我随口说：“做了。”第二天，爷爷被叫到老师的办公室，才知道我没有做家作。回到家，只见爷爷拿出小木条，严厉地说：“虎子你不做作业是小，但是你还说谎话，你知不知道这样你会慢慢的变成一个不诚实的人，让人们对你失去信任，长此以往你会成为一个孤独的人。”说着，把木条对我的屁股狠狠的打了几下，奶奶过来劝爷爷，然后把我带到楼上。这时，听到爷爷责备奶奶不该太宠我了，这样对我不好。于是我跑下去对爷爷说：“对不起！爷爷！我不应该骗你。”这时，爷爷才转怒为笑地说：“虎子，只要你知道错，马上就改正就是个好孩子。”
这就是我永生难忘的爷爷！
我的爷爷初二作文4
都说父亲是女儿的前世情人，可在我心中，爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。
夜半微凉，月静如水，我静坐窗前，仰头望一空零星，怎么这样冷清？不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望？不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨？
记忆缓缓映入眼帘，你牵我的小手，我握你的大手，在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上，走着，走着。你撑起大伞，五指握住伞的钩，慈祥地看着我，不说话，却一直把伞向我这边挪。
是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟，不住地把伞挪向这边，爷爷？
是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝，所以把伞不住挪向这边，爷爷？
那你为什么要离我而去呢？我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁，没人会再为我撑伞！
梧桐树，三更雨，不道离情正苦！
你的慈祥身影，如泉涌，如风拂，如火灼，牵动我的情思。你的大伞，难以忘！
还记得后院的书房吗？猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印，你倒也不生气，轻轻挥手由它胡闹去了。
静静月夜，只听得见风儿对树的轻声低呤，树发出银铃般的清脆笑声。
“事能知足心常泰，人到无求品自高”。一杯香茗，一轴白卷，轻轻铺展开绸面，然后洗净毛笔，凝神呼吸，挥墨纸上，一撇，手腕转动，手心出力，舒展眉头，苍劲豪迈，如西楚霸王的那份豪迈；一捺，身心放松，悠悠长长，似斜晖脉脉露出，如江南柔水的那份静美；一点，利落干脆，不带半点迟疑……
每当月夜，你独品香茗，书写思绪，教会我“事可忍，孰不可忍”的坚忍之心，告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”的感悟，让我懂得“事能知足心常泰”的意境。
侧耳倾听，风儿又爽朗开怀，笑月痴情；凝神屏视，你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。
窗内，仍然是我，却没了你的慈颜，没有了你的抚爱！为何，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合！
你静静地离去，我深深地叹息。
是怎么了，屋漏了呢？我的腮边湿了。
昔日，你伴我快乐；如今，却只剩我独自想着梧桐树下的愿望：我愿在你的庇护下，做一世的孩子！
爷爷，再见！牵动我的情思的你，我们梦中见！
我的爷爷初二作文5
我爷爷今年65岁了，他高大的个儿，戴一副猩红色的粗框眼镜，花白的头发梳理得齐齐整整，嘴角总洋溢着慈祥的微笑，我心目中的好爷爷。在我心目中，他是一个疼爱子孙、不辞劳苦、勤俭节约的好爷爷。
每当我上学的时候，爷爷总是事先到楼下为我和妈妈拿车，下雨天还会备好雨衣，然后看我换好鞋便把书包递过来，并微笑着说：“路上车多，让你妈慢点，注意安全！”虽然只是平平淡淡的一句话，却让人心里暖暖的，这时，我也不忘朝爷爷挥挥手再下楼。放学到家的时候，爷爷已早早地在门口放好拖鞋，在餐桌上摆好饭菜，虽谈不上美味佳肴，但我吃起来却格外的香，不知是因为饿了，还是因为里面有一种叫“亲情”的特殊味道？爷爷最爱吃冻豆鲫鱼，可我不喜欢豆子，他便挑一条最大最肥的鱼单独烧了给我吃；我不爱吃蔬菜，他会不厌其烦地告诉我多吃蔬菜的好处；有时我出门衣服穿得少，他会提醒我要变天得多穿些……爷爷就是这样无微不至地关爱着我。
我的爷爷出生贫寒，他靠着自己的勤奋努力考上了大学，求学期间，他总是吃不饱穿不暖，现在虽然过上了好日子，但他始终保持着勤俭节约的作风。爷爷衣服破了会让奶奶缝缝补补继续穿，家里电视机、电风扇什么坏了他就自己动手修理，我吃饭时米粒子掉了他马上捡起来，我洗手时他叫我把水龙头开小点……在爷爷的熏陶下，我逐渐养成了许多好习惯，比如节约用水、节约用电、不浪费纸张……有一次，我从卫生间出来忘了关灯，忽然想起便急忙去关，爷爷看了直冲我点头：“嗯，能想起就好！”
爷爷还是个勤学的人，他关心时政金融，每天坚持读书看报，真是“活到老学到老”。最让我敬佩的是他阅读时手边总放本字典，遇到生僻的字马上查看，他这种学习上不偷懒的精神难道不值得我学习吗？
世上歌颂母亲的诗篇和文章不计其数，但我觉得，赞美爷爷的文章又何尝不好呢？
