描写分享的初二作文集锦
内容简介：中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：分享月光（初二/1000字）
中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……
我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……
我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。
我们沉浸入对月的幻想。从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……
我们感受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头，成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。况且，在我们国家的建设里，在我们的边防线上，还有多少人在奋斗，不眠。和他们相比，那些个闲愁离恨又算得了什么呢？！看那些个情山恨海里扑腾的人事，我们根本用不着悲伤。
我们品尝满月的幸福甜蜜，我们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事，仔细瞧月影里嫦娥的身影，和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……
我们展望对月的寄托期望。明月几时有，把酒问青天。年年有今日，月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨，我们本不该把什么都算到月亮头上，我们的梦想，我们期望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业，从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待，终有一天，五星红旗在月宫上升起，就连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个人的耳旁……
第二篇：爱的分享（初二/200字）
书包在柜子发呆，阴暗掩盖昔日的光彩，
感谢书包陪我度过晨昏寒暑，
装下无数渊博的学识，
我要好好擦拭它，
送给我的小妹，
再装入入学用品，
分享我的爱，
也分享我的书香记忆。
鞋子在鞋柜里睡觉，
亮丽的图案不在，
感谢鞋子陪我走遍大街小巷，
历经了许多冲刺与嬉游，
如今我已长大，
我要好好为它清洗尘埃，
送给邻居小妹，
分享我的爱，
也分享我的美好时光。
穿过的外套排列在衣柜，
鲜艳的色彩不在，
感谢外套温暖我的身体，
陪我度过寒冷的冬天，
如今我已长大，
我要好好为它洗净尘灰，
送给我的表弟，
分享我的爱，
也分享甜蜜的依偎。
第三篇：分享甜蜜（初二/450字）
刚到学校，那帮女生便闲聊起来……“你们知道吗？A君买了个新书包，奶牛花纹的，特阔气！”
“哎，正巧，B君也买了个新书包，也是奶牛花纹的，特漂亮！”
“是吗？我正好也准备买个，旧书包破了，刚把我新买的字帖漏丢了。”
“那咱去看看吧！”
于是，她们笑嘻嘻地来到A君那儿……
“A君，我们能看看你的书包吗？”
“不行，那可是我新买的！”
“咱姐们关系那么好，让我们看看吧！”
“弄脏了怎么办？”
“真是的……”
无奈，她们又来到了B君那里……
“B君，姐们看看你的书包好吗？”
“当然……”
她们的心提到了嗓子眼，生怕她嘴里再蹦出俩字“不成”。
可是，马上，她们的心又放了回去：“成啊！”
于是，她们欣喜若狂地拿来B君的书包翻来翻去，看了又看。
“确实漂亮！”
“也很耐用！”
“空间大，也不笨！”
“我明天也买这么一个。”
一转眼，一上午已过去了。我留下值日，又听到她们絮叨。居然一上午了，还是这事：
“B君书包挺漂亮的。”
大家不约而同地应和：“太好看了！”
又不知谁说道：“A君的也挺好的！”
又是异口同声：“不知道怎样，肯定没A君的好！”
A君、B君都是慢性子，人们都走了她们才起身。这时，我惊呆了：其实两个书包，一摸，一样……
第四篇：分享生命（初二/800字）
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契与禾口谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的'时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气，让我分享你的生命！
第五篇：学习分享（初二/700字）
今天还未过去，明天又匆匆地来了。在其之间，你我每天都度过同样的时间，面对着老师们的教学，在此之间，我们像如沐春风般汲取知识，拥有同学之间的友谊。
上帝造就了许许多多的孩子，拥有着不同的面貌，却相仿的心智，他们所追求的各不相同，因此，做出不同的选择。相同的，学习好坏源自我们的态度，不能责备父母给予我们的一切，而是反思你自己是否努力了。不可否认的一点，面对智商的差距，一开始是不可改变的，但这仅仅先天，你还有后天的机会，让自己成为更完善的。
时光是和蔼可亲的老人，他对待在座的每一个人都是公平的，然而，在同样的时间，你我都做了不同的事情。当你在电脑前时，你是否想到了其他同学用手中的笔做了多少道练习题；当你在开心打闹时，你是否想到其他同学口中喃喃地读着英文单词。在我们不注意的瞬间，时间就流去了。聚沙成塔，很多很多的几分钟就汇成一条漫长的时光路，而在这里，你自己见证了其他人超越自己的足迹，你却原地踏步。
“失败是成功之母”，面临挫折，你是选择逃避，还是再次尝试呢？也许你心中没有准确的答案，可你的行动足以证明你的想法。我不可给予你建议，同样的，我也会有懦弱的选择。但，经历过风吹雨打的小草，它就会长得生机盎然；长在墙角的花朵，破土而出，长得更娇艳。换个角度，上帝不是为难你，而是让我们有机会进行磨练。
太阳，耀眼地升起，因为他抱有一颗燃烧的心；桃花，寒冬中绽放，因为她怀有一颗坚持不懈的心。而你我都是蔚蓝的天空中的一片白云，有着一片属于自己的天空。在短暂的青春中，把握手中剩余的一年半时间。作为此时此刻的“时光”土豪，怎能让自己的青春普普通通地划上一笔呢，这是多么遗憾。而我可以力所能及地学习，让我的青春五光十色。
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