以第一课为话题的初二作文
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作文一：开学第一课（初二/100字）
开学的时候，数学老师常常以4G的速度讲课，学神以WiFi的速度听着，学霸以3G的速度记笔记，学呆用2G的速度干瞅着，学傻是经常掉线，而我这个学渣不仅搜不到、连不上，最后还自动关机了！天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其iPad，断其WiFi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、悟顿、精进，而后必成大器。
作文二：第一课，最后一课（初二/1000字）
三天后的中考带给本来就不怎么活跃的地理课一种更加严肃和庄重的气氛，课堂上的书掩住了同学们的面颊，所有人都拼命地想把像斯堪的纳维亚半岛和符拉迪沃斯托克这样长的名字装进不怎么大的脑袋里。
“同学们，这是我们本学期的最后一节地理课。”讲台上的女老师已经年近半百，慈祥和蔼，和有些凶悍的语文老师以及幽默的数学老师比起来，普通的不像话，和我们相处了几个学期，我连她的名字都不记得，“今天我要感谢一些人，”陆续有几个成绩好的同学放下书本，似乎“表扬”这个词生来就是为他们而设计的，他们得意洋洋地仰着头，期待着老师即将出口的表扬。
“我在这个年级里，要教六个班，每个班都有很多学生，我不可能记住所有学生的名字，所以，首先我要感谢的，是我们班上我能叫上名字的一部分同学，这些同学成绩虽然不出众，但是在课堂上的一些表现还是让我记住了你们。”很明显说的是上课爱调皮捣蛋惹人注目的捣蛋鬼们，捣蛋鬼们放下书，听老师讲，班上还是有些成绩中等的同学埋头看书，不理会学习之外的事情，老师并不在意这些同学有没有认真听，“如果没有你们，地理课会枯燥无味。其次，我要感谢一些我叫不上名字的同学，”那些成绩中等的同学也终于放下了书，听老师讲，“你们成绩不差，上课又听话，所以平时我很省心地忽略了你们，也正是感谢你们的让人省心，不然老师可真是要累死了，”班上几个捣蛋鬼拖长了腔调怪怪地笑了几声，“你们成绩不差，如果一个班级的整体成绩要提高，你们才是主要的大军，所以，虽然老师平时不怎么注重你们，但是你们一直是老师心中的好孩子。”成绩好的同学眉头越皱越深，似乎在猜测老师葫芦里卖的什么药，居然最后才表扬一个班里成绩最出众，最优秀的学生，“最后，我要表扬的是班上成绩好的一些同学，正是由于你们，一个班才有好的氛围，好的环境，那些成绩不怎么出众的同学和平均分的差距也必须由你们的分数来补齐。”老师顿了顿，环顾全班，几乎每个人都在抬头认真地听老师说话，“今天老师说这些，只是想告诉大家，一个集体里，所有的人都是重要的，没有重要与不重要之分，没有成绩不好的同学，成绩好的同学的成绩也体现不出来，没有成绩中等的同学，一个班都要老师操心，没有成绩好的同学，这个班的整体分数就上不去。将来走入社会，大家会明白，一个社会是一个集体，每个人都是不可或缺的一部分，他们就像一个机器上的小零件一样，看似不起眼的零件如果缺失，也会造成不可估量的损失。一些同学会因为自己不出众而自怨自艾，其实每个人都是重要的。一些人觉得自己十分重要，其实有时候缺了他也不会怎么样，地球会自转，太阳会东升西落，六大板块会继续运动，今天我跟大家说这些，是要大家能更好的认识自己，明白自己的价值，不要高估自己，更不要低估自己，找准自己的位置，才能在这个位置上更好的发挥自己的潜能。”
最后环顾全班，所有人都聚精会神地听着这次讲话，下课铃响了，老师在全班的注目礼下，缓缓走出教室。
这是初中的最后一节地理课，却是我们人生的第一课！
作文三：开学第一课读后感（初二/450字）
“放飞你的梦，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成长的路上总有烦恼，与伙伴一起爱的拥抱。”一首优美的乐曲使我如痴如醉，就这么把我引入了《开学第一课》的王国……今年的开学第一课讲的.是有梦，才会飞得更高。
最让我感动的是汶川地震最美舞者廖智：廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
廖智，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。
每个人都有梦想，只要努力去克服，就一定会成功的。
这是我看《开学第一课》的最深感受。
作文四：观开学第一课有感（初二/700字）
这一次，学校组织同学观看了《开学第一课》，这次的开学第一课共有四个小节，分别是爱国、勇敢、团结、自强。所有的小节都围绕着一个主题“八年抗战中英雄的故事”面对侵略者中国人宁死不屈的决心，面对侵略者一个英雄的民族从内心发出的怒吼！第一小节：爱国。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。在这一小节中，93岁高龄的秦怡奶奶给我们讲述了国歌的故事，其实《义勇军进行曲》中的每一句话都不是编出来的，而是亲身经历过的，所以，这首国歌对每一个人都是很重要的。
第二小节：勇敢。在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人，大家都听说过放牛郎王二小的故事，故事中仅仅十三岁的王二小，就用于用自己的生命来换取相亲和部队的生命，这是多么勇敢无畏，在当今这个社会中，这样的人又能有多少呢？
第三小节：团结。在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。在抗战时期，团结就是力量，就是胜利，这是千百年来不变的道理，在今天，团结更是一种精神，更是一大美德，需要所有人去学习去执行。
第四小节：自强。今天，我们将是未来的主人，只有自信、自立、自强才能成为对国家有用的人。自强是一种精神，是一个人活出尊严，活出人生价值的必备品质，是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。
只要同学们做到爱国、勇敢、团结、自强，祖国的明天就会更美好，祖国的未来就会更辉煌！
作文五：开学第一课——孝的真谛（初二/800字）
“孝”在现代儿童眼里来说，是一种回报，是对父母的一种爱。是在自己心中树立一个美好的期望，回报父母，孝敬父母。是以后、长大后的行动，付出。但“孝”其实就在我们的身边。它就如春风化雨，无微不至；又如夏泉冬炕，感化人心……又是一个新的学期，又是一个新的开始。我以一个新的身份坐在电视机前，接受一次新的灵魂洗礼。我看完了整个《开学第一课》，这种被洗礼的感觉，从我的心中弥漫开来。
“父母教会我什么？”这次的内容与感受，在我的脑中不能久久挥去。父母教会了我们八德中最为可贵的一种——孝。我还记得《开学第一课》的主讲教师，中国童话大师郑渊洁讲的家风故事：
他早期的写作是用钢笔写的，但钢笔时常要灌水，会打断他的思路。但有一次，他一连写了一个星期都没有墨水枯竭。一天半夜，他听到房间里有动静，他一看，呀！原来是他的爸爸再给笔灌水呢。就这样他把杂志《童话大王》写了30年。
听到这里，我的眼睛湿润了，这小小的爱，都凝聚在我们的生活中。我想起了我的父母。爸爸无论多忙，都会给我检查作业；妈妈在我做作业时主动给我端茶送水……我却不能用“孝”来回报他们。
郑渊洁的故事讲了下去：
一天，他买了一台电视，花了很大一笔钱，然后他把电视送往他的父母的家。他的儿子郑亚旗问：“我们为什么要把电视送往爷爷奶奶的家呢？”郑渊洁笑道：“将来你看原子弹电视的机会都有”。而晚餐吃两只对虾时，儿子把另一只对虾放到了他的碗里。他说不想吃，儿子学着他的口气说：“将来我吃原子弹对虾的机会都有。”
说到这里，许多人都笑了，可我却没笑，这正是孝的传承啊！
孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是生命的链子，一旦断裂，永远无法连接。记得小时候，我摔了一跤，膝盖上鲜血直流，喊者爸妈。是父母焦急地跑过来，把我抱回去，一边帮我吹凉气，一边帮我涂红药水。那一刻，我永远忘不了。
这么多年了，父母为我付出的太多太多了，我却没付出什么。又是一个提醒，一个怀抱也是孝心，就如郑渊洁父子一样，传承这份孝。这种孝心是很小的，但是无处不在的……
“爸，这么晚了，您睡觉吧。”我说。
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