听水初二作文
内容简介：世界上有无数种水：矿泉水.纯净水.井水.还有自来水等等。这些水在我们的日常生活中是不可缺少的一部分。... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：听水（初二作文/450字）
世界上有无数种水：矿泉水.纯净水.井水.还有自来水等等。这些水在我们的日常生活中是不可缺少的一部分。也是我们最熟悉的，下面就让我们来听听这些水，你，能听出来吗？
--哗哗哗，这是什么水声？河水！河水的声音我再熟悉不过，它的声音缓缓地，静静地，仔细一听，它还在唱着歌呢！河水的声音给我们带来愉悦之情，忍不住会想起小时候妈妈蹲在河边洗衣服的情景。经我这么一说，你想起了吗？
---滴滴滴，这个又是什么声音呢？当然是再平常不过的雨水声喽！每当秋天一到，都会降临一场秋雨，这会让我想起大人们经常说的一句话：一场秋雨一场凉。雨声，很动听。当雨水滴在地上时，滴在雨伞上时，滴在玻璃上时，你将会听到一场独特的“演唱会”。
--轰轰轰，哈哈！这个你总猜不到了吧？让我想想……我知道了，是瀑布的声音。对吧！哎，怎么又对了。瀑布的声音非常惊险，但又很壮观。让人心旷神怡。站在瀑布下，你会忍不住作起诗，因为那景色实在是让人难以控制。
听，要仔细地去听，聚精会神地听，只要具备这两点，那么你还担心听不出个所以然吗？不可思议的水声世界，在等着你去倾听它们的心声……
第二篇：听水（初二作文/500字）
你听见水唱歌的声音了吗？悠悠流水开出多多洁白的浪花。浪花一边奔跑，一边唱歌。那声音宛如一首首动听的山间小曲，漂浮在充满诗意的天际荡漾在绵绵群山中。轻风把这美妙的歌儿带给高山，高山顿时就雄伟了许多；轻风把歌儿传递给森林，森林也幽深了些。
你听见水嬉戏的声音了吗？她不停的敲打身边的石头和小石子，发出宛如钢琴弹奏出的音乐，委婉动人，悠远绵长，扣人心田。又恰似少女思念情人所拨动的七弦琴，跌宕起伏，深深动情。
你听见水指挥的声音了吗？你听，它正和森林里的小精灵共同演奏着一首首动听的交响曲。那乐曲是多么让人心旷神怡，让人舒心。
你听见水奔跑的声音了吗？它从山涧奔过，神奇地一颗银杏树根下穿了出来，然后再从后从一个小渠缓缓淌过那一片丛林。这种流淌的声音是轻快的，是美好的。
沙漠多了些这样的声音，让天气不再是那么干燥；城市多了这样的声音，生活多了些韵味。
因为有了这样的声音，让诗仙写下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古名句。因为有了这样的声音，让南唐后主李煜才吟诵出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的凄美诗歌。因为有了这样的声音，让苏轼赞叹“大江东去，浪淘尽”的豪情壮志。
我们需要这种声音。繁忙的工作，往往使人疲惫不堪，但听听这灵动的水声，它好似一泓清泉，洗去你心中沉甸甸的尘埃与忧愁。有时它似一首生命的赞歌，它斗志昂扬，催人奋起，让我们在失败后找回信心和斗志。
第三篇：听水（初二作文/600字）
远远地，吹来了一缕凉风。风中夹杂着一丝轻微的响声，仔细听，似乎是潺潺流水。我的前方是一座峡谷，我想踏进这峡谷去寻觅那牵动我心弦的声音。
随着我逐渐深入，声音越来越清晰。在路的两边，也有了水的支流，有支流的地方也有了或窄或宽的水道，水流也是时缓时急，让人不禁想要掬一捧水，享受来自自然的美好，“叮咚叮咚”，撩人心脾。这水好似疗伤的药水一般，慢慢流入人的心田，抚慰焦躁的情绪，给人以舒服的感受。内心一阵温暖，这暖意不似夏日里的骄阳那样炙人；而是秋日里，暖意洋洋的正午，不燥不热，内心涌出一股感动，原来简单的小溪流水声，也会带给人这样舒服的感觉。
渐渐走到尽头，这儿的.落差那自是最大的了，成就了这如帘的瀑布。“轰隆轰隆”，如雨天的电闪雷鸣，不复它支流的清脆，给人以钢琴沉重的感觉。身旁的树叶“沙沙”作响，忽然狂风吹来，再配合着这声势浩大的响声，竟成了振奋人心的交响乐！几滴水珠溅落到我的脸上，凉丝丝的；手指在水珠上蘸了蘸，再用两指搓一搓，发觉水珠竟是这样的柔弱无骨，然而上万成亿的它们组成在一起，成了有着巨大力量的瀑布，也有了这冲击极大的声音。
我也曾听过大海的声音，与这山中流水自是截然不同的。山水是小家碧玉，轻快的，亲切地招呼着游人；而这海水却是让人敬而远之的态度。它神秘，它神奇；所以它的声音自然要比山水沉重些。“呼呼”一浪接着一浪，震耳欲聋。海浪的力量自也是无穷的。水，柔软却不软弱。即使是小小的水珠也不可轻视，当它们团结在一起时，就成了一个集体，一个有着无限潜力的集体，有了毁天灭地的能量。做人不也是这样吗？
第四篇：听水（初二作文/700字）
我生在江南水乡的一隅，在水的滋养里沉醉了十多载，因而我喜欢水，喜欢她划过指尖的清意，更爱听水。
小桥，流水，人家。还记得儿时的那条小河，永远奔腾不息的流淌着，陪伴着我度过童年。
水边生长，水里长大，自然喜爱有关水的一切。牙牙学语时，就知道家门前有座小桥，小桥下有无限流水。于是便会趁奶奶不注意时，踉跄着跑到桥上，那是并不能完全看到，只能借墙面上的雕花中空的地方来满足自己的欲望，然而更多的则是听。听河水流过的叮咚响，听河水飞流直下的声音，听河水轻柔拍击石头的声音，还有远处鹅鸭戏水时，翅膀拍打水面的声音都无一例外的有远及近，由大到小的展现出来。渐渐长大了，知道了，什么是美什么是喜欢，总盼望着夏末快快到来，期待着河上采菱角泛舟的日子。坐在古朴的小船上，任清凉的河水缓缓从指间流淌，发出柔柔的流水声，似婴儿时，母亲喃喃的细语声，伴随着清凉的河水一起进入我心。盈盈清水，悠悠木船，还有一个孩子，在河面上边采边吃着菱角。
江南水乡，水多，雨也多。喜欢听流水的孩子，自然也喜欢听雨水的声音。
雨，无处不在。喜欢听细雨喁喁低语，喜欢听小雨沙沙地轻唱，喜欢听大雨哗啦哗啦地起哄，喜欢听暴雨乒乒乓乓地奏乐春雨飘然而至，淅淅沥沥，滋润着万物。听，它沙沙地落在草地上，落在河面上，激起一个个小圈圈在原本平静的河而上荡漾开来。夏天的雨多是暴雨，来得快，去得也快。夏天的天气变化无常，前一秒还是烈日炎炎，后一秒就下起了倾盆大雨。豆大的雨点狠狠地拍打着玻璃窗，发出乒乒乓乓的声响；雨点猛烈地敲打着水泥路面，为它洗净风尘，焕然一新。冬天的雨不大，却总是很冷。清晨，撑着一把伞走在上学的路上，听着冬雨拍打着伞布发出一阵阵“呯呯”，刺骨的寒风伴随着它，深入人心。
喜欢听水，听世间的奇妙，感受五彩纷呈的世界。
第五篇：听水（初二作文/600字）
当夜色踩着猫步，悄然降临；当繁星撩开面纱，闪耀登场；当沙滩上的人们，缓步离开。我独自坐在这礁石上，仰望星空，感受柔和的海风，聆听海水拍打礁石的声音。
华灯初上，浪花拍打上礁石，轻轻的，在礁石上留下淡淡的水纹。它是如此的温柔，像一位钢琴家，弹奏着世间最动听的曲子。这让我想到了母亲。母亲也是这般温柔，她常用自己温暖的手，抚摸我的脸庞，教我感受世上的真善美。母亲正如这轻柔的水，拍打在礁石上，发出清脆的声响，让我的心灵得到升华。
星光闪烁，浪花拍打上礁石，海水被激起，星星点点落在我身上，它是如此的有力，像一位鼓手，击打出世间最有气势的节拍。这让我想到了父亲。父亲也是这般严厉，他常把自己粗糙的手，放在我的肩头，教我看清世上的假丑恶。父亲就像这磅礴的水，拍打在礁石上，留下宏大的余音，磨去我尖锐的棱角。
夜色深了，浪花拍打上礁石，速度愈发快起来，带来了丝丝清爽，它是如此热情，像一位画家，描绘着世间最多彩的画作。这让我想到了同学。同学们也是这般热情，他们常把真挚的笑容，挂在脸上，让我感受到浓浓的温暖。同学就像这欢快的水，拍打在礁石上，奏出悦耳的曲子，给我带来快乐与温暖。
海面逐渐平静，偶尔还有几道浪花扑向岸边，漫上礁石，它是如此的多变，像一位歌手，唱响了世间最婉转的曲子。这让我想到了老师。老师也是这般，温柔却又严厉，她常用动听的声音，为我们讲述知识；也不时板起脸来，语重心长地教导我们。老师就像这平静却有些波澜的水，拍打在礁石上，声音绵长，许久不停歇，给我们灌输无穷的知识。
我仔细聆听着海水的声音，朦胧间，我似乎听到了海的呢喃细语。
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