初二作文：感恩
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初二作文：感恩，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文：感恩1世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；而青春遇见感恩，人生如此美好！
我不记得多久以前了，我看到过这样一个故事：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。但推销却很不顺利，他感到疲惫万分，饥饿难耐。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，开门的年轻女子却给了他一杯热牛奶，令她感激万分。
多年后，男孩成了一位著名的外科医生，一位患病的妇女来到她所在的医院里，为妇女做完手术后，几经辗转他发现她竟是当年帮助他的那位年轻女子，当年正是那杯热牛奶使她鼓足信心。
正当妇女为昂贵的手术费发愁时，她却看到手术费单上一行这样的字：手术费=一杯热牛奶。
我想一杯热牛奶都能让一个男孩铭记多年，是因为他怀有一颗感恩之心，而我们——从呱呱坠地到青春飞扬，一路上感恩的人很多……
我们应该感恩父母，父母生育了我们，他们给予我们生命，照顾我的生活，给予我们爱使我们快乐成长，正所谓“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”动物都懂得感恩，更何况我们这些有文化讲文明的青少年呢？
我们应该感恩老师，是老师在我们懵懵懂懂的时候，为我们种下知识的种子。当我们困惑迷茫的时候，老师犹如灯塔为我们照亮前进的道路。
我们应该感恩朋友，在我们孤独害怕的时候，朋友第一个伸出援手，在我们伤心哭泣的时候，朋友给了我们一个安慰眼神和一个温暖的肩膀。
我们应该感恩失败，即使它暂时使我们远离成功，使我们迷失方向，但正是因为这样我们的意志更坚定，在青春里笑对生活。
“滴水之恩，当涌泉相报。”在人生的花季里，我们应该心存感恩之心，只有当感恩与青春同行，我们的人生才美好！
初二作文：感恩2“滴水之恩，当以涌泉相报。”—摘自古谚。在这世上，赐予我们滴水之恩的人，实在不计其数；而真正能以涌泉来报的，屈指数数，有能有几个呢！——题记 不知什么时候起，我竟开始怀念、开始感谢了。
我一向是个不会报恩，甚至不懂得报恩的人—先是索取，然后享受，接着若无其事地继续索取。因为我雉嫩地认为：自己还是个孩子，一个不谙世事的孩子。最终，我猛然醒悟过来，忙不迭地要感谢许多人。 六年级时，我曾经代表学校参加一个比赛，在此之前，训练了近一年。很幸运地，没有辜负期望地，最后获了奖。我并不想絮絮叨叨地将这重复了一遍又一遍，可当时的兴奋确凿是难以言喻的，快乐的笑容挂在脸上，许久没有褪去。“让我俯首感谢所有星球的相助”，这话用在当时再恰当不过了。成功的光环背后，我却永远忘不了那样一幕。比赛的前一刻，老师将我们送进考场，什么话也没说，只是笑笑。几步后回望，猛然触及老师的目光。
那是怎样的目光啊！在潮水般摩肩接踵的人流中，蕴涵着殷切的期望，考前的紧张，肯定和信任，这一切的一切，包括每晚在昏黄灯光下批改的额外的作业，白天东奔西赶上的额外的课程所有付诸的努力，倾注的心血，这一刻就要实现！他给我们的是激励、是信心、是动力！ 我不禁觉得，我本是一块土，土里可能埋着些许的种子，可从未发芽，。也始终是干涸的。静静地，一颗种子低头不动。在它内心深处，埋着一个愿望—发芽，快些发芽，去探知新的世界！可他却无能为力。忽然有一天，远远的飘来一片云，一阵甘霖似的雨从天而降，泥土终于如愿以偿地湿润了。
种子努力着，一点一点挣开束缚，然后，一点一点生长起来。它用劲全力地攀登着，想象着，外面的天空有多么的广阔终于有一天，踏拨开最后一丝阻碍，奋力一搏！它终于告别了黑暗，看见了天空，真正的天空。这才发现，原来它所想象刘动的宽阔的天空，竟是那样的狭小。 那片云，不就是我们的老师吗？桃李满天下的老师们，使无数块“泥土”滋润，发芽，然后成长，成才。作为“泥土”有什么理由不去感谢“云”呢？ 它想报恩，却还不知道如何感恩，它只能好好的成长，并将感恩埋在心底。我想，我懂得了泥土对云的感恩。
初二作文：感恩3你就像月亮绕着轨道，拥抱着地球闪亮，你的动作编织着每一个奇妙。
——题记
是你那“刀”中的爱如一颗石子般投□的心湖，不声不响，却触动了我内心最柔软的那根弦。
夜无星。要下晚自习了，一道题目困扰了我一堂课，我急得抓耳挠腮，仍百思不得其解，。没办法，只好硬着头皮去问老师了。我一小步一小步地挪动着，眼前浮现出老师那张严厉的脸，仿佛从来没有笑容的脸，我不禁一身冷汗。
走到办公室，我轻轻敲了敲那半掩着的门，抬眸望去，办公室里只有他一个人正伏案写作，只见他微笑着迎接我，他的嘴角勾勒出一种优雅之美，似乎他只是留恋人间的天使，纯洁无比。他眼眸中射出一种旷达的光，如炙热的火焰悄悄点燃了我内心的“自信之灯”，我松了口气，“有道题不会”我递过那张纸。白色的纸，悄悄地从我手中滑落，像是被流水带走了般，在空气中掠过一道微弯的弧线，落□的手中。我如释重负。他讲着，我听着。不知怎地，此刻空气中仿佛渗满了水，一滴……两滴……汇成一股，潺潺的溢于空气，冷冷淙淙间，流音行走于耳畔；叮叮咚咚间，水声清脆在脑海，我静静地抬起头，他的忘情深深投入其中。猛然间又看见了那无星的天空。夜，静得有点可怕，但老师给了我温暖，他温热的气息在我耳边吹拂。此时此刻，他美丽的不可言喻，那伸展的手臂是大树的枝干，那突兀的指关节是柔蔓的枝，他为我描绘了一幅醉人的春景图，那忘情的神态在我心头荡漾，由一片黄色沾染了另一片黄色，就这样一点一点的漾开，漾的我心醉。
爱如水，只接受不付出，只会让它停滞，成为一潭死水；只有懂得接受，更懂得付出，才能使它流动起来，冲醒沉睡在你心中的美丽，让她写满你的脸庞，溢满你的胸腔。
初二作文：感恩4鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天任凭它？翔；骏马感恩草原，因为草原纵容它奔驰；我们感恩老师，因为老师为我们打开了智慧的大门。在我的初中生活中，我就遇到了我最敬爱的老师——石老师。
石老师在我的印象里一直是一个一丝不苟的人。她视时间为生命中最宝贵的东西，因此无论是做事还是想问题都很专注，不会被周围的任何事情所打扰。即使是在走路的时候，她都在规划着一天的安排和上课的任务。在她的'多次教导下，我们也更加明白"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"的道理。
石老师讲课也十分传神，单单就凭着几支粉笔，就在这堂堂三尺讲台之上，为我们生动形象地描绘了一幅幅或美丽或悲壮的画面。老师在上课的时候，眼睛总像是在放着光芒，仿佛充满着对我们未来的无限的美好想象。老师对于回答问题的同学会 ……此处隐藏6146个字……雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也忘不了的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串连起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链。
因为崇高，才有责任在身，才有人的全部内涵的存在。因为简单，才不为任对复杂的人事而对自己的言行举止进行种种刻意的修饰，才不致心灵疲惫，活得很累。“简单”即省去那些不必要的繁复，撕掉对人性真谆的重重包裹，让物质生活简朴一点，精神生活单纯一点，多享受一些人生真趣。郑板桥说“冗繁削去留清瘦”，掘弃那些不必要的身外之物，据弃那些不必要的处世“规则”，不为物欲所牵累，不为虚浮所搅扰，让自己活得简朴，活得单纯，进入那种容、自如，恬淡的简单意境，去获取别人所没有的更高层次的充实和丰富。尽管对人生的意义有无数的理解，但我最认同的还是这种崇高而简单的人生。相信能这生活的人必能铸就生命中可永恒的东西
初二作文：感恩13俗话说，滴水之恩，当涌泉相报，这是古人奉行感恩的原则。而今天，我们要倡导感恩，让它陪伴我们成长，这也许是我们的社会责任吧。
其实生活中的感恩无处不在，无处不有。它就是这样悄无声息的隐藏在我们身边。正如小草茁壮成长，来回报大树的保护，正如动物悉心照料幼儿来回应也给它们带来的幸福！也正如子女对父母呵护和关怀，来感激他们的付出。
感恩不在乎大小，只是在乎是否真心驾驭奉献，真心在感谢，真心在行动！
每个人都会拥有对家人、社会、国家感恩的时刻，这是成长的时刻。
家，真是个再熟悉不过就是字眼了。她以家的形式书写，给予我们温暖保护。家人更是对我们关怀备至，人的一生是离不开家人的。她会在你面对困难时背后默默支持你；会在你伤心难过时默默安抚你；更会在你跌落悬崖时，拼尽全力去拯救你！而我们更要以感恩之心去回应他们，做好自己的事，不让他们操心，更要去爱护他们。
然而，家人不可能永远无时无刻给予帮助！当你走向社会时，也许情况就不同了。
有人常说，社会是我们的第二个家，而处于这个家时，是我们从小家走向了大家，社会中充满着荆棘与鲜花，面对社会时我们也许寸步难行，但这正是它给予我们的考验。
如果我们以积极努力向上的心态去完成，去面对困难，我们也许会明白他的良苦用心，他正是以这种方法促使我们成长。促使我们在社会中更加的安稳前行，更加的向上，追求更高，生活得更好。
正所谓有国才有家，还真是没错，国家的政策发展都是以我们为基石，为我们好而执行的，感恩国家就需要我们以国为重，不管大事小事，要以国家利益为重，做好国家的主人与守护好她。祖国妈妈为我们尽心尽力，我们要以自己行动回报她。这是我们应尽的义务，应该承担的责任。
要留存感恩之心，让感恩陪伴前行，拥有感恩，践行感恩于路上。
初二作文：感恩14感恩，是中华民族的传统美德。古往今来，有许多关于感恩的名言，“受人滴水之恩，必当涌泉相报”“没有感恩就没有真正的美德。”在感恩的路上，有你有我。
感恩父母。父爱如山，母爱如水。正是因为这座山让我们有所依托，正是因为有这些水滋润着我们的喉咙。是啊，我们每个人都是在父母的保护伞下茁壮成长。“慈母手中线，游子身上衣。”世界上最无私的人莫过于母亲了。当你做作业做累的时候，她总是给你端来一杯水，当你考试失利的时候，她总是鼓励你不要灰心，当你生病难受的时候，她总是比你还要焦急。所以，我们应该要懂得感恩我们的母亲。父爱不总是那么显而易见。只是他不那么善于表达。有时那轻轻的几声叮咛，偶尔在街头转角处的一个回头，都无不体现他对你的关心。只是你缺少善于观察的一双眼睛。所以，让我们携起手来，感恩父母！
感恩老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”要说世界上最神圣的职业，莫过于老师了。可是，现在有许多学生甚至开始怨恨老师。他们总是找许多理由，“老师布置的作业太多了！”“我就犯了一点小错误，老师就批评我。”“我不就是犯了几次错误，就要请家长。”“……”同学们的这些抱怨都很常见，可是，你是否换个角度来想，老师布置作业是为了让你掌握当天的知识，犯错误批评你是想让你做的更好，请家长是为了让你纠正错误，少走弯路。其实，老师完全可以不这么做。但是老师却这么做了。所以，让我们携起手来，感恩老师！
感恩自然。大千世界无奇不有，是大自然这位老师教会了我们许多许多。有时，它能给你一个灵感，让你写下笔走龙蛇；有时，它能给你一个教训，让你终身难忘；有时，它能给你一个道理，让你懂得生命的真谛。它倾其所有，为我们所用，是如此的慷慨大方啊！难道我们认为这是理所当然的吗？，不，我们应该懂得，这是大自然给予我们的恩赐，我们应该珍惜、应该爱护、应该感恩。所以，让我们携起手来，感恩自然！
感恩父母，感恩老师，感恩学校。在感恩的路上，有你有我。
初二作文：感恩15问：爱是什么？答：发自肺腑的关爱，哪怕是一次握手，人山人海中的一丝微笑。
世间万物，匆匆流逝，唯有那份真挚的爱，长流至久。
爱是生活的构造，编制出绘声绘色的世界。父母的爱，人间的爱，我开始似懂非懂的了解了爱的意义了。
小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；流水感恩河道，让它流淌不息；鸟儿个呢你天空，使它自由翱翔；大山感恩土地，给予它一方尘土。有人说父亲是山，又说母亲是水。因此，山川之景如此壮美。
有些人总是抱怨父母诶自己创造的太少，黑夜的到来使他总是期盼明天的财富和权利使之更多。他的周围阴云密布，蜷缩在最艰难的岔路口，独往徘徊。那些家境不算其优越的人常怀一颗感恩的心灵，以最美姿态感观着生活。
那些抱怨的人啊！请以端庄的姿态学会满足与感恩。怨天尤人只会让你更加的爱慕虚荣。当你坐等收获时，别人为更好的明天奋力一搏，当别人捧着鲜花高站人生舞台时，你”泣不成声”。
晓得时候，有人能帮你提书包；下雨的时候，有人为你撑伞；冷的瑟瑟发抖时，有人为你送来花棉袄。那便是父母，父母给予我们全部的爱，从呱呱落地起，父母就抚育我们茁壮成长。我们还怎能要求父母为我们开创什么呢？
人的一生不需多么精彩，但定要充实，创造的机会是自己的，落叶不会像鸟儿一样重新飞上枝头。人们时常思考：生命本色是什么？我认为生命本色就是学会感恩，哪怕你不是太阳，不是月亮，你终有发光之处。至少不在付出前去等待，点亮了人生最璀璨的灯，你所拥有的都是仅仅服从了你生命内在的”力量”。冲破黑暗，微笑，但不渺小，因为一切光芒是发自内心在”力量”的。
爱致感恩，倾注内心！
