【精选】初二作文300字10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初二作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文300字 篇1
当秋天来临时，看着那一片一片枯黄的，你是否触景伤怀？你又是否感慨过秋的悲凉景色。
——题记
春、夏、秋、冬四季变化，惟秋让我如此迷恋，虽触景伤怀，但又何妨？在秋天，顺着枯叶走，直到尽头，便是我喜欢的亭廊。金黄色的枯叶如同一片一片黄金打造的小舟，捡起一片仔细观察，看着清晰地叶脉，仿佛也能看到它昔日的光彩。踩在“金舟”上，发出“咔嚓”的声音，仿佛是“金舟”在向你抱怨，又仿佛是踩断了那一瞬间的空旷、宁静……
走过亭廊，来到“金树林”，忽然，一阵风吹来，“金舟”如同春雨般地落下，没有任何言语，只有“飒飒”的“交响曲”。这时，只需张开双手，拥抱这些飘然而下的“金舟”，享受他们带给你的特殊感觉。
告别了，这些景色，走在柏油路上，仿佛我刚去过另一个世界，那些景，依稀在我脑中浮现。却全然没有了刚才的感觉，只是多了汽车的喧嚣声罢了。
如此这般，使我感受到了“无边落木萧萧下”的悲凉，更使我感叹时光如同“百川东到海，何时复西归”，“少壮不努力，老大徒伤悲”般地飞逝……
初二作文300字 篇2
照片是一件美好的东西，它会保留下你最美、最开心的时刻，可是翻开语文书的某一页，有一张黑白照片，它记录下了1937年2月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时的真实情景。
在当天，一群人蜂拥而入，都要坐火车去逃难，避开日本侵略者，可是火车正要出发时，天上飞来了两个不速之客，那是日本侵略者的轰炸机。刚刚飞到上空，就落下两个炸弹炸到了天桥和月台上，突然，天台和月桥被炸得稀巴烂，横七竖八的躺满了尸体，到处弥漫着战争的硝烟，就在这时，又有八辆轰炸机赶到，炸断了天桥，摧毁了月台，轰倒了候车亭，炸弯了铁轨，只要是炸弹经过的地方就一定充满了血腥，在照片中间，坐着一个孩子我想一定是他的父母见日本侵略者来轰炸了，把自己的孩子抛弃了，自己却失去了生命。
这个孩子的命运就近会怎么样呢？谁也不知道，它可能会在街头流浪；可能会被好心人收养；还可能会被日本侵略者发现，被日本侵略者杀死......
我们希望，我们期盼，救救那些无辜的生命，只要和平，不要战争，让战火中无辜的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻；有一间教室，洁白的教室，免遭单片的击穿，在这里，我们呼唤和平！
初二作文300字 篇3
我有一个弟弟名叫陈涌，他长着一张可爱的脸。脸上有俩颗大门牙！可惜他老爱吃糖！把大牙都给蛀没了！每当他笑起来的时候！我们都会叫他做小蛀牙！他会说：“我是小蛀牙，你们是大蛀牙。我这个弟弟生气起来可是十分厉害的！他最厉害的绝招是“哭”。他要是一哭，奶奶就偏袒他。老是责怪我不让弟弟！
我弟弟虽然喜欢哭！但他有时也是一个聪明的人！他有一次跟我争电脑就会跟我爸爸说：“大伯，哥哥一小时到了！然后，我爸爸就会叫我下线。他就可以上网咯！所以，我有时会对他凶一点！
我弟弟喜欢画画！他每天都要画上10副画才停！我每次去他家都看到他老是在画画！
我弟弟其实是一个很好的人！记得以前爷爷在的时候，弟弟老是跟爷爷说这说那的！
记得有一次，我看见他在哭就问他怎么了！是不是被人欺负了啊！他却跟我说：“不是，是想爷爷了！”这让我大吃一惊啊！
我的弟弟就是这样！喜欢哭，喜欢跟我耍小阴谋！但又很懂事！
你们有一个像我一样的弟弟吗？那就要好好咯！
初二作文300字 篇4
记得初一的最后一个学期，已经开始无限憧憬初二的`生活，每天看着楼上学姐学长奔跑的身影，却不知道他们为何如此紧张，不经意间发现，就在我们徘徊于嬉笑打闹和幻想憧憬时，初一过去了，一年过去了。而同样过去的是学长学姐的初二初三生活，不同的，是他们即将面对人生选择或更大压力。也直到那时我们才明白，原来我们拼命想逃离的明天，是他们多么渴望想留下来的时间。成为初二的学生后却并无快感。
为了适应初三的学习模式，老师开始训练我们与初三同等的训练量。每一天的笔记本上总是有太多要完成的任务，力不从心时，就好好想想自己的梦想、规划自己的未来，而这便是我们前进的动力。即使肩上的担子越来越重，我们也会找到自己的娱乐方式，上课时抓住一个问题不放，看着老师百般无奈的表情，再用各种我们的语言借机调侃，那一刻，便是我们最大的乐趣。初二的学习紧张而匆忙，还没来得及好好感受就已经过去了。下学期再来，便是初三的大姐姐了，把狂妄任性留在初二，拿起初三的新身份面对学校、集体和学习。
别了，初二。
初二作文300字 篇5
雨儿下了。
初春的雨，打破了严冬的寒冷，下吧，下吧，落在了森林里，落在了湖泊里，落在了人的心里。
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧，将冬天的寒冷洗掉，将冬天的疲惫洗掉，将冬天的冷漠洗掉。倾听与的节奏，感受春的姿态，等待着痛快淋漓的感觉。
沐浴在雨中，春天向你奔来，淋透了春意。
柳儿在梳洗秀发，花儿张开了小嘴，小草痛快的洗了个澡。云朵在天空笑着，湖面是雨点儿的舞台。
“滴滴答答”，简单轻快，雨点奏出的音符，再飘远。
“哗啦哗啦”欢快自然，雨点的歌，美妙。
“轰隆隆”雷声伴奏，雨点的乐队，整齐优美。
柳儿为雨点助威，花儿给雨点祝福，小草期待雨点的舞步，云朵欣赏雨点的歌声。
雨儿下呀，下呀。
改变了节奏，变幻了队形，哦！变成了银针。那力量，把大地穿透？
“哗哗哗”，地面上又出现了那么多的花儿，哈哈！小孩子也耐不住了，都悄悄奔了出来。哈哈！雨中的快乐，雨中的姿态。
没有了冬的寒冷，夏的狂暴，秋的悲凉，春雨充满了快乐、柔和，似乎如此吧！人们的性格也随着雨儿变了呢！
雨儿下吧。
初二作文300字 篇6
生命的脚步踏着时光的背脊走完了一年又一年，季节的风送来了一个有一个美好的祝愿。让我感叹时光的无情，让我心生一个宏愿：假如初二可以重来。
假如初二可以重来，我要在开学那天，我要笑着走进校门，因为笑容是绝对环保的，不用回收。不但使自己心情愉悦，而且还可以温暖别人的心。
假如初二可以重来，上课的时候我一定要认真听讲，老师说的每一个字都要一笔一划地刻在本子上。老师布置的作业一定要在周末完成，不能等到周末晚上才来做。
假如初二可以重来，在田径运动会那天，在女子800米比赛中，我一定要坚持跑下去，不管喉咙有多痛，也不能够停下来，都要为班集体争到那宝贵的一分。在下午的大课间比赛时，我一定要大声地诵出《少年中国说》而不能像蚊子一样嗡嗡地响。
假如初二可以重来，在宿舍铃响了以后，一定要保持安静。就不会影响到隔壁宿舍的同学休息，就不会让老师生气，就不会连累舍友们一起罚跑了。
假如初二可以重来，我一定要起跑在初二，奔跑在初二，赢在初二！
假如初二可以重来，假如初二真的可以重来，我是不是就不会像今天一样留有那么多的遗憾？
假如初二可以重来，重来……
初二作文300字 篇7
每当我拿起这夹在书里的、橡皮大小的两张纸片，心里总会有一丝丝触动、一丝丝感动。
去年的这个时候，大概刚过第一次月考吧。那时，因为是上了初中的第一次考试，大家都很重视，而我的心情随着一门门成绩的公布，有期待转失望，最后化作了绝望。我的心就像秋天的落叶，枯卷、衰败；又像冬天的雪花，凌乱、冰凉。那段时间，我就像丢了魂。
我拖着沉重的步伐走在路上，只觉得双腿像灌了铅，抬不动。这时，有人突然从背后拍了我一下，说：“走，去玩吧！”我一看，是好朋友，我嘀咕着：“不想去。”她突然变得严肃起来：“你怎么能因为一次失手就如此颓废呢？”
第二天，她递给了我一张纸条：别灰心。她说得对，我怎么能因为一次失手就灰心呢？于是我重整心情、努力学习。在后来的考试里，我一直在进步，已完全没了初一的颓废，但又骄傲起来。在食堂里，她又递来了一张纸条：别骄傲。她再次点醒了我，于是，我开始脚踏实地的学习，不灰心、不骄傲，争取获得更好的成绩。
我把这两张橡皮大小的纸片夹在书里、记在心里，让它们一直激励着我前进。
就是这份微感动，造就了一个人的觉醒！
初二作文300字 篇8
这年的春季不再感到喜庆，因为那个人，像一片树叶，飘离了我的生活。
春季，一个喜庆的日子，每到这时节，我都会去看望你，母亲说，你是个种田人，为生活操劳了一辈子，一生都离不开田。
也对，不然，你怎会把家建在田埂前。
每每来这，你总会用那粗糙而温暖的大手把我拉到田埂前，指着一棵棵尚未发育完全的农作物，给我介绍着。
那年，你不顾家人的反对，执意拖着那不利索的腿陪我走过了这条田埂路，陪我一起来到了田埂地后面的那条河，说要让我知道什么是生命之源，“这条河啊！养育了我们这里世世代代的人啊！没有它就没有我们。”不管我到底明不明白。
前几年，一场大病压在了你身上，我到病房去看你，你已经睡了，只能听见你微弱的呼吸声，病房里那一片白色白得令人害怕，白色的墙，白色的地板，还有你苍白的脸，记起了，那是我和你最后一次见面，之后，你便也化作一缕轻烟飞向了西方极乐世界。
如今，我再次踏上了这块土地，你已经不在了，而那条河却还在流淌，它会像您一样枯竭吗？奶奶？
初二作文300字 篇9
自有酸甜，也有苦辣，亦是人生，却是人生。我不想一次又一次重复在无奈的人生中，我只是想在自我的天地中尽情抒欲自己的情感，写我想写的东西。尽管那是稚嫩的，甚至是不成熟的，也可能是东一句西一句的海阔天空。但是它属于我，永远属于我一个人。一瞬间，我似乎成长了许多，我不愿意长大。因为我不想看到人性最底层的痛恶贪婪。真搞不明白，上帝创造每一样东西都有他们的作用。叶的作用是为了更好的守护大树，化的作用是让蜜蜂汲取蜂蜜。其实，这不仅仅是作用更是使命，是一种无言的使命。而我们人类存在的价值呢？难道仅仅是尔虞我诈？在这个充满竞争的社会，尔虞我诈已经成为人性的“光辉”了吗？不，人类不仅仅追求竞争，而更多的是高尚，人性的社会永远不会悲凉。
当爱已成往事，责任永远不会消失。内心将会明净，不充满勾斗。终将增添人类最美好的情感。
初二作文300字 篇10
假如我是神笔马良，我会到玉树那里帮助受灾的人们。
我会画一个生命抢救仪，让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命，它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他（她）的脖子，用吊钩钩住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。
我会画一栋大房子，让那些受灾的人们都住在里面，不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们，忘去那失去亲人的痛苦，淡忘过去，开始新的幸福生活。
我会画一大堆得食物，让他们吃得饱，让妈妈有奶水给小孩喝，让身体充满活气，充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力，走得很慢，而来不及逃出余震而倒下来的物体。
我还会画一所学校，它让孩子们再次上学，再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长，认真读书，以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。
假如我是神笔马良，我一定会让世界充满爱。
