当前方的梦，被一座看不见的大山阻隔时，不如静下心来，给自己，给梦想来一次心灵的重启。或许，坚冰终将融化，山峰终会瓦解。
午后柔和的春风摇曳着树叶，温暖的阳光窜进了书法教室，似一个重见天日的孩子般活蹦乱跳。书法老师手捧着几张奖状和几枚奖牌，兀自念了起来。身边的同学，个个捧着自己的劳动成果合不拢嘴，我更加急切，眼巴巴地望着老师手中的奖状，可是她手中已空无一物了，我才明白：自己没有获奖。心中的怒火，从墨香中升腾而起，为什么？自己苦苦练习了这么久，只为得到荣光一刻，有什么错吗？
冥思，无法得到答案，下课后我走进老师办公室，刚踏进门，老师便笑着说：“我知道你要问什么？”我一愣，“老师，我只是不明白，我除了苦练，还缺少了什么？”老师稍加思索，答道：“缺少的，是一颗不求名利的心和‘神韵’。”
我的脑海中，刹那间便浮现出从前的模样，我端坐在木桌边，一遍遍的临摹，全然没有自己的思考和对字的结构理解，只顾如抄写般的练习，而所求的，只是能在众人面前拥有炫耀的资本，我开始反思自己。是否该去重启一下自己的思想了？
“真正的书法练习，是自身修养的提升，与外界无干，而‘神韵’，是对书家与字帖理解后的笔法。”老师的话一直回荡在我耳边，我终豁然开朗。
从此，我开启了心灵和梦的重启，重启后，洗去外界的喧嚣和对名利的追求，专心致志研读各个书家的传记、情感，琢磨字的“神韵”上，真正静下心来。从王羲之的《兰亭序》中品味它的秀丽风韵，洒脱超凡；从颜真卿的《颜勤礼碑》中感受她的端庄圆润，又从颜真卿的《祭侄文稿》中领悟书家当时的悲愤无奈，更从米芾的《蜀素帖》中品鉴出他的狂放不羁。我渐渐品着，慢慢写着，逐渐感到脱离烦恼的内心之修和宁静的氛围。从内心深处，我真正喜爱上了书法，不再为求得一丝功名而学习，而将修养与自守真正根植于内心。
当我再次拿上宣纸，提笔时，我忽然发现，所有字的喜怒哀乐，也贯通于我和毛笔之间，写出的每一个字，都是墨与我的心灵在纸上的绽放，又透露出坚定的信念，凝聚着我的所思所想。当我用轻盈却沉稳的笔尖点出最后一笔时，老师赞许又欣慰的目光，终于稳当当地落在了这张浸透着我的情感的宣纸之上。而我，却释然了，不管最终得到的如何。一气呵成后，我想做的，只是继续前行，继续为梦想而奋斗，放下成功与失败，留下深深浅浅的一个个脚印。
原来，给梦想重启，能越过刺骨的寒冬，带来坚定与成功。
