小到说话，大到写作，都是语文。
我的第一位语文老师是谁？我认为是我的父母。在我还小的时候，是他们不厌其烦地教我说话。从最简单的“爸爸”“妈妈”到后来的连贯的语句，都归功于他们。我仍记得，“虽然……但是”的句型就是他们教我的。是他们，让我学会了最基础的语文。但是在当时，我并不知道我在语文方面该学些什么，也根本没想过这件事。
转眼来到小学，我遇到了一位令我难忘的语文老师吴老师。初次见到她是一副不爱笑的中年妇女的面孔。长得严厉，对待学生也严厉。但后来我发现，她真的是一位好老师。她在课堂上对我们的拼音读写要求十分高，必须保证每一个人都会拼会读。这对我的语文基础有很大的帮助。如今看到一些同学还在为拼音发愁时，真的十分感谢吴老师当年的悉心教导。当时的我经过吴老师的启发，貌似知道了一点语文的学习方法，那就是：多看书，练拼音。
不知不觉，六年级糊涂地过完了，我的语文竟越学越差。有很多原因，比如老师的教学方式，比较枯燥，我没有兴趣去学。当时一度迷茫，不知该怎么办。直到计老师的出现，她成为了我语文学习上的“救命稻草”。
计老师是我七年级的语文老师。她的教学方式很新颖，会时不时和我们分享一些生活中有意义的事，这是我在小学从未遇到的。她也很看重基础，要求我们坚持抄词语，做阅读和古文，她的作业不多，但很有用。在她的帮助下，我的语文成绩如同吃了一剂猛药，排到了中上游。这时我已十分清楚我的语文该怎么学：多看书、多做古文练习。
八年级刚开学，我们又迎来了一位新老师——程老师。目前在我看来，她为人幽默，爱和我们唠嗑，她说，学语文很简单，不过是为了表达自己。发而为声则为语，笔落成字便成文。为表达自己而学写作，为写作而阅读，为阅读而做其他一切……
她还说，世界上永恒不变的是变化。在这两周的相处中，我似乎又改变了对语文学习的认识，我想，正如“我们终其一生不过是认识我自己”一样，语文也一样。我想在语文学习的路上，最好的姿态是重新出发。就好比我的写作，我仍想做得更好，自然就不能只满足于当下，但偶尔还会有点小迷茫。
我想，除了文笔与积累以外，最重要的还是要有一个好心态。调整心态，积极面对困难，走在语文的路上，走在发现美的路上……
