期中考试过后，班主任告诉我们，学校决定于本周五组织开展秋季研学活动，目的地是六都村时，我和同学们多少有点失望。因为六都村离我们学校并不远，而且还是走路去，但一想到一年也就这一次能和大家一块走出校门，我们还是很期待。
星期五早上8点左右，班主任把我们召集到操场上，列队完毕，再次强调了活动注意事项及来回途中的安全问题。等其他班级到齐了，我们便排着整齐的队伍向目的地六都村进发。太阳早就出来了，但浓浓的雾气还未散去，远处的山都笼罩在乳白色的雾气里，几只白鹭在雾气里穿行，若隐若现，宛如仙境。
我们的班主任，时不时举起手机拍拍这里，拍拍那里，我们却只顾着赶路。不久我们就来到了中途休息的地方——芳村村。芳村村这几年的变化真大啊！路边农户家的墙上画上了美丽的画，像给墙壁穿上了新衣。村边的荷塘，新修的步行栈道干净又漂亮，有一段栈道还搭着花架。班主任告诉我们那攀附在花架上绿色植物就是紫藤萝。花架上还缠着彩灯，我想，要是到了晚上，彩灯亮起来，一定会非常漂亮。可惜，荷塘里的荷花都枯败了，要是这百亩荷塘荷花盛开该多美啊！这时，班主任孙老师在稻草做得蘑菇形状的亭子那里召集人马拍合影了，我们便赶紧聚过去。英语老师抱着“蘑菇”的柄，摆出了一个俏皮的姿势，我们则分布在两侧，表情严肃，拘谨地站着。班主任很不满意嚷嚷着：“一个个表情那么严肃干嘛？那谁，把你的脸露出来行吗？我都看不到你的脸……”拍完，走到长廊处，班主任叫我们坐在两边的石凳上拍合影，英语老师教我们做手势，这回同学们脸上总算有了笑容。
短暂的休息之后，我们继续向六都前进。这儿一棵金黄的银杏树，那儿一片雪白的茅草花，农户家门口的菊花也是五颜六色，花瓣各异，我们无心顾及，只想着早点到六都。好几次，被落在后面的班主任喊回去拍合影。惹得他直抱怨：“你们是出来玩，还是出来走路的？”伴随着班主任的一路唠叨，我们终于来到了六都村。
吃过午饭后，在人文景观墙前，班主任把我们集合起来，当起了导游，向我们介绍了六都村古时“十景”和历史上的著名人物。随后，又带着我们看了三座牌坊和承恩堂。通过他的介绍，我才知道“小小祁门县，大大六都村”并非浪得虚名。六都村原名善和里，建村于唐，兴盛于宋、明，为程姓世居之地。善和里曾有牌坊15座，祠堂18座，如此众多的牌坊、祠堂汇聚一村，即便是在古徽州也不多见。古时，这个村子人才辈出，九品以上的官吏近百人，其中五品以上10余人。仅明代这里就有五人中进土，还有一个武状元程鸣凤。班主任说，六都古时风景也很美，有著名的“善和十景”。其中我最感兴趣的就是——和溪桃浪。老师指着不远处的河堤跟我们说，前面的河就叫和溪，河堤上古时种着成片的桃花，桃花盛开的季节，随风摇摆，此起彼伏，如同花瓣组成的波浪故名之为“和溪桃浪”。望着那光秃秃的河堤，我不免感叹，那么多的美景和历史文物今天已所剩无几。
回来的路上，我还在想老师说的环境保护，文物保护还有粮食安全以及村民之间的和睦相处等问题。就像习近平总书记说的，绿水青山就是金山银山。从芳村村到六都村，我看到了新农村建设所取得成果。芳村村摆脱了贫困村的帽子，变得越来越美丽，我相信正在建设中的六都村也会越来越美丽，村民们都能过上幸福的生活。到那时，我们就可以自豪地说，瞧，这就是我的家乡，这边风景独好！
