头戴镶着水钻的镀金发夹，身穿黑色毛衣，灰绿相间的半身裙在她缓慢地移动下轻微摆动。这是陈老师给我的第一印象——穿着传统，不时尚。按我们小孩子的审美眼光，说得不客气些是有点“土”。
她虽然穿着比较“土”，但是她那内在的“土”是能让一株弱小的小草长成苍天大树的，因为她的“土”是理想的热土、知识的沃土和道德的净土。
理想的热土
陈老师是共产党员，党龄20多年了。开学的第一天，老师就问了我们一个问题，为何而读书？同学们有的说为了考个好大学，有的说为了以后的幸福生活……听了我们的回答后，老师意味深长地说道：“努力学习，当前的目标是为了考个高分，然后上个好学校，最后过上幸福的生活。但是，如果每个人都只想着自己，国家有何希望？”老师的话打动了我狭隘的心，“我们在发展自己的同时，也要想想能为社会、为国家做点什么，国家富强了，人民生活才会幸福，我们才会活得更有意义和价值。”真是听君一席话，胜读十年书，有了这样的热土滋养，我的人生目标更加明晰了。后来我问她共产党员的意义时，她微微一笑，说道：“这是一种信仰！”
知识的沃土
陈老师是中学高级教师，教书二十多年了，在县内比较有名气。我曾以为，语文知识是死的，只能靠死记硬背就可以。可那天，我们正因记不住古诗而内心浮躁之时，老师说，想要记住古诗就先要理解它的意思，把握它的感情，还可以采用吟唱的方式来背。当我们课外阅读做得不好时，她教我们许多技巧，但她又强调这些技巧只是审题的方向，关键还必须潜心读文章，理解文章内容，用正确的专业术语来表达。这些方法对于我来说很新奇，效果也不错，一个月下来，我的语文成绩有了明显提高。她讲作文也从不会只教理论，而是重在点评，她花时间花精力，把阅卷过程中发现的一些作文做成课件，点评出哪些问题应该如何避免，哪些地方应该怎样表达，哪些立意值得学习。他还花时间编辑我们写得好的作文，在微信公众号上发表，以此鼓励我们用心写作。有这样的沃土，我对语文学习更有信心了。
道德的净土
尽管陈老师学识高、理想高，但她并没有因此高调。她面对我们随时都是温和的。一天晚上，已经很晚了，她上了一天课，显得十分疲惫，但是当我们几位同学请她为我们点评作文时，她依然耐心地为我们分析。她儿子放学等不到她，打电话来催，我急忙说：“要不我明天再……”她打断了我的话，继续仔细的、柔声地讲解我的问题，飞快地写着一个又一个的批注，那一刻，我的眼泪差点流了出来。
啊！陈老师，一个理想崇高的人，一个博学广才的人，一个品行高尚的人，一个让人敬佩的人。
