篇一：人生路上的启明星作文600字
八年二班 曹学睿
在我的漫漫人生路上，有一颗满是光辉的启明星。它教我写会“永不言弃”四个大字。这四个字足以照亮这漫漫长路……
四年级那年，严冬来临，假期将近，令人心生惶恐的期末考试也悄然而至。每个人都在紧张的复习，没有人注意到班里最不起眼、最没有生机的君子兰。它的叶子泛黄，也没有一朵花，盆里的土块也已干裂不已，看起来奄奄一息。
终于，假期开始，老师让男同学把所有的花都搬到了正厅，以便有人集中给它们浇水。但老师却把君子兰留在了班里，对同学说：“这盆花活不了了。放这儿吧，”它又被遗弃在角落。
一个寒假终于过去，回到学校，大家各有各的任务。有些在打扫卫生，有些在收作业，有些在搬花。根本没有人记起这盆君子兰。
开学一个星期了，终于，老师惊奇地传来一句：“呀！君子兰开花了！”那是我见过最艳丽的花，叶子早就枯死了，只留下一枝红色的花。班级的那个角落变得有生气了。那抹红真的惊艳到我了，那么久没给它浇水，竟也开出了如此花朵。
我走近盯着它，瞪大了双眼，呆呆地望着它，可能是没有养分的缘故吧，花儿开得很小，花瓣也不完美。可有这一朵花足够了，足够让所有人震惊，足够照亮我的人生。后来，那盆花不再被人遗弃，不再被人忘记。它被放在班上最显眼的位置，老师也会每天去打理它，它渐渐开出了更红、更大、更完美的花，叶子也长出来了，绿得生机勃勃。
这盆花从此变成了我人生路上的启明星。它每时每刻都在告诉我：哪怕很渺小，很不起眼，哪怕被人放弃，被人不在意，也不要自己放弃自己。再艰难也应努力朝着目标去努力，去用平凡创造奇迹。坚持不懈，永不言弃！
在我的漫漫人生路上，有一颗启明星，有一抹最耀眼的红，有一片生机……
篇二：人生路上的启明星作文600字
八年一班 朱逸臣
什么是人生中最重要的阶段呢？众说纷纭，但我一直坚持，甚至有些固执的认为是小学时期，自记事起，我共经过两个阶段，小学时期和初中时期。而我也固执的喜欢小学时期，正是因为有一个特殊的存在——我的父亲。
父亲的为人影响了我的一生，我的好习惯也是因为他养成的。因为一次投资的意外，我们家的大半积蓄全都赔在了里面，还欠了不少债务。一时间生活窘迫，家人都束手无策。但是父亲却是不急不躁，除了经营家里的饭店，还接过很多不同的活儿，村里的人也乐得父亲做活，说是干活认真，为人坦荡。由此可见，父亲的人品真的一绝，一旦钱凑够了，就会连本金带利息一分不差的送“货”上门，这使村里的人无不赞赏父亲的为人。几百口人乃至那些经常喜欢嘁嘁喳喳的妇女们竟没有一人说父亲的闲话，这亲和力也是难以想象的。
父亲教育子女的能力也是让我印象深刻的，虽是一介粗人，但却真的能让人心服口服。小学五年级因为网络的熏染和叛逆期的提前到来，我患了轻度抑郁症，不与人亲近，感觉生活很无趣，还总是控制不了自己的情绪，不知所措，而成功地把一意孤行的我拉回来、并带入正轨的人，正是父亲。
父亲发现我的症状时，我已经患病两个多月了，他并没有质问我，只是第二天带我去田间掰玉米，并在旁不停地说着不露骨，却让我一听就懂的话：“人活这一辈子，也就这一辈子，开开心心的多好，你看这山多漂亮，玉米田多稀罕人，要不是还得养你读书，我真想在这过一辈子”。回了家第三天，父亲又带着我去山上散步。就这样折腾了大半个月，我游历了长白各地，令人惊奇的是我的症状也奇迹般地消失了，我的性格也变得更加平和。而当我仔细打量父亲时，发现父亲体重减了不少，消瘦了一圈，当时的我一度认为是因为运动瘦了，直到后来，母亲在饭桌上提了一嘴，说父亲这段时间一直吃不下饭，还有些沉默，不知道在想什么……
正如父亲所说，人活一世只为开心，要学会获得快乐，既然把责任托付给了我，我也不能就这样碌碌无为，还美其名曰为“苦中作乐”。过去我为父亲而活，未来也将为父亲而活，不能让他老人家在另一个世界抬不起头，不是吗？
篇三：人生路上的启明星作文600字
八年二班 刘涵硕
如果说，父母是孩子的第一任老师，那么毫无疑问，朋友是孩子的另一面镜子。
记得古时有位皇帝曾说过，疑人不用、用人不疑。我自认为交朋友亦是如此。或许，也正是因如此，我的朋友较少，但每个人至今都对我有深深的影响与启发。
小甲与我是儿时的玩伴，也是给我启发和影响最为深远的人。他身材修长，体魄较为健壮，头发永远是一个发型，万年不变，总引入注目的莫过于他厚重的眉毛与黑俊的脸庞以及他极具特色的音色。我的小学语文老师曾说过，他的声音无疑是我们班最适合朗诵的，低沉却吐字清晰，缓慢而又不缺乏感情。他的声音总能唤起我对从前的留恋以及对未来深深的渴望。
给我印象极深的便是那次他等我上学，我磨磨蹭蹭，导致了约定时间的延后，到达约定地点时定睛一看，他在寒风中瑟缩，却丝毫没有离开的意味。严以律己，宽以待人在他身上得到了最好的体现。自那次事件后，不论再与谁约定好什么事情，我总是会刻板地守时，我不止一次激动地对别人说，守时是最好的礼貌。
在小学四年级时，那个时候数学简单，英语也只是基础的拼写，唯独语文相对而言最为麻烦，又正好赶上老师禁止写拼音的要求，于是我们每天都会去抄作业，也许是真的恍然大悟了，考试时，我们写作文，连字都不会写，他比我强一些，于是他催着我，让我别再抄了，试着去改变，我偏不信，每晚都去他家写作业，他也真的信守承诺，连软件都删除了。后来的学习中，我的语文成绩突飞猛进，一度成为三大学科中成绩最为耀眼的一科。在考试后，他的生日聚会时，他无比骄傲拿出两份截然不同的语文卷子，一张是期中，另一张是期末，上面都是我的名字，足足相差20多分。很难想象，他能在他的生日上展示我的成绩与进步，懂得换位思考，他无疑又给我上了一课。
夜晚，我们坐在一起，他问我：“哪颗星是最为闪耀的呢？”我脱口而出：是你，看见了吗？那颗大大的，引领我前进方向的——人生路上的启明星。
篇四：人生路上的启明星作文600字
八年一班 姜莹
“茫茫人海，璀璨星河”，生命短暂又无比珍贵，而在这短暂的人生中，总会有一个“向导”，而我的这个引路人不过是一位平平无奇的人民教师。
我现在正值初中，初中的老师必定会比小学的多，在如此之多的教师中，我十分幸运地结识了一位年轻的刘老师——刘某某。她是我的班主任兼语文老师，毕业于XX师范大学，学历较高，年龄却算小。这样一位年轻貌美又聪慧的大姐姐，使我如何不喜欢？
点燃希望烛火
刚刚步入初一时，我的成绩并不算出众，甚至算中下游的同学，但她却从未放弃、忽视我，在我即将堕落时，她找我谈话——她与我的第一次单独细心交流。此次“访谈” 结束后，我摆脱了内心的压抑，悄悄告诉自己要努力，不辜负她的期望。一学期结束，我用事实证明我做到了！我有实力！我——能——行！而这力量的源泉便是她和她那些鼓励的话语。这时的她，是一团点燃我希望之光的烛火。
一首诗的由来
一年又一年，一场又一场的谈话，我初二了，她仍是“跟随”着我们。开学没多久，我又开始无精打采、“昏昏欲睡”，她为了使我走回正轨再次找我谈话，主要围绕“要强”展开，我倍受启发，回家后，即兴作了一首“小诗”——“师、母都劝我要强，谆谆教诲不能忘。二字寄托出希望，从今拼搏要向上！”虽不如诗人的诗那样富有哲理，却也朗朗上口、通俗易懂，不是吗？
刘老师将带领、陪伴我们学习三年，我想：这三年肯定会十分有趣、快乐，也将会终身难忘！
她是我人生路上的一颗启明星，也将是最闪亮的那颗。指引我向前进发的是她，照亮我黑暗世界的也是她，带领我“翱翔蓝天”的也是她……你的启明星可能是陌生人、父母、同学、朋友、兄弟姐妹亦或是与我一样的老师，但无论是谁、什么身份 他（她）都曾照亮你前进的方向，解开你心中的迷茫。
篇五：人生路上的启明星作文600字
八年二班孙建伟
人生在世，从牙牙学语到满腹经纶，绝不是一步登天，而是踏踏实实一步一个脚印走过来的。而使你确定目标的那个人，那件事，那个微不足道的弱小生灵就如同天上最绚烂的那颗启明星。
我的家乡四面环山，每到秋天，树叶纷纷飘落，用最后的舞蹈，诉说自己一生的辉煌与没落，每每看到这样的景象，我的心中不免生出几分悲凉之感。但无论何时，山上总有几抹充满生机的绿色——松树。
在草长莺飞的时节，它们并不显眼。身姿婀娜的柳树、开满五颜六色花朵的桃树、杏树、梨树充斥着人们的眼帘。没人会在意那些平平无奇的松树。但在秋天，所有树都为了迎接马上将要到来的风雪抛弃了曾与自己风光过、但此刻却成为了负担的树叶。只有松树仍然执着地秉持着充满生机的绿色。
以前，看着被积雪压断的松枝，都在嘲笑松树的愚昧。但现在，又十分敬佩松树的坚韧不拔。如果说其他树木的软弱告诉我们的是“识时务者为俊杰”的道理。那松树教给我们的就是永不言败的精神和绝不屈服的意志。如果把风雪比作人生中的挫折，那么松树和其他树就是面对挫折时两种截然不同的表现：要么向困难低头，换得一个平安无事；要么就向挫折宣战，永不言弃，无论遍体鳞伤还是摇摇欲坠，都要将它踩在脚下，换取崇高的辉煌与成就。
每当我遭受困难的时候，我都会望向那坚韧不拔的松树，总能想到它与风雪搏击的景象，它总是给我无尽的勇气与动力去战胜各种困难。就如同刘桢的《赠从弟》中所说："岂不罹凝寒，松柏有本性。”我们都应像松树一样，无论遭受怎样的磨难都不能放弃，要勇敢的面对困难，做到坚韧不拔，坚持不懈。
山上最不起眼的树木，却总能帮我战胜困难，它就像我人生路上的启明星，指引着我无惧无畏的前行。无论何时，无论何地，我都会铭记它，是它给我勇气，是它给我希望，是它给我信心，我立志要做一个像松树一样的人。
