初二暑假作文

2022-04-13 22:30:36
实用的初二暑假作文集锦8篇

实用的初二暑假作文集锦8篇

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的初二暑假作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初二暑假作文 篇1

暑假!暑假!

我是个初二的学生,这个暑假一结束,我的年级就升一升了,暑假一结束我就是个初三的学生了,在初一、初二时看到初三的学长学姐们为中考奋斗着,为中考努力着,烦恼着,早早的就上学了,很晚才回家,一天的时间大多都在学校度过,可想而知初三的生活是艰苦的!暑假一结束就要过上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的结束,想要暑假能够再延长些,延长些!

无论是在几年级都希望暑假的来临,希望暑假快些到来,这样就不用上学,不用面对老师交代的大量作业和练习,不用早起,不用面对老师的批评,不用面对竞争的压力,暑假给我带来的只是快乐,美好时光,笑声,无忧无虑的生活,没有烦恼的日子,忙碌后期待的生活!

暑假我们不用早起,我们在一起放风筝,晚上聚在一起看星星,说说心里话,没有学习上的烦恼,不用担心明天上什么课,不用担心又没有完成老师交代的练习,不用担心又没有预习课本内容,更不用看到父母望子成龙望女成凤的愿望,暑假充满的只是我们的笑声,笑声中是我们快乐的证据,是我们没有烦恼而发出的声音,虽然只是暂时的快乐,但那笑声我们会永远记住,那段快乐的回忆我们会珍藏,那是我们宝贵的回忆啊!

暑假别结束,暑假别结束好吗?虽然你给于我的快乐只是暂时的,但那却是我们忙碌后烦恼后发出的笑声,那是我们宝贵的回忆,就让我再多听听那笑声,多发出那笑声,让这回忆再长久些好吗?

时间!时间!时间为什么不能停留呢?

眼看着暑假快结束了,真不舍,真不舍,过了这个暑假我的学习生活就会更艰苦,更累了,真不舍暑假结束,真不舍暑假的离去,暑假!暑假!暑假!

时间!我跟你商量件事好吗?能不能,能不能将暑假延长些,延长些!

初二暑假作文 篇2

放学了,天色不由得发黑,就像失手打翻的墨水洒在画好夕阳与晚霞的宣纸上,猛然间各种颜色杂乱地交织在一起。

熟悉的马路上正在修路。行人都在悠闲的踏着余辉,汽车则迫不得已慢慢行进,司机们大多绷紧神经无奈间又丝毫不敢大意。

熟悉的那扇大门不知不觉地扑面而来,于是翻找着钥匙。身后的人影不时掠过,迅速地靠近又缓缓远去,影子被一道道斜挂在楼梯与铁门之间,残酷地碎灭着光与影。天幕间散下的光芒于是早已拉长变形。映在身前的大门上,看着有些阴森。

我倒抽一口气,感觉空气里满是刺眼、潮湿又粘稠的阳光。环顾四周,犹豫不决中打开了门。身后没有人注意我,我便迅速窜进门,门上贴了张很久以前就看见过的提示:门会自动关闭,请勿用手关门,以防损坏。然而我并没看那些字,猛地拉上门。随后就是三步并两步越过楼梯。又是一阵光与影的喧嚣。

慵懒的亮光,从雕着怪异花纹的窗子铺进石板,又跳上铁栏杆,最后落在石阶上,留下的足迹布满了交错的图形,令人眼花缭乱。

楼下的车库里传来一阵脚步,还伴随着交谈声。我马上停住了,不由得屏住了呼吸。战栗的焦急中听见脚步与交谈声慢慢被空气稀释,仿佛狡猾的狐狸用尾巴拂去雪地里的足迹一般,最后锁簧碰撞的声音终结这一切。我松了一口气,一瞬间,我又活了过来。接着慢慢爬上楼梯。脚步响过的地方,扭曲的影子把凌乱的光线连同映出的花纹全部悄然无声地吞噬,血色的光芒滴在线条整齐划一的阶梯上,却分明是一片狼藉。

终于,我走到了院子旁。之前马路上热闹的声音,连同光线一起,旋转着席卷而来,如同台风肆虐。随后是些楼房,忽然间映入了眼帘。

身后远远地传来脚步声,和如血的夕阳混在一起,模糊不清却异常清晰地存在着又恐怖地接近着。我惊慌失措,转眼间竟跑了起来,比体育测试上的速度显然要快多了。

匆忙间跑过单元门时,我又一次拉上门。

进了家门,我听到家中油锅的气泡一串串炸响的声音,我又一次长呼了一口气,接着仍然拉上门,急忙用钥匙锁上。

坐在沙发上时,我听见自己惊魂未定般的心跳,于是脑海中就满是窗外的人潮浮现。

我一句话也不说,发呆一样坐着。忽然间想起一句话。

Thefearwehavetofearisfearitself.

值得我们恐惧的,只有恐惧本身。

更可怕的是,我们竟然对熟悉的事物,甚至对自己,恐惧得不知所措。

初二暑假作文 篇3

今天是放假的第二天,早上五点就醒了,在床上躺着太热了,睡不着就起床了,穿上衣服后把爷爷也喊起来了,我说:“我们去外面走走吧!爷爷就领我到街上,老家的空气让人感觉很清爽,而且人们见面也都很热情,互相打招呼,我和爷爷走了会就回来了,7点钟奶奶就做好饭了,吃完饭我就写暑假作业了,妈妈说:“不要求我写很多,但是要认真写,我就写了两页语文,两页数学,大约9点钟我去街上找祖爷爷聊天了,他年纪大了,已经不能走路了,坐在轮椅上,好可怜的,他最喜欢我了,我就陪他玩了会象棋,中午12点多吃饭,吃完饭睡觉睡醒练了两页字,晚上7点吃饭,看了会动画片就睡觉了。告诉你们我看的是:恐龙宝贝之龙神勇士。你们也在看吧!

初二暑假作文 篇4

1.给下列加点字注音。

羞赧()黯然()酵母()饱胀()

焙烧()捷径()冗繁()胸鳍()

2.补充成语,并解释所填的字。

流光()彩:______________辨伪去():________________

一()莫展:______________()规蹈矩:________________

3.调动积累,写两条名人名言。

①莎土比亚说:“书籍是全世界的营养品。”

写有关“书”的名人名言:___________________________________________

②“学者先要会疑。”——程颐

写有关“怀疑”的名人名言:_________________________________________

4.根据课文内容填空。

①古往今来科学上新的_________________,哲学上新的_________________,美术上新的_________________,都是这样产生的。

②在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似________________________,也似__________________________________。

5.仿写句子。

人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿写:__________________________________________________。

6.默写李贺的《南园》。

______________________,_______________________。

______________________,_______________________。

7.用一句话写出下面语段的观点。(3分)

美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是政治家,而且还是一个学者。不读书而讲革命,不知道“光”的所在只是窜头乱撞,终难成功。这个道理,孙先生懂得最清楚,所以他的学说特别重“知”。

8.赏析《春望》,回答问题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

①运用反衬写人物心情的句子:_________________________________________。

②品味作者在诗中的情感:_____________________________________________。

初二暑假作文 篇5

期末考试,是这个暑假的关键。而我,却考得一塌糊涂。

在得知自己的成绩后,我就制订了“暑假计划”,看着一个个休息时间差不多被学习占完,我开始怀疑这个计划是否合理。想了很久,毅然地放弃重写了一份。因为我认为学习需要劳逸结合,并不能一味的钻在书堆里。

老师布置的`语文作业,至少读两部名著。这一项我不知道我是否完成了的。本来我叫姐姐帮我从她们图书馆借书回来的,但她们图书馆已经关闭了,只给我带回以前借的两本书,一本是《20xx年中国故事精选》,另一本是《第三届新概念作文大赛获奖者新作精选》。呵呵,书名有点长,时间也有一点久,是20xx年的。不过里面的文章风格都是我所喜欢的。尤其是郭敬明的文章,有一点像随笔,进乎有种忧郁的感觉,亦真亦幻。

突然想起一件事,考试后在家。在网上上看到80后作家韩寒对巴金、冰心等人的作品表示很“低级”。而郭敬明自诩是“中国最优秀的作家”。对这两个80后的作家,网络上议论纷纷。

对前者,大多对其持有鄙夷态度,称其不会评价,。而对于后者,支持与不支持形成两派,也有人说“是他自封的吧!”

对于韩寒这件事,不少人拥护巴金、冰心,我挺欣慰的,在这个金钱、利欲熏心的社会,能不忘这些老前辈。但我也并不反对韩寒的话。说实话,我并没有读巴金、冰心的什么作品。只读过几遍巴金的《家》以及冰心的几篇小文。我不反对韩寒的话,是因为韩寒敢说,不管对错与否,敢说就好,至少也代表了小部分人的心声。德高望重的作家被戴上光环,人们不容置疑。仔细想想,他们也会有败笔,也会有错误,需要人们指出,对这件事,我持中立态度。

再一个就是郭敬明,同样,我欣赏他的“敢说”。中华民族在名誉方面都是谦虚再谦虚,这样更令我反感。骄傲一下又何妨?但在每个年代,搞文学之人都要切忌浮躁,笔就是作家的最好武器。

初二暑假作文 篇6

前天午后,狂风大作,豆大的雨点从空中直直倾倒下来,拍打在行人的身上,重重的砸在皮肤上,风裹挟着凉意,如怒吼的狂狮,狮尾横扫,便扰乱了行人的步伐,我急急忙忙冲进地下通道,挤了挤衣服上饱满的水,望着“黑云压城城欲摧”的狂风暴雨,不知如何是好。

地下通道光线暗淡,匆匆而过的行人带着鞋里啪啪水声,漠然走过。不远处,一个白衫男子蹲坐在地上,四处观望,焦急而无奈,我心生好奇,走上前仔细端详,那个中年男人皮肤黝黑,身上一件白衬衫洗得发黄,手上皱纹丛生,头发也是杂乱无章的。眼睛望向来往的行人,投射出一种充满希冀,却内藏失望的目光。在他身前,是两筐摆放得整整齐齐的水蜜桃。原来是一个卖水果的小贩。

我心想,这样的天气,有谁会买你的桃呢。刚准备走,又是一阵狂风直灌,小贩抓着手中乱飞的塑料袋,腿脚一绊,两筐水蜜桃竟滚落一地,小贩大惊失色,手忙脚乱一通狂捡,看着桃子有的已撞伤,有的还被行人踢落,他急得满头大汗。我远远观望,却没有迈开脚步,这时一个梳着羊角辫的小女孩跑上来,她摆动着手臂,灵巧的身影在水中来回穿梭,漂亮的衣裙上沾满了污水,怀中却紧紧抱着那些滚落的水蜜桃,不久后,小贩的筐中便又聚满了桃子,可再望女孩,一身水迹,额前的发丝沾在一起,狼狈不堪,“爷爷,桃子都拣好了,你别着急了”。“小姑娘,真是太感激你了,拿两个桃子去吃吧。”小女孩咧着嘴,摇着小手,嬉笑道:“不用不用……”。我心中似乎被什么东西猛然一触,望着小女孩如沐春风的笑容,望着她蹦跳着离开的身影,我似是明白了什么。

或许社会冷漠就是这般近在咫尺,一个小贩不小心弄翻了水果,却没有一个人愿意俯身,没有一个人愿意帮助,而只有这个七八岁的孩子来告诉我们这样助人为乐的道理。其实生活中有很多不需要慷慨激昂的语言,不需要惊天动地的举动,只需举手之劳就能帮助他人,如果让行善成为我们的一种习惯,我想,世界一定会因你我而变得更温暖。

初二暑假作文 篇7

今年暑假,我在江西萍乡老家,听说这里的鹅湖公园游泳馆可以学习游泳,就急急的央求我外婆带我去报了名。

鹅湖公园的游泳馆很大,里面划分了好几个游泳区,可以同时容纳好几百人。不同等级的学员分别安排在不同的区域学习训练,我们这些初学的新学员们,自然是分在浅水区了。第一堂训练课,教练主要是给我们简介学习游泳的基本要领,如怎样避免在水下抽筋,如何从水里浮起来等等。

接下来就是练习水下憋气了。我对练习水下憋气兴致还是蛮高的,从一开始只能憋10几秒钟,很快地就发展到能憋半分钟了。可接下来的下水训练可让我犯了难,因为从来都没真正到水里扑腾过,加之看到电视里经常报道的学生溺水死亡事件,更是让我对水有一种无形的恐惧心理。原先的那种学习热情,在真正面对下水去游时,一下子竟然无影无踪了。无论教练怎样说,我就是不愿下水,后来教练似乎有些生气,随手抓起我就往水里丢。嗨,你还别说,这一招还真见效,虽然当时让我很有些恐慌,还差点呛了水,可不知怎的,身子却自然而然地浮了起来。我试着按照教练讲解的要领,借助教练提供的游泳板扑腾几下,还真能游起来呢。

经过两个星期的基础训练,我们先后学习了蛙泳、自由泳和仰泳的方法,也由浅水区转入了深水区。深水区有1.6米深,我试着用脚尖踩到底,也只能勉强把脑袋露出水面。虽然这时候我们游得还不是很到位,但比较在只有1.2米深的浅水区游,却感觉很爽。

临近结业前的一个星期,教练为了锻炼我们,特意挑选了一些进步比较快的学员到超深水区训练,我也有幸名列其中。超深水区有2米深,我们的脚还没踩到底,水就没过了头顶。尽管教练觉得就我们眼前的状态,不会有危险,可大家还是胆战心惊的,迟迟不愿过去。

这回教练可没有强行把我们往超深水区里赶。他不知从哪儿弄了一根长竹竿,伸到水里,跟大家说,如果觉得有危险,可以抱着这根杆子,一可保证没事,二可以及时把你们拉过来。于是大家都觉得放心了,大胆的去游。我游了不过一会儿,就感觉没力气了,立刻向着那根长竹竿游过去,实指望能借助它游回池边。可那个“坏“透了的教练,就是不让我抓到。他拿着竹竿不断的往前走,“逼”着我拼了命往前游,我就这样不知不觉得被“牵”到了池边。好不容易游到到了池边,满以为可以上岸休息一会,可这时教练却突然把脸一沉,又“逼”着我再游回池中央去。唬的我没办法,只好又硬着头皮往回游。游到半路,我实在游不动了,眼看就要往下沉,这回竹竿也够不着了,心想完了,可就在这时,教练拿着一个救生圈,跳进水里,一下子就游到了我面前,让我扶着救生圈继续往前游,很快就又游到了池子的另一边。

这次学习游泳,让我受益匪浅。它不但让我学到了游泳的技能,更让我懂得了做任何事都有困难,都需要坚持。只有坚持不懈的努力,就一定能战胜困难获得成功。

初二暑假作文 篇8

耶,到暑假了,我该干什么呢?

暑假第一天,我满脑子全是即将到来的快乐时光,我神游其中,对两个月的充足时间充满了遐想。妈妈的安排却打乱了我的一切,她让我报这,报那,虽然我知道这是为了迎接九年级,迎接中考,但想到整个暑假又要浸在学习中,感觉像泄了气的足球,一点也没有生气。

上课的第一天,我左顾右盼,对英语本来就不擅长的我,听到老师讲什么宾语、状语从句,顿觉头脑发涨,谁来拯救我?没有人可以。我像一只折翼小鸟,飞向了地狱的深渊,而在我耳畔缠绕的却是宾语、状语从句。

经过两个星期,我渐渐习惯了这种生活,我不得不承认这就是我的命呀!学习生活是枯燥乏味的,但是,这却是即将步入九年级的我不得不面对的。生活本来就不可能到处开满鲜花,毕竟到处是荆棘丛,我终于了解这一真谛了。

一转眼,上课结束了。没有想到一个月的时间过得这么快,我长吁了一口气。我虽不指望剩下的一个月能够快快乐乐,但也希望能过得安逸,妈妈却不成人之美,将布置的暑假作业堆叠在我的面前。此时此刻,我真想对老妈说:“不要再来伤害我,自由自在多快乐……”但我只能照办,然后躲在一旁怨天尤人。

面对那么难那么多的题目,我左思右想,脑细胞全部自杀,我仍旧想不出来,眼看暑假即将结束,我又不得不加紧赶上。我的青春啊!就这样浸没在这茫茫书海之中,慢慢地燃烧殆尽。谁又能听听花季少年的我的心声啊!

两个月过去,暑假已结束,虽有些乏味,但毕竟学到了新知识,也睡足了懒觉。面对即将迎接的重重考验,我也只能继续前进。暑假啊!恐怕也只是学习生活中的一个小小插曲吧!

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