初二作文6篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初二作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
一个秋天的早晨，我们在班主任王老师的带领下，怀着无 比兴奋的心情去爬赤城山。
“好高啊！”一到赤城山，有的同学惊叫起来。因为从学 校到赤城山，我们已经步行了四公里，一些同学早已累得气喘吁 吁了，再加上要爬到山顶，有的同学害怕了。
”出发！”王老师下了“命令”，我们就马上往上爬。两 旁的树好像欢迎我们来接受“挑战”爬到半山腰，许多同学已经 上气不接下气。有的同学把手放在地上，像小狗一样往上爬；有 的同学为了节省力气，手扶栏杆，一步一步艰难地往上“走”； 还有的一屁股坐在石阶上，大口大口地喝饮料，嘴里还喊着：
“累死我啦！”而我这个小胖子呢，喘着粗气，落在了后面，有 时真不想走了。这是，曹帅同学喊：“是男人就应该默默得面队 一切困难！”王老师也鼓励我：“加油，坚持就是胜利。”我 想，我也是个小男孩，不能让别人瞧不起。我咬着牙，继续往上 爬。
终于到了山顶，有的同学手舞足蹈。我站在山峰看风景。
一阵凉风吹来，好爽！往上看，天格外得蓝；往下望，田野.房 子.始丰溪......匣一幅巨大的彩画铺展在眼前。我在书上看 到：“无限风光在顶峰”。这还是真的呀！
下山时，我本来还以为下山比上山省力呢！哪知道，每走 一步就像走在有钉子的地方，脚又痛又痒，我心里叫苦连天。
花了四多个小时，我们才回到了校园。这一次爬山后，我 虽然全身酸痛，浑身发软，但我进一步明白了一个道理：世上无 难事，只要肯登攀。
初二作文 篇2
瑟瑟的风儿掠过窗外，卷过树梢，带来了乌云如墨般倾泻而下，丝丝的春雨在乌云中不停涌出，在天地间拉起一条条珠帘，窗外淡淡的雾霭，朦胧了天地，隐约看见了家乡的树林披上了一件薄薄的外衣。似入梦中，虚无飘渺，如梦，如幻。
远远的房舍安详地环绕在了广阔的田野边，静静守护着这片希望之土。忽然，眼前闪出了一棵梅树，烟雨迷蒙中，它静静俯视着潺潺的小溪，风儿轻轻抚过了它干裂的树皮，刮过它白梅无存的枝干，一片寂静中，只有风声与它为伴。
那条千回百转的乡间小路上，我见到过许多，伴过泥泞，伴过露水。路两边的桃花，曾经在枝头相映过几度红。不过现在，只在雨滴的轻轻压制下，桃花便早早落下了帷幕，不再去高歌属于它自已的春天，只顾自我的利益。
唉，趋炎附势的小人呀，不过有什么花不是如此的呢？难道有花会去在意那不属于自已的季节吗？不会有的。
一会儿，在雨丝中又隐约闪现出了它，闪出了它不屈的身影。多少年的风吹雨打，也磨灭不了它永生的意志。我静静望着它，望着那奇崛的枝干，历经多少严寒才可造就如此的干，虽无白梅再绽于枝头，却依然望着河边，不斜，不倒。
往昔春花秋月，往昔繁化似锦，都如过往云烟，它有它的独特之处，过去的一切，眨眼间已在身边轮回了千百回，但它的精神不会随历史的长河消去。
此时无声胜有声，我们只有默默领略它的情怀，感受它的坚强与不屈。
天空中乌云散去了，远处的斜阳照在它身上，顿觉心中有了一份力量。
梅树伫立于河边，眺望着青青田野，仍在展现它的不屈，只多了一份我对它油然而生的敬意。
初二作文 篇3
天很晴，拉开窗帘随意地让阳光洒向我，好惬意，这注定是一个平凡的早晨。
坐着窗口，痴痴地望着远方，前方似乎有些朦胧，在那朦胧的远方，我幻出了朱老的面影，很熟悉，却又有几分的陌生，我不经意嘴角勾起一道笑意。
我和朱老的情意可真是深啊！这一年下来，有时我会时常想，到底是什么样的推动力可以让朱老师在上课的时候那么随意地说出自己的家庭，包括自己巧妙的奇遇，包括自己家里被偷，而每每这个时候正是我们最安静的时候，总是想不通，在面前看似矮小的她有这么大的吸引力，她特别喜欢跟我们提起以前的学生，以至于到现在为止，我们对她的学生是了如指掌。
她喜欢穿一身很随性的服装，但她天生就有一种吸引人的美，她不至于美若天仙，也不至于让人痴迷，但在她的身上总是有那份光芒，让人忍不住多看她两眼，极喜欢看她穿着布鞋，随性地来上课，时不时还会跟我们谈座谈会似的闲聊，这样的一位老师让我们毫无距离，在我们眼前出现的反而是一个普通平凡，也有着自己喜怒哀乐的一位老师。
有一件事，让我几乎是爱上了朱老师。
初一刚进这所学校的时候，当然抱怨过这个老师，她给我打作文从未高过，这让本来在小学一直以作文未傲的我倍受打击，每次的成绩也都在90边缘来回，直到初一上册第一次的期中考，让我认识到了，原来朱老一直都在关注那个默默地我，依稀记得那次作文好像是扣了两分，在去拿考卷的时候，朱老亲身跟我说了点什么，依稀记得是“你做到了”，也许她也用这样的方式鼓励了很多人，也许，她早就忘却了曾经对我说过这一席话，但是就是这么一句话，让我越发喜欢这个女老师，她穿越了老师和学生之间的屏障。
第二次让我印象颇为深刻的是，我并不是一个善言辞的女生，小学的时候喜欢瞎闹腾，可越长大，我越喜欢独处，喜欢享受那简单的快感，在同学间我还是照样的疯癫，但对老师，我还真没什么能耐没大没小，朱老似乎注意到了这点，在一次偶然机会朱老师叫我们几个女生为班级的书刊写一个序，就要讨论的时候，其他几位女生跑去拿书了，朱老师跟我携手夕阳下，我们初中还真是有优越地地理位置啊，那可谓真是小桥·流水·人家，我们走过小拱桥，朱老师很随意地挽着我，这让我不经意地大吃一惊，要知道这是我上初中以来第一次啊，她在我旁边显得格外的娇小，她似乎也察觉到了我的紧张，她笑笑对我说：“你对每个老师都那么紧张吗？人有的时候要放开点，你应该胆子大点！”这几句话略带严肃，但更多流露出的是温暖的感觉。就这样，在阳光下，我看着朱老师，平平的浏海下面白皙的脸蛋，圆而大的眼睛充满着热情，那份感觉感染了我，她的脸角化作一团红晕，就这样，这天我想了好多好多……
还有一次，我想是我这辈子都不会忘的，至今为止我的手机上还留着这条短信，也许是舍不得，但我想更多的是那位老师对我的激励。自从换了新的语文老师后，我对他的作文教学很不理解，反而班上作文优异的同学都被她忽略了似的，那段时间包括我，也很不理解为什么有些作文水平差的同学反而分数都不低，那段时间我也算是压抑了很久吧！后来，在勇气的推动下，我发了一条短信给朱老师：小朱，最近我的作文水平好像没有多大的进步，你能推荐我几本作文选吗？也许是没有交我们的原因吧！我才第一次敢叫朱老师小朱，过了一会，手机迟迟没响，直到第二天早上，我打开手机，才发现朱老师回了一条：“是胡碧纯吗？是你的话就不要在去找作文选了，那些对你太小儿科了，你应该去看看诺贝尔获奖的作家的作品，例如川端康成等等。”这句话当时看到后，我马上飞奔到妈妈面前，也许想证明自己其实很优秀，又或是这句话对我肯定太大了，也是后想想，自己真的有老师想象的那么好吗？到现在为止，那条短信已经是我每次否定自我时的推动力，让我面对人生坦然，因为我知道在那一处有一位老师一直一直的肯定着我。
对于朱老，我不想用太华丽的语言描述，因为朱老师展示出了就是一种自然的美。虽然现在没有再教我们了，现在她在家里为着以后的孩子而奔波，但她的美让我珍藏。
现在也许朱老师在看我的文章，又或是没有看到，我只希望你知道在世界的一端有一个女生就是因为你的鼓励而重回自信。
就这样，我拉上了窗帘，回到了属于我的现实中去，笑笑。
初二作文 篇4
“唧──”窗外的蝉成群结伴声嘶力竭的唱着歌，为了让大家都知道夏天已经来临，即使唱的筋疲力尽，也要在它生命的最后一刻，展现出它们的魅力。窗外的木棉树，盛开的橘红色艳丽花朵，放眼望去像极了熊熊燃烧的火把，光彩夺目！在蔚蓝的天空中高挂着一颗超级大火球，原来太阳神阿波罗正热情的向我们招手，邀请我们尽情的享受这一夏。
毒辣的太阳使出浑身解数，展现它的威力，但可怜的我们却像待在火炉里的“小蕃薯”，闷热的气候把我们都烤焦了。要是神射手后羿再世那该有多好？我可不想坐以待毙当烤焦的蕃薯，于是我决定要去游泳，从太阳毒辣的魔掌中逃出。
“哇！”沁凉的池水令人顿时暑气全消，我轻轻的随着水波摇摆，想像自己是最可爱的小美人鱼，在湛蓝的大海中自由自在的遨游，消遥极了！水面上的波光粼粼，像极了一颗颗闪闪发亮的钻石，原来是太阳神阿波罗把金光闪闪的太阳光辉洒落在水面上，那景观真是令人眩目又惊奇阿！
夏天，令人又爱又恶。我喜欢夏天，喜欢在水中快乐悠游无忧无虑的时光，喜欢大口吃冰透心凉的滋味，更喜欢仰望一望无际的蓝天。但我也讨厌夏天炎热的天气，总 是令人汗流浃背，炽热的阳光使我从“白雪公主”变成“黑美人”。但重要的是，我们应该好好的爱惜、保护自然环境，不要为了一己之便造成环境污染。等到太阳不再闪耀，天空不再蔚蓝，木棉花不再绽放，蝉不再鸣叫，只留下回忆时才发现它的美好，但却为时已晚。
初二作文 篇5
有人说，16岁是花季，17岁是雨季，那13岁又是什么呢？带着这个问题，我走进了初而。
初二的我充满了理想与追求，也充满了对美好未来的无限向往。
初二的我渴望自由，渴望快乐。我不愿再做父母牵着的风筝，我想要摆脱束缚，独自飞向理想的天空。但我又怕没有父母的搀扶，我会迷失方向……
初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳，一旦有空隙，我便会释放能量，激情无限。
初二的.我不会像刚进初中的弟弟妹妹们那样常常抱怨作业太多，也不会像初三的学长们那样常常伴着书本到黎明……
初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情，虽然我有些不情愿，但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。
初二的我没有初一的那么清闲逍遥，因为我们进入严重的两极分化时期，初二也没有初三的凝重，因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑，拥有这365天的与众不同。回望初一，我怀念那烈日下的军训，仰望初三，我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是，无论初一多么美丽，多么美好，无论初三多么黑暗，多么坎坷，我们注定一路走来。
不管一年后的六月的挑战是否会成功，只要我们努力过，欢笑过，成功过，我们都无怨无悔。所以，13岁——是努力的季节，只要我们努力过，相信，成功的光环会罩在我们身上！
学们，我们一起加油吧!
初二作文 篇6
网络是二十一世纪的产物，它帮助我们了解外面的世界，是我们学习的工具和助手，但是，如果过度沉迷于网络也会带来很大的弊端，学习成绩的下滑和过早的架上“二饼”都是网络的副产品。
几年前，在老师的指导下，我学会了上网，本来是好事，多了一个学习的工具。但不是何时起，班里刮起了一股游戏风，几乎每个人都玩起了游戏，游戏成了同学们沟通的主题。我也毫无例外的加入了这个行列。每天放学后，就急急忙忙收拾书包，匆匆地往家赶，三下两下吃完饭、草草写完作业就一头扎进游戏的世界里。一直到深夜，在爸爸妈妈的多次催促下才恋恋不舍地躺倒床上。但心还在担心游戏主人公的安危，直到半夜才入睡。他第二天，精神恍惚，注意力无法集中，上课的效果可想而知。不知不觉中，期中考试来了，他带给我一个警告，成绩一落千丈、惨不忍睹。痛定思痛，我认识到，表面的快乐和刺激会带来一时的快乐和长期的痛苦，总的来说是不合算的。所以，我给自己制定计划：必要的学习时间一定要保证，学习之余的游戏只是调剂。通过一段时间的”痛苦的折磨“，终于把自己的“毛病”改过来了。学习和生活都步入了正轨。
同时，网络也给我们学习和生活带来很大便利。一次，老师让办以月亮为主题的手抄报。内容要求与月亮有关的古诗和有关与月亮有关的传说。思来想去只是一些路人皆知的故事和老掉牙的传说，于是找“度娘”，收集到足够的素材，又找出新颖大方的版面格式。于是一切OK。
网络是良师，给我们解惑答疑，网络是益友，陪我们“走遍”世界。网络开创了新的生活模式。但网络也是一把双刃剑。我们要用平衡的战略才能驾驭、才能创造。
