【精选】初二暑假作文集合5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初二暑假作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二暑假作文 篇1
海边
夏天的午后，安静地躺在椅子上，晒晒太阳，是最好不过了，但看这天气，要是这样，岂不是要热死了吗？最好不过的还是去海边玩玩。
大海永远是那么美丽的，海水不像我们的城市里的湖水那么绿油油的，那连接水与天的水是纯洁的，拥有着幽深的颜色，好像我们永远也看不透似的。
海的裙角被风吹起，一下一下地拍打着沙滩，精美的贝壳和小的海洋生物就像是裙边的装饰，为这大海添加了一份调皮和淘气，海洋一望无际，看不到边，晚上只能看到那与天连接着的夕阳。
这次旅游，餐厅在海的边上，吹着海风，闻到了海的味道，那么清新。吃饱喝足，白天的大海看都看惯了，总想在晚上来海滩，那样的大海不在幽深，反而多了一丝神秘，我渐渐被这样的海吸引住，不由地向前走了几步，现在正是海水涨潮的时候，水就像是一片轻柔的丝绸布，抚上我的小腿，望那边看去，没想到晚上还会有人来游泳旁边明明有个牌子写着几点以后禁止游泳，我走过去，还真的有点冷呢！坐下来仔细看着，海浪竟也有不同的形态，就在那一瞬间一阵浪打来，就犹如几条俏皮的海豚，撅起身子，活泼地跳出海面，晚上的星空倒影在海面上，乍一看，就像海豚在星空里舞蹈，较浅的地方还有几块石头被冲走，映衬下来的星空随之似乎落下了几颗流星，那般唯美。忽然间一条小鱼从这边游过，略微有些白色的皮肤，还在那块被冲远了的石头上戳了戳，绕着石头转了几个圈。对着石头臭美一般照了照镜子，好像要赶着干什么大事似的，急忙走了，边上沙子里窜出来一个小螃蟹，横着向我走来，那副表情就像是见到了什么劲敌，挥舞着那双明明很小的蟹钳，我想，他的意思大概是：“不要过来啊，我会夹着你的手指头的！”类似警告的语气。我朝着他微微一笑，摇了摇头，走开了。
海边，是啊，那么宁静，却又充满感伤。还带着乐趣，我最喜欢大海了。
初二暑假作文 篇2
时间依旧在不紧不慢的走着，没有任何事情能够延迟它的进程。离开学仅有5天的时间了，我感到一种前所未有的迫切与渴望，但隐隐约约也感到一种压力。这个暑假过得比较“懒”，什么辅导班，兴趣班也没上，早上起床时间最早也就八点半，唯一带给我的变化是，我对电影，特别是欧美电影产生了莫大的兴趣，这也可能是年龄的原因吧。
在这个暑假，我总喜欢端一杯茶，独自一人呆在阳台上哼英文歌，喜欢听风在我耳边溜过的声音，喜欢闭上眼睛，享受阳光晒在脸上的感觉，喜欢幻想和回忆。
我曾经认为我长大了，不再是孩子。可在这个暑假，我从书上看到了这样一句话：只有一个人能够思考自己的未来与责任时，他才不是孩子。所以，我仍是一个在黑暗中会迷茫的孩子，并没有真正长大。
这个暑假，习惯了风云突变，骤冷骤热，心中渴望的却是那宁静的淡泊，那一片已经失去的内心的平静，恍若顺流而下的孤帆，在繁花中飞舞的一只洁白的蝴蝶，那种超脱尘世的美。
在这个暑假，我又一次加深了对生命和死亡的理解。每一个婴儿从一出生就已经被判了死刑，只不过是缓期。在这段时间内，你可以使你的生命得到升华，可以践踏自己的灵魂，也可以平凡的度过一生，平静的面对死亡。我希望自己的生命会很精彩，有价值，也希望可以平静的面对死亡。死亡其实并不是想象的那么可怕，他是每个人的人生棋盘上最后一步棋，也是每个人必须走的一步棋。生与死只介于一线之间，而死亡只是一个人一生中必须做的一件事。
这个暑假，让我学会了坚强于自立，不需要依靠别人。现在能够在生活中自理，将来才能在社会中自立。在逆境中成长的雄鹰，才能飞的更高，更远。
初二暑假作文 篇3
翻开日历，猛地发现今天就8月22号了，开学倒计时居然已经屈指可数了。左顾右盼才盼来的暑假时光一眨眼的功夫将被学校“开学”这一道圣旨毫不留情地理直气壮地划上休止符。我有些失望，可当笔尖跳动的浅薄的文字缓缓地流淌在小方格上时，那稍纵即逝的行走在暑假里的时光依然历历在目。那蜷伏在记忆剪影里的妙不可言的感动、快乐、生命、充实便一个劲地争先恐后地从我的小脑袋里挤出跳出涌出心间，催促我迫不及待地把美好时光定格在我的作文中。
我的镜头里弥漫着温馨。
白天，大人们忙碌于工作，我不是一个衣来伸手饭来张口的孩子，我一个人在家里学着妈妈的样子擦地板。不一会儿的功夫，我已经忙得汗流浃背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一尘不染的地板，心里顿时美滋滋的。我居然也能成为分担家务的家庭小主人了。晚上，我们全家不约而同地相坐于餐桌前尽享美食，你一言我一语，其乐融融，我们相聚在客厅电视机前，有说有笑……静谧的夜，笼罩在一片无尽的温馨里，这温馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光阴里。
我的镜头里充满无限乐趣。
暑期悄然来临，五彩缤纷成了我生活的主色调。我如出笼之鸟，摆脱学习的约束，真是“偷得浮生半日闲”，绝不辜负这激情似火的夏，该约上小伙伴们走出去享受属于孩子们的时光了。我们一致认同好玩的活动多得繁星密布;游泳、绘画、捉迷藏……最让我百看不厌的要数下象棋了。可别小看我们，这不仅是我们娱乐消遣的方式，而且是让我们发展智谋的一个平台。有句话是这样说的，“象棋似战争，走子如布阵。河界三分阔，智谋万丈深”。下棋关键时刻，伙伴们都蓄势待发、严阵以待，使出浑身解数，想要一分高下、一展雄风。我们是竞争敌友，也是共同分享快乐的朋友。我们为对手敏锐的洞察力和高深的计谋，自叹不如。这乐趣令人回味无穷，一直行走在前行的光阴里。
初二暑假作文 篇4
我抱着那只毛绒绒的小团子走出家门。它还是那样沉甸甸的，只是这沉重不单只是身体，还有一份责任。
一周前的惊鸿一瞥，让一只小牧羊犬闯入了我的视野。黑白相间的柔软的毛毛，天真无邪的亮亮的眼睛，让我立时惊为天狗，怦然心动。于是在与父母和狗主人协商后，我乐呵呵地将小狗抱了回来。一路小跑，脑中走马灯般放过许多美好的画面：小狗听话乖巧，善解人意；长大之后威风凛凛；我们一家人其乐融融……
但事情并没有按我所期待的轨迹行进。小家伙一到我们家就吠个不停，东奔西跑，撕咬地毯。我是一个爱静的.人，它的行为给我带来了很大的困扰。但此时兴奋还没有褪去，“明天，明天就好了，小家伙还没适应呢1”我无奈地笑了，安慰着自己。
第二天清晨，我被妈妈连珠炮般的高声叫喊惊醒：“小狗干坏事啦，熏死了！”我连忙跳起来冲向“案发现场”。只见干净的地板上赫然有着三泡“地雷”，小狗坐在后腿上，歪着头，无辜地瞧着我们，令人哭笑不得。“陈雨然，快去收拾！”妈妈说道。我磨磨蹭蹭地拿抹布抹着地板，随着“罪证”印记渐渐谈去，昨天的激动也消弭得无影无踪。看着抹布上沾染的污物，我不由得一阵反胃，一点也打不起精神来。唉，我有点后悔把这小家伙带回来了。小狗贴在我身旁，呆萌地瞅着我，看着它如此可爱的样子，心中的一丝后悔也溜掉了。“走了哟，我们出去玩吧。”我使劲地洗干净了布和手，招呼着它。
“喂，别跑那么快！”我跟在撒欢的小狗身后到处跑。它对我的呼唤无动于衷，只顾自己玩耍。“住腿，那些不能碰！”我费了死劲才将它拖离各种各样的垃圾，整个人都快气急败坏了。突然，它又咬了一块小石头在嘴里不停地嚼，“不行，咽下去怎么办？快吐出来！”我焦急地扳着它的嘴。没有见到石头出来，它的咀嚼却停止了。我心里“咯噔”一下，差点急死了。难道真咽下去了！怎么办啊！我火烧火燎地抱起它跑回家。
“吃小石头属正常，过几天就拉出来了。”看到网页上的话，总算松了口气，现在只觉得身心俱疲了。“要不送回去吧，我们养不好它。”妈妈担忧地看着小狗。我望着趴在地板上萎靡不振的它，沉思片刻，点了点头。
我抱着这只毛绒绒的小团子走出了家门，心里充满不舍。但当小家伙欢快地扑向它原来的家的那一刻，我笑了：这里才是它能真正撒欢的地方啊！
临走时，我摸摸它的头：“谢谢你，小家伙。”你给了我很多烦恼，但你也带给我了许多快乐。我不后悔与你相处的这一天，但我更不后悔将你送回去。也许我再长大些，耐心些，我才能很好地照顾你，毕竟，一些事情并不只是想想那么容易。我喜欢你，但我更希望你快乐。
初二暑假作文 篇5
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
