在我心中最美好的学校是无忧无虑的，自由自在的。在我心中最美好的学校就是云朵上的学校啦。
云朵学校是建立在天空最高处的糖果彩云上的，学校内的建筑物都是由糖果与彩云建筑而成的，建成一间间蘑菇状的教室。学校里有很多残疾的孩子，在云朵学校里所有的孩子都是平等的，没有区分残疾与健康的。在这里，所有的残疾孩子与健康的孩子是一样的，不会因为生理缺陷而导致在行动方面会有障碍。他们虽然残疾，但只要一进入学校，他们就会与其他健康的孩子一样了，因为学校里有一种神奇的力量，而这种力量会完善他们的生理缺陷。这股神奇力量是来自于孩子们的欢乐与笑声，更多的是来自孩子们的顽强意志与自立精神。
学校的学生们从家里到达学校很快，只需要一眨眼的功夫，每个学生的家里都有一台学校配备的传送机，就像校车一样，进去按下按钮，几秒的时间就可以到学校了。
孩子们的作业都是简单又轻松的，在做游戏的过程中完成的，轻松又有趣。学校里的课程是丰富的，糖果与彩云筑成的一间间蘑菇教室里，会传出阵阵的欢笑声。但是孩子们的课程大部分都不是在教室里完成的。到了上美术课，孩子们在教室外等待着蒲公英的到来。蒲公英轻轻地飘来了，孩子们抓住飘来的蒲公英踏上了上户外课的旅程。老师坐上了羽毛白得发亮的仙鹤，与孩子们同行，飞到了一个蓝天白云，鸟语花香的地方，遍地都是一些各种各样的野花，随风摇摆着，有的朴素，有的艳丽……五彩缤纷的花儿，远远望去就像一朵朵点坠在一条绿毯上用刺绣绣的花儿。风，迎面吹来，花香芬芳扑鼻，淡淡的花香让孩子们深深地沉迷在其中，无法自拔。老师让孩子们用心感受，然后绘画出令自己满意的水彩画。接着，老师让孩子们感受这奇妙的一切，然后写出一篇作文，作文没有限制，可以是孩子们感受到的，也可以是联想到的。结束了这一节户外课，孩子们抓住了轻盈的蒲公英回学校去了。
孩子们没有课本，大自然就是他们的课本，在领略大自然的同时，也学会了知识。
到了吃点心的时间了，老师们用魔法棒变出一大桌子的点心。乍一看以为是一些野花儿，其实是把点心和糖果做成了花儿的样子，既美观又美味！
……
我心中最美好的学校就是这座幻想出来的云朵上的学校，丰富又有趣的课程，在大自然中完成的作业……所有的一切令我向往……
