清晨，阳光透过窗户洒在我们的身上，鸟儿的叫声也不时传入教室，我的目光却紧盯在讲台上正在上课的老师身上。没错，那站在讲台上激情澎湃讲课的就是您呀，我的新语文老师——王老师。
刚开学，您便对我们说，我的教学方式可能不同于你们以前的老师。哇塞，果真如此啊。不一会儿，便让我真切的感受到了您的独特之处，你让我们回顾幼儿园大班的课程——声母、韵母和整体认读音节。唉，早知如此悔不当初，在幼儿园时我就应该好好学拼音，“汉语拼音”这是多么基础的东西，可是我似乎回答不出您提出的问题。那一刻，我恨不得坐上时光飞船，回到幼儿园再重温一下。您说，这是一个小小的测验，就能看出同学们的基础掌握的牢固与否，您说用一阵微风，就能把我们这些小草吹得东倒西歪，甚至连根拔起，如果用狂风骤雨会是什么样子呢？当时的我对您顿时产生了深深的敬意。老师，我惊奇于您这独特的教学方式。
课本发下来后，你在讲台上讲课，时而像李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”一样的豪情；时而像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一样的清净与悠闲；时而像毛泽东“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”一样的宽容与洒脱。仿佛讲台就是您的舞台，下面坐着人山人海。学习课文时，您常常让我们仔细品味课文；解决问题时，您常常循循善诱，不知疲倦。您的语文课堂，除了澎湃的激情，还经常联系生活且伴有小小的笑料。老师，我热衷于您的语文课堂，您让我感受到了语文的生动有趣，语文的博大精深。老师，您上课时的每一句话中所包含的情感和蕴藏的哲理都会化作一条弯弯的小河，缓缓地流往我们的心田。
以上所写，嵌入了我许多回忆的味道，在心灵深处成为不可重唱的歌，老师，我敬佩您，我会努力变得优秀，不负您的教诲，不负多姿多彩的青春。
