篇一：有一种美好唤起我
创作者：吴沐霖
我曾亲眼所见她的生机与活力，她那奔流不息，不惧险阻的美好将失意的我唤起，使我可以继续前行。
有段时间，在学校中的压力大，考试也失利，好不容易到了暑假，我却仍提不起什么精神。学习的压力犹如千斤石块，压得我喘不过气。而在母亲的提议下，我们一家前去旅行，我也得以机会去见到了她——黄河。
我们去时，她的水势还并不算太大，但我仍被她所震撼。她是如此的富有气势，溅起的水花在空中碎为层层白沫。轰隆隆的水声好似雷鸣——这是她在大声呼叫着，她呼喊着力量，呼喊着活力，呼喊着生命！
再往前走，我远远瞧见有几块厚重的石块挡住了她奔跑的道路，她并没有丝毫慌乱，她一撑、一翻、一跃，便直接飞过大石，翻越了阻碍她前行的困难。甚至在黄河长年累月的不断的拍击下，那厚石反被拍的坑抗洼洼，毫无反击之力。黄河继续奔流着，轰隆隆的，她嘲笑着这所谓的困难，并继续唱着勇往直前的、生命的赞歌。
她所表现的，正是千军万马的气势，浪花一层推向另一层，就是战场上的士兵蜂拥而上，不畏敌手，只一个劲儿地向前冲，冲，冲！
黄河的顽强生命力与奔流不息，克服困难，并勇往直前的精神品质唤起了我，将我从学习上的自闭中一把拉了出来，一扫我的消沉，引领着我，鼓励着我，使我得以振奋向前。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，我们都应该向黄河那样，向前不断奔流，在道路上留下自己“努力”的脚印，那我们也必能翻越阻碍我们的一座座山。这又何尝不是我们中华民族的精神呢？
黄河所体现的美好品质，唤起了我对自己的反思，唤起了我对生活的思考。令我明白，要如黄河一样奔流不息，不在困难面前停下自己的脚步。
篇二：有一种美好唤起我
创作者，卢逸辰
“三……二……一，比赛结束！”裁判员高声尖锐的哨声，冲入我正要射门的我的耳畔，伴随对手的欢呼雀跃，我与队友默默溜走。
“天哪，三比二就差一点，我在最后的时候应该可以射进去的”！我故意经过花坛走向教室，双手将腿拉来揉去，夕阳欲颓，天格外沉闷，不知情的蝉在枯燥穷无止境地叫着。花坛上的花被下午的毒辣阳光照得低垂脑袋。
“或许回到教室，同学们对我投来的只有憎恶的目光吧？他们会怨恨我没早一点射门吧，或许……。”我想到这。停住了脚步，甚至我想直接逃回家，可是如果不回教室，同学一定又会说我是一个胆小鬼……
我走的如蜗牛一般慢，可最终还是到了班级门口，如鬼门关啊！里面，一定会因同学的怨气而无比燥热吧！
轻轻推开门，垂着脑袋，想赶紧溜回到座位上。“啊，你来啦”！一个靠门而坐的人高喊，随即三四个人扑过来。完了，他们一定是找我麻烦的，我紧紧咬着嘴唇，不敢出一口大气。
“来，来，喝口水，踢了那么久！”
“来，来，吃个面包吧，记得我对你的好哦！哈哈……”
“我……踢成这样，你们……”我发颤的说。
“哈哈，一场小比赛！不要紧！我们都认为你踢的很好了！才第一次吗，不是明天还有一场吗？取其精华，去其糟粕就好了呀！”
我抬起头，几张欢乐的笑脸围着我，几只温暖的手搭着我的肩，几瓶明净通透的水放在我的手上。夕阳光爬进教室，洒在地板上，讲台上与他们的身上，似乎是给这一切披上了华丽的外衣，几阵清脆的鸟鸣透过蝉鸣声的封锁，传入我的耳朵。
输了，但，另一种美好唤起了我！让我大获全胜！
篇三：有一种美好唤起我
创作者：徐迩增
“闻笛声，独惆怅，云深夜未央。”那年夏天的风清月朗，像一卷诗篇般美好。——题记
2019年的夏天，炎热的天气、烦闷的心情，我的学习也并不理想。我厌恶学习，也厌恶夏季。炙热，像黑夜袭卷而来。茫然却无动于衷，对成绩，对未来丧失的信心便要融化在烈日下了。
尽管如此，我依旧一副事不关己高高挂起的样子，一有机会便捧着电脑看剧了。突然间，美好就唤起了我的憧憬。
《陈情令》就像是寒冷，冬夜里微弱的一束阳光。剧中的魏无羡说过，是非在己，毁誉由人，得失不论。
我沉默了。
父母经常让我奋发学习，不要胡思乱想，可我总以“不理解”为理由，一意孤行，认为父母的要求太过苛刻。是非在己，既然我无法改变父母的观点，但我可以改变自己，我可以奋发努力啊。班里同学嘲笑我的考试成绩，我却无力反驳。是因为我不努力吗？或许吧。只要我愿意努力，愿意和成绩赌一份付出，我想，我也不会害怕了。毁誉由人，我努力过就好，奋力翱翔就够了，旁人的批评表扬听过之后要取长补短，却不能因此失了自我。
得失不论吗？老子云：顺其自然。不要违背自然的规则，红尘中毁誉得失，如何去量，潇潇血热刀风凉。既然失去了，就让它随风消散吧，斤斤计较，何必呢？既然得到了，就收下吧，毕竟在未来的某一天，如影随形的它，又随着日升月潜去遨游了呢？
一条独木桥走到黑的感觉真的好吗？既然明白了，就好好学习吧。比你优秀的人都比你勤奋，你还有偷懒的资格吗？
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”趁现在，“红日初升，其道大光”，来日方长，抓住日机，飞向远方。
