那是一次普通的数学考试。
我那时读四年级，与往常一样，考试结束后会把答案与同学对一下，以便提前知道大概的分数。“啊？我错了一个填空题？”我抱怨道。好在一题只有一分，“行吧，99分也不错嘛！”我这样想着。
腕上的手表转啊转，转眼就到了下午第一节课。教室里闹哄哄的，大家还在七嘴八舌的讨论着上午考试的结果。虽然我已经知道我是99分了，但是心脏还是跳个不停——解决问题会不会错啦？会不会写反了？会不会多扣几分？紧张得都快喘不过气的时候，我那个烦人的同桌却问我扣了几分。“要你管？”我恼火地回了句。
片刻，教室安静了下来。老师像往常一样快步走上讲台，把试卷摊在讲台桌上。忽然，老师叫了我的名字。我紧绷的神经终于松了下来，因为我知道这意味着我考了第一名。我舒展开紧皱的眉头开心地笑的时候，老师说道：“100分，大家掌声鼓励一下。”我的笑脸瞬间凝固了，教室里五十多个人的如雷鸣般的掌声像是故意嘲笑，像是有意讽刺。我不记得怎么上讲台拿的试卷，怎么下讲台回座位，怎么度过这节课……
腕上的手表转啊转，迟迟才转到下课。
上课时老师说的我一个字也没有听进脑子里，因为我一直在想这个“一分事件”。我到底要不要告诉老师呢？又是一个黑天使，一个白天使。黑天使说：“当然没那必要，这个100分是你自己努力的结果，和老师改错一点关系也没有。”白天使却说：“一定要告诉老师啊，第一名难道比诚实更重要吗？”他们争论不休。白天使每说一句，我就愧疚一分；黑天使每说一句，我又不安一分。
下课后，我告诉老师我答错了一题，老师将我的100分改成了99分。
虽然老师并没有因此而表扬我，但我不后悔，因为我要的不是有水分的100分和第一名，而是这个“一分事件”带来的教训和启示。
