给我印象最深的，是我小学三年级时的张老师。
张老师家在我们邻村，四十岁年纪，清瘦，精神。从毕业就在我们小学教书，我见到他起，他的脸上总带着温和的笑容，可他在我心中是一位很“怪”的老师。
那时我已经认识到了很多的老师——体育、美术、英语、音乐，每一门都有一位老师。其中有几位已经可以算得上稀奇古怪了，但最让我觉得“怪异”的还得是张老师。跟他上学的两年，他逆转了我的人生，甚至全班同学的人生。
当时，张老师被分配到了素有常年空闲（不写作业）、常年美帅（不穿校服）的全校著名“油条班”（我当时所在的班级），并没有被我们气疯，反而改变了我们。
三年级时，学校要求我们每天必须穿那套红色的、袖口带灰条的，在很多人眼里看来特别“单调”“土气”的校服。当时自然许多人与校服拧着干，死活不穿校服，让罚站就站着，就是不穿。我们班花花绿绿的斑点在红色学校的海洋中格外显眼。张老师将那些人温柔的批评了一顿，又一顿，情况并没什么好转。
突然一天，他的怪脾气上来了，不知他在哪弄了一套校服，自己每天穿着校服在教室门口检查，那神情，还好像穿上校服特别神气似的，一点都不害羞。不过，我们觉得他要搞真格的了，纷纷把校服穿了起来。
有趣的是，一次检查员把坐在前台监督做眼保健操的张老师当成了学生，对张老师吼道：“前台学生做眼保健操。”全班一下炸开了锅，一阵儿哄堂大笑。明白真相的检查员急忙道歉并难堪的离开。有一次我看到他放学骑车回家，身上还穿着我们的校服，真不知道一路会有多少“诧异”的眼神送给他。
张老师的懒也是全班、全校的出名的。也是真的神奇，那一年我们没人敢不写他的作业。当时，张老师每天都布置抄写作业，很久就根本没检查过一次，慢慢的不写作业的人数急剧上升。
突然，张老师搞了一次突查。借口、谎言漫天传：“我的放家了”、“我的被弟弟撕烂了”、“我的不小心被洗衣机洗了”……但张老师都不理会儿，都各自奖赏了双倍作业，当着他的面写，有一点瑕疵都不给过关。那次可把我们收拾毁了。后来，有人认为张老师检查作业有规律，就在可能检查了当天再写。可张老师似乎有预判的能力，根本不按套路出牌，会在有想法的人写时不检查或没写时检查。即使有一些死里逃生的心机者，也免不了被举报或调查所发现。渐渐地，没人再想法找规律了，不交作业的恶习一去不复返。我们班从此再也没有“空闲"“美帅"的丑闻，著名“油条班”渐渐演变成了“常年赢”（表现好时会分发奖状）、“常年忙”（有事儿没事儿都在室内学习）的“牛班”。
有人可能说他只是把我们逼成了“优秀”，可我认为不应该那么说，因为他有些让我能感觉到，却说不出的情意在里边。那一段日子不苦，反而很幸福。他在短短三年给了我们所有人一份无价的财富——自觉与习惯。是他让好行为变成了好习惯、好习惯造就了好学生，我每次想起来，都十分感谢他，我的“怪”老师。
