【精品】八年级作文集合八篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1在蹦跳的音符丛中，在如银的日光灯下，有舞蹈从我身体中流淌出来。有人会惊讶，有人会赞叹。但，我的舞蹈之路并非一开始便如此顺利。
我的第一位老师是常州市少年宫的王老师，在一天天日子的飞驰中，我们由生变熟。然而，因为这熟悉，老师也从一开始委婉的建议，转为直接的`批评。不再把我的优点一一细数，而是将我的不足袒露无疑。我知道，老师是为了我更好、更快地发展，可我该怎么面对那如同利箭一般直射我心中的话语呢？是我的舞蹈不再能打动老师的心，不再能得到肯定了吗？这个念头，如同一把锁，锁住了我。而钥匙，不知在何方。我就这样带着锁，带着满身的沉重，跳着不知何时失去灵气的舞蹈。我多么希望能寻回钥匙，寻回轻松，寻回属于我的舞韵。
日子，如同两本账本。一本在飞速地增加，一本在飞速地减少。昨日，还是什么都不知的我，开始有了小小的心事。眨眼间，我已长成九岁，而对舞蹈的热情也如燃到了最后一根蜡烛。
在那一个冰棍数不清，西瓜吃不尽的季节里，我跟随妈妈参加夏令营来到北京。我努力感受着阳光、幸福和欢乐。不让自己的心事有一点点流露出来。但最后那一天，我一夜无眠。是因为留恋这里吗？不是，是因为清华北大的两位辅导员姐姐送给了我这几句话：去爱吧，就像不曾受过伤一样；跳舞吧，就像不需要人欣赏一样；唱歌吧，就像不需要人聆听一样；干活吧，就像不需要钱一样；生活吧，就像今天是末日一样。当时，我回到房间，默默。我不知道日后能用到几句，但它们早已深入我心。不需要人欣赏我，为自己而舞，为心灵而舞。心中的锁已打开，蜡烛的长度一眼望不到头，舞韵重又回我心中。
我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想着老师的要求，一遍又一遍，如夜空的繁星，如花间的蝴蝶，如叮咚的泉水。不知不觉中，包裹着的心绽放了，吐着暗香，如兰般素雅。
是的，人生的许多时候，就是独自舞蹈，没有配角，没有欣赏者。但只要坚持下来，那即可光彩照人。没有人欣赏，那有什么？是金子总会发光，是果树总会结籽，是力量总会突破一切。忽然间，我明白了为什么那么多人喜欢舞蹈。这便是舞韵所在啊！
八年级作文 篇2一次偶然的机会，让我见到了树根。
那是在乡下奶奶家，我看到一个被挖出土的枯树根，静静地躺在乡下窄窄的路边上，我说不清那是什么树的树根，但细摸它的树桩的年轮，就知道它已经经历了太多的风雨沧桑。
树根永远只能埋在暗无天日而又厚实的泥土里，不见光日，但它却要拼命扎根，汲取营养，为那茁壮的大树增添风姿和活力。我慢慢地抚摸着这根树桩，从审美的角度看，它并不算美丽或者说是标致，它的身体表面沟沟壑壑，而根却挺壮有力，它没有花的飘香，没有叶的生机，甚至没有一棵小草的自由。它只能静静地躺在泥土里，一动不动，它却不能抱怨，只能默默无闻地付出。
每当人们看到独特，壮观的树木时，总是啧啧称奇“啊，这树长得真好看。”人们只会注重表面的绮丽和亮姿，只会赞叹自然的奇妙和鬼斧神工。但却往往忽视了那敦厚的树根，那美丽身姿营养的源泉。
落叶归根，为什么落叶要归根。因为是树根赋予了它们那旺盛的活力，给予了它们精彩的'生命。
现在想想，树根何时受过人们的赞赏和讴歌？每当人们赞扬杨柳的婀娜多姿，欣赏松树的奇姿怪态，感叹白杨的正直挺拔，何曾想到树根，想到它的默默奉献？树根，宁可扭曲自己的身体，将自己的生命付出汲取养分，不顾土块砂石的阻挠，只是为了将自己耗尽去换取树的常绿久青，它们无私的付出，换来的是树的健壮和雄姿，换来的是人们对树却不是对根的赞美。而它自己，却悄悄隐没在土壤中。
透过这树根，我似乎更长远地看到人，那些为了祖国建设而成为基石的人，他们默默奉献，隐姓埋名，换来的是祖国的一次次进步和发展，而他们自己，却从不显露自己的功迹；还有在大街上那闪动的橘黄的身影；在十字路口，吹着哨子，摆动手臂竖立的黑色身影；在学校里，拿着粉笔，孜孜不倦，循循善诱的站在黑板前的身影……
他们是人们中的“树根”，平凡而又伟大！
我慢慢扶正了树根，凝望着，凝望着，感觉心中有燃烧的火焰，在激励着我：我要做一个树根，做一个平凡而又伟大的树根！
八年级作文 篇3生活中，与人互动是不可或缺的，正因如此，当我们能与他人意见相左时，就不免发生“争吵”，然而，真的有这个必要吗？
几年前，一位原本与我十分要好的朋友，不知为什么，突然变了一个人似的，对我十分的冷淡，想了解事情真相的`我于是试着去了解；没想到他竟然说，我都在背后批评他，我在听到那些话的当下，真不知如何是好，毕竟，没做过的事又要如何去承认、道歉呢？
我在被误解的同时，心里感到十分的纳闷、疑惑，在加上那个同学越讲越夸张，我的心中就突然涌出了许多怒火，压抑在内心深处的恶魔就随之冲出我的口中，因此，一场惊天动地的战争开始了！愤怒的氛围、激动的情绪、扭曲的神情，成了这场战争中的背景；咆哮、怒吼，成了轰轰的炮火；激烈、不堪的言词、以及偶尔出现的肢体动作，成了漫天飞舞的武器，就这样双方僵持了好一段时间，突然其来的上课钟响，中止了这场战争。
在那之后，彼此的争吵不但没平息，反而一次比一次更加恶化；有很多次我试着去战胜它，只见情况不见好转，最后，我放弃了，我选择退让，没想到一切就如风一般消逝的无影无踪。只是我们彼此就变得十分疏离，但是宁可如此，我也不愿再继续争吵下去了，因为就算吵赢了，也不能得到什么，只不过一次又一次的两败俱伤罢了。
直到现在，我还是因为被误解而感到愤怒、怨怼，不过我相信我最后的决定是正确的。争吵之时，我十分狼狈；争吵之时，我选择退让；争吵之后，我学会冷静；争吵之后，我学会如何与人相处。
原来，争吵是一层蒙住真相的薄纱，我差一点为此再次失去理智。学会如何更有技巧地与人互动，将是避免争吵且成功做人的不二法门。
八年级作文 篇4我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的分明是微笑——他就是我现在的好哥们：王丁卿，
“怎么了？找不到班 ……此处隐藏899个字……啡馆中，只见远处的湖面因雨下的大，像笼罩在一层烟雾中一般，让人坠入其中，不得自拔。
厦门之旅没想到这么快就结束了，但这里留给我的却一直飘留在心底，久久不能平息。
八年级作文 篇6今天是星期天，天气依旧那样晴朗，但我的心情好比乌云密布，头痛的表妹，叽叽咕咕说不停的表姐。
算了，谁叫她们这么好，才来找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她们的作文是《畅谈理想》，说到理想，我们就有感而发了。
姐姐说她长大了要当一名医学家，要治病救人，要与疾病为敌，与健康为友。
妹妹说她长大了要当一名英勇的警察，学习她那警察爸爸为人民服务的宗旨，要打击犯罪，与犯罪分子为敌，与正道为友。
而我，只想当一名普普通通的人民教师。用我的一生去浇灌祖国的花朵，去培育祖国的接班人，因为我热爱这个职业。
上课，我积累着语文老师的种种表情，老师们从不把私事带入课堂。对一个学习较差的同学，老师会细心教导，对一个学习优先的同学，老师会用比较灵活的方法来教，老师对某一个人，都会有他的办法。
风住了。阳光、清泉、绿树、红花，静谧的校园里生机盎然。哦，老师，她们照亮了学生。老师，她们润泽了学生。老师，他们把美带给了学生。亲爱的老师，她们把真正的人赋予了学生。
老师，她有一颗忠诚于党的教导事业的`红星，他们呕心沥血地备课，不厌其烦的辅导，执着严肃的管理好班上大小事情；老师，她为了学生下一代，她们几乎天天早起，夜夜挑灯，再忙再累也不发一句怨言。
记得有一次，那时我在上小学三年级，教我们的语文老师是一个年过半百的人了，那天，天下起了倾盆大雨，正好赶上中午放学回家，可是班上只有三分之二的人带了伞，其中朱老师也带了伞，谁知，她宁肯自己淋雨，也把伞借给家离学校远的同学。就这样，朱老师生病了。第二天，她带着39。2度的高烧来给我们上课，上课时不停地咳嗽，也不把她的厌烦之气发泄在我们身上。你看，这就是一个关心学生的好老师啊！
我要学习这称职的好老师，并要当上这种好老师，从小我就一直有这个愿望，可爸爸说过光有愿望还不够，重要的是有知识。如果你没有知识传授于学生，那么一切就是零。
是啊，当老师是我梦寐以求的职业。为了它，我一定要好好学习，才能培育祖国的接班人！
八年级作文 篇7泥土哺育万物，万物皆在泥土中生长。泥土是常见的，它没有艳丽的外表，但是它默默无闻，无私奉献，从没有半句怨言。 那么万物将不能生长。泥土是一种很常见的东西，随处都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也没有什么香味，下完雨后，又变得非常黏，走在上面还感到粘粘的。先看看路边的鲜红的.花，再看看地上的泥土，那可谓是一个天上一个地下。但是，就是这丑陋的、普通的泥土，却是有着巨大用处的土壤，万物在泥土中生长，都要从泥土中吸收水分来维持生命的延续。鲜花嘲笑他，绿树讽刺它，但是它毫无怨言，一直在默默无闻的奉献着，奉献着，为的只是让大自然充满生机，增添绿色，这种精神和意志让人感动。 由泥土让我想到了生活中平凡而又伟大的人。警察是维持社会治安的，他们是那样的平凡、普通。默默的为社会做出自己的贡献。每逢过年过节，他们不能回家看望亲朋好友，一直奋战在治安第一线，总是有办不完的案，他们不顾个人生命的安全，与作案分子斗智斗勇；交警更是辛苦，每天面对来来往往的人和车辆，总是不厌其烦的指挥交通，吸食着汽车尾气，可是他们却没有半句怨言，因为他们知道，这就是他们警察的职责。 老师同样也很平凡。教师的天职是教书育人。每天他们都要站着上课，一站就是一天，晚上却得不到休息，总是在及时的批改作业，为的只是让孩子们学习成绩提高上去，他们默默无闻，坚守在自己的岗位上；他们无私奉献，却没有半句怨言，因为他们也知道这也是他们当教师的职责。老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，一直在默默的奉献。 我赞美泥土，因为它无私奉献；我更赞美那些想泥土那样默默奉献的人，因为他们更是无私奉献。
八年级作文 篇8三月的天儿啊，软的像一块棉花糖，走在风里，又像踏在云上，我背着吉他哼着歌，这样的感觉多么美妙！
坐在公园的长椅上，我仰望着这大得没有边儿的天空，就像倒过来的大海，还好有白色的浪花云镶上了一道银色的边儿，这硕大的蓝色，才不至于那么空旷与孤单啊！
我轻轻叹息着，闭上眼睛，仿佛听到了隐隐的葫芦丝的声音，大概是哪个孩子在练琴罢，我微微张开眼晴，灿烂的阳光争先恐后地钻了进来，随之来的还有一道亮丽的“彩虹”罢！
我揉了揉惺忪的睡眼，才看清，那“彩虹”不过是一只风筝罢了，但在这诺大又空旷的“海面”上，倒也美丽的抢眼。
眼睛完全睁开了，“一个，两个，三个……”一个个鲜艳的风筝似星星似的进入我的视野，直到多的都数不清了，而原先那只风筝呢，大抵也早也找不到了罢。
望着这满天的风筝，倒勾起了我儿时的记忆，如果不是触景生情，那段记忆大抵也要向刚才那只风筝一样，找不到了罢。
最近几天，楼上总是传来葫芦丝的声音，虽然倒也明净悠扬，但总归是在深夜，这声音也吵得我心烦意乱，我不知道楼下那个吹葫芦丝的人是谁，只是上学时偶尔见过几次罢了，我刚搬来没几天，与她的交情自然是深不到哪里去的，她对我笑时，我也应付地配合一下罢了，现在这“乱弦丝竹”的声音吵得我不能入睡，真想把她的那什么丝狠狠的摔成两半儿！
我狠狠的想着，终于忍不住了，我走下床去，当然，不是和她大干一架的。
我走到她家门前，但仔细思索之后，却又原路返了回去，这样的三更半夜，去敲一户陌生人家的门，怎么说也是极不礼貌的吧，我回到床上，辗转反侧，不是睡不着，只是睡意已无，想着怎么告诉楼下那孩子这使人心烦的事情。
我的.身子微微下斜，那风筝便如精灵似的“飞”了下去，正好，落到她的窗前：“此声宛若黄鹂叫，但可不必深夜鸣。”写出这样的“风采”我也自己津津乐道了一番，想着她看到时惊讶的表情，可不一会儿，这样的表情便如实的印到了我的脸上，风筝上写着她的回话：“昂须也不想，只以母上为。”
那一晚上，我们都没睡，三月的春风，吹走了睡意，却吹来了友谊。合着葫芦丝的声音，那风筝上写满了密密麻麻的话语，可是我至今也不知她叫什么名字，只是简单的叫着：“嘿，楼下的！”
又是一个失眠的夜晚，但却不曾听闻有葫芦丝的声音了，我奇怪的很，又将那风筝抛了下去，可是久久没有回应，我又把风筝线拉长了一点，一点，又一点，
“今儿这是怎么了，搞什么鬼名堂？”我自言自语的嘟囔着，“唰——”稍没留神，风筝线便从我手中滑了下去，“啊！我的风筝！”那可是我宝贵的风筝啊！我箭一般地飞了出去，来到她家门前，我停住了飞奔的脚步，一个字一个字的念出门上的字：“现—已—转—租。”我呆住了，不知道应该是什么心情。突然，我像想到了什么似的，赶忙跑了下去，却不见那风筝熟悉的身影。
“啊！我的风筝！”一个小女孩说着就跑了过来，我突然清醒了过来，葫芦丝的声音消失了，小女孩拿着断了线的风筝喃喃地说着：“唉，风筝怎么落了。”
是啊，好好的风筝怎么就落了呢。
