兴宁中学有许多有趣的学生，倪谊琳便是其中的一位。她与我同坐教室最后一排，身高自然不矮，甚至有些许高大。同学们当面和背后都称她为“倪大爷”，大概班中的同学都这样称呼她。
关于倪同学的事，大多是亲身经历的。毕竟是同班同学又同为课代表，常常一同往办公室跑。而关于初中前的事，便是从她那得来的。她生于2006年7或8月份，原是比我们大一级，但她的户口本上却又明明白白的写着2007年1月8日，现就连她本人也记不清自己原本的出生日期，就当是2007。1。8罢。幼儿园的事便不再记录，只得到她就读于横溪镇中心小学，小学成绩必然是十分优异，不然这颇有难度的第二志愿又是如何考上的呢。第一志愿，她因户口对不上，竟白白错失良机。好在她学习刻苦，第二志愿虽在兴宁与青藤之间反复横调，但最终是选择了兴宁，且有幸录取。
倪同学最擅长的，是数学。一方面是她对数学本身的兴趣与天赋，另一方面则是数学这一学科不必写太多文字。但也不是因为懒，只是在数学方面从未有过扣卷面分这一说。这大概也是我偏爱英语的理由之一。现在我们班，她是数学课代表，与数学老师关系颇为融洽。数学老师年轻，与我们全无代沟，与她更是情同姐妹。我时常与倪同学有事没事地往办公室跑，有事便帮，无事便与老师聊天，竟比在教室听同学喧闹更欢快。她十分热心，因是住宿生，有多次在食堂或小卖部买了早点，趁热给数学老师送去，也令其他老师羡慕至极。
近几日邻近期中考，她更是提前做完了作业，又猜测第二天的继续做，以至于最后可以留出整整两节晚自习自主安排。语文有本卷子名叫《读·练·测》，我们叫它活页。这是一本二三十页的练习册，里边是满满二十几页的练习干货，当资料看时就十分适宜，当作业做时却令人头疼。但她却满不在乎，就如同蜜蜂一头扎进花丛中，饱吸着知识。倪同学的这份干劲是他人少有的，更是令人羡慕的。毕竟换成我们，能不能做完作业还是两说。
这便是她了。那成绩优秀，乐于助人且在学习方面颇有干劲的她。事实上，我对她仍不是特别了解，只能恰好做做文章罢了。总希望，有更加了解她的人来写一写，比如寝室室友等等。其实每位同学都可以好好写写，也好好学学这位同学。
