八年级作文

2024-10-10 15:40:24
八年级作文锦集六篇

八年级作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

我最不想要的一天终于到了。

6月24日上午,是我在母校最后的一个上午了,我多想时间在这时候能逆转或是停止:

会想起六年前我还来到这个学校,还是一个什么都不懂的小屁孩,转眼间我已毕业、马上就要离开她了。眼泪真的是在眼里打转,心有些像刀在割一样,像失恋一样。

刚开始,我在这里没有一个朋友,连同班同学都不认识。有两个同学见我没有一个朋友就欺负我,他们俩走到我的桌子前,双手放在我的桌子上慢慢地、胸有成竹地;

说:“你是刚来的吧?”

“嗯,”我用很平常的语气说,低着头说。

“哎哟,你很拽吗,低着头,是怕我们吗?”

我听到这话,于是抬起头,直视着他们的眼睛,又站了起来,对他们说:“你们想干什么?”

哪二人,二话不说就用力把我推到了教室门边,又跑过来抓住我的衣服,我用力抓住他俩的衣服使劲一推就把他们推到了门后面。

那时候,我也不知道当时哪里来的那么大的力气。

现在想起都好笑,我们太幼稚了。

五年级时候学校要在六一儿童节办“花样童年,红领巾心向党”的文艺节目。我们班里老师让我和其它三个同学去参加现场剪纸比赛,但是要我们先回家去练习,材料是学校提供,比赛的也是回家练习的,练习的也要交回来给老师检查。

六一节那天上午,是我们五年级参加比赛。

当我走到比赛区时我好紧张,可是我慢慢的调解到比赛就不紧张了,所以我的作品也得了奖。在此我也悟出了一个道理:在参加比赛时要保持一个良好的心态是很重要的',这会影响到你的比赛成绩。

星期一,一走进教室老师和同学们都为我鼓掌,祝贺,还有一些平时跟我关系不是很好的同学都和我搞好了关系,我也十分的高兴。

想起这些我都是满脸的笑容,觉得我们这个班的的同学真的很好,就像我的亲兄弟姊妹一样,我真的不想离开他们。

时间给我站住。

八年级作文 篇2

风,吹乱了我的头发,吹动着我的衣裳,吹乱了我的思想,仰望天空,看不见太阳,满是乌云,还有满野乱窜的风。

这次期中考试,考得很糟糕。让我烦恼重重。回家该怎么交待呢?不敢告诉妈妈,不敢告诉哥哥姐姐,一片迷茫该告诉谁呢?

一直在路上闲荡的.我,思想错综复杂。脑海中浮现了无数种理由,不知道该怎么说。对,就说试卷未发。

唉!一阵狂风吹过,使我清醒,这次的失败不代表下次的失败,只好冲出去告诉他们,才会见希望!

这时鼓起勇气回到家里了。心“怦怦”的在跳,回家之后告诉了姐姐,她说:“要让你的成绩成为历史。”妈妈听了,什么也没说,哥哥笑着说:“回家放牛吧!”我现在真的没有勇气站下去了,真想找个裂缝钻进去,难受的滋味,一阵阵往上涌。泪水在眼睛里直打转,我努力的控制住自己不要流泪,不想让妈妈、姐姐、哥哥看见我伤心的落泪。

现在四周黑漆漆的,任凭泪水怎样流也不会有人看见,但眼内是干干的,没有一滴泪珠。我真想叫勇气来让我大笑。忘记忧愁、烦恼,可嗓子让什么堵住似的,不让我笑。此刻,我真是没办法,只有欲哭无泪。

风,太无情,和考试的分数一样无情,抓住了你,使劲摇你,看你的勇气是否会失掉。

想起姐姐鼓励的目光,哥哥瘦弱的身影,妈妈的银发,老师手中的粉笔。泪水夺眶而来,想到辜负了他们的一片希望我哭得更厉害了。

抽泣着,我得到了鼓励。再次仰望天空出现了彩虹,冷风吹开了乌云,静静地抚摸着大地。我擦干眼泪,心中痛快许多。我轻轻叹了口气,又理了理乱发,勇气让我战胜了自己,敢去勇敢的面对事实。心中默默地说:“要有勇气,冲出去,才有希望!”

八年级作文 篇3

光阴似箭,日月如梭,转眼间,又一个快乐的暑假离我远去,心里不免有些伤感和惆怅,但想起人生的下一站是八年级时,又重拾信心,整装待发。

八年级,离中考又近了一年,学习的难度和强度又加大了,课程课业又增多了,面对这些问题,我该怎么办呢?

回顾七年级,我是一直当着语文课代表的,有些方面我做的不够积极,还需要老师的善意提醒。所以在八年级,我要弥补自己的过错,做到认真、仔细、井井有条。

我的.弱科目是数学和科学,之前考试的成绩也不理想。因此,我要在八年级每堂数学和科学课中,更加投入地听老师讲课,认真地做好课堂笔记,课后独立完成作业,不会做的题目虚心地请教同学和老师,并且把错题记在错题本上。另外周末在家,自己还可以布置一些其他作业,作为补充练习,回顾自己所学过的知识点。

接下来的两门学科就是语文和英语了。在上语文课时,要标注清楚老师所讲的重点和难点。赏析句子时,要把重点词打上重点符号,以便抓住赏析的要点。当老师让我们背诵古诗文时,要积极背诵、熟练掌握。在英语课堂,我们要跟随录音大声朗读,老师提出问题时,也要主动举手发言,若老师与我们互动时,要热情地参与。课后再进行英语笔记的整理和整改,平时也要多去翻翻,巩固知识点。并且过一段时间就要再去记一遍单词和词组,以防遗忘。

最后一门课,当然是历史与社会了,以前都不会怎么去重视它,只有在开考前几天去临时抱佛脚,努力地读呀记呀,而且效果也不怎么好,考试中也只能是能答的尽量答上去。所以,我要改掉学习这门课的方法了,应该在课后多看看教科书,记记要背的文字,浏览浏览有关教材的历史课外书,并且在周末时进行系统复习,加强知识点的熟练度。

以上便是我在今后的学习中,每堂课所用到的方法以及课后的学习指点,希望我能在八年级有所进步,有所提高。开学在即,让我们整装待发,冲向另一个新的起点,加油!

八年级作文 篇4

小溪,缓缓地流过。一条条小溪汇成大河,奔向大海,再也不回头。

小溪,清澈而明亮。舒畅而光明。望着那一条条小溪,使人感到明亮。

望着这一条条小溪,这水真清得透明,五彩鲜艳般的五彩石,水滚动滚动地;似乎就是一卷卷飞奔的浪花在滚动着。这石头的颜色还真鲜艳,五颜六色的,为什么这些普通的石头会有这么多的颜色呢?不禁纳闷起来啦。噢,想到了。原来啊,这是有人把它做成这样的,几个人纷纷地看着。首先,用石膏做一个模型,接着用染色体来染色之后,等自然干了,就可以放入水中啦。

这一次,但愿不再只是美好而玄妙的一场梦境。

在阳光下,在光明下,小溪被阳光的`照耀下,显得光亮明人,小溪;被照的滚烫,似乎是“星汉灿烂,若出其里”溪水因枯涸见石更清冽了。真是“水溪澹澹,融融而流。”

看吧,由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中,半空中,天上,由上而下全是那么清亮,那么光亮明人,整个的是一块块夺目的宝石。这一块块夺目的宝石里,有着小团花的小灰色树影,有着闪闪发光……小溪毫不示弱,像天上的彩霞落到小溪,那光彩夺目的小溪给留下斑斑碎影!这景象从故乡荡到了遥远的天边,一荡荡亮丽的小溪已变成了昨天消失的云烟。这小溪还真是别具一格啊,仿佛浮现出幸福慈爱的笑容。在故乡这条小溪能让看见,就心满意足了。在记忆的沙滩上,留有深深的足迹。千万别让它悄悄溜走!

八年级作文 篇5

“我们的老师记性可好了,整本书都能够背下来!”“我们的老师记性更好,开学不到三天,就记下了全班同学的名字。”……

下课了,相邻几个班级的学生,都在谈论老师的记性。我没有搭腔,因为我觉得我的老师是一个健忘的人。我说的是真话,别看我的班主任麦老师年纪轻轻,可她的记性却差得很。

她的那个健忘症是我偶然发现的。

我家与麦老师的家是邻居,两家关系很好。那年中秋节的前一天晚上,我和妈妈去麦老师家串门,她不在,她的.妈妈招待了我们,钟声响了八下,麦老师才从外面回来。“叫你买的月饼呢?”她的妈妈问道。过了好一会儿麦老师才说了两个字:“什么?”那模样,好像连“什么”两个字也差一点给忘了。“我没有买,忘了。”麦老师小声说。“出去了这么久,月饼怎么会忘记买?你自己看看,月饼忘了买也就算了,这些木块带回来干什么呢?真是的。”她妈妈埋怨起来。“这是做教具用的,我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。

这虽然是一件小事,但从那次以后,我对这位邻居麦老师的记性失去了信心。

这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的,她对我比较熟悉,就让我介绍一下班级的情况和特别调皮的同学的情况,我一下子就想到了班里知名度超过一百的“留学生”李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候,他只要做个鬼脸,全班就会风起云涌,乱得不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听,心想:李亮,你等着瞧,准有你好看的!

上课了,我等着李亮的好看。可出乎我的意料,麦老师不仅没有批评他,还不停地赞扬他,把他所有的优点一一地说出来,鼓励他发挥优势努力学习……看着老师,我十分吃惊,怎么这么健忘?把我的话全部给忘了。

说来也怪,从那以后,李亮变得很乖,就像换了个人似的,学习也用功起来。

你说,我的老师是不是很健忘?

八年级作文 篇6

世界上的爱多种多样,有父母对子女的疼爱,有人们对他所尊敬的人的寂敬爱,有对自己如意物品的喜爱,但我在这里要讲的,是师生之间真诚的爱,同学们的`团结友爱。我们用这种爱开展了一次有意义的活动。

6月1日下午,我们张集中心校三百多名师生,在一阵锣鼓声中,浩浩荡荡地来到前赵庄最南边的两间破草房前。只见这低矮、潮湿的土墙已裂开了好多口子,腐烂、乌黑的屋顶有几处已能望见天空;屋里几只破缸,一张旧床,几件家常日用品。“这就是赵乐典同学的家?”师生们不敢相信自己的眼睛,然而这的确是我班赵乐典同学的家。赵乐典五岁时,父亲就因病离他们而去,母亲是个哑巴,又多病,妹妹才三岁,母亲含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父亲在世时,由于给父亲看病,借了很多债,原来一贫如洗的家,仙子看起来更加凄凉了。

听说我们要来找了点的母亲从邻居家借来了一个暖水壶、几个茶杯招待我们。当我们把全校师生捐的一百多元钱和一些学习、生活用品送给他们时,只见赵乐典的母亲双手颤抖、热泪横流,赵乐典和妹妹也滚下了晶莹的泪珠。看到这感人的场面,大家的眼睛都湿润了……

这时,我的眼前好像又呈现出师生们为赵乐典捐款的情景。5月初,赵乐典突然不能到学校学习了,原因是他的母亲体弱多病,无钱休息破草房。听到这个消息,同学们觉得应该一人有困难,大家来帮助,要帮执赵乐典渡过难关。于是在班长赵海丰的带领下,开展了为赵乐典同学捐款的活动。同学们都积极起来,到6月1日那天,全校共捐款一百多元,还有一些学习、生活用品。

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