八年级作文

2024-10-12 13:44:26
(集合)八年级作文7篇

(集合)八年级作文7篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

妈妈总是期望很高,而我却让她失望太大。——题记

上星期老师问的几个关于妈妈的问题我

却只能回答两个。连陈晨都会回答五个……实际上我是一个忘性很大的人,因此,妈妈会帮我记我的邮箱啊,密码啊,衣服号码啊什么的,就连一些我不会忘的她都会记着。是妈妈对我好,她总是会很唠叨很唠叨,每次都在准备上学时说一大堆话:“乖,餐卡带了没。”“带了!”“那你充卡的钱呢?”“带了!”……但几乎上每次都会条件反射的把没带的东西说带了,结果就是老妈一脸哀怨的从家里来给我送东西……妈妈期望我有一天可以自理能力强到什么都不用她操心。

考试总是会“不尽人意”,也是我的错,我总是认为学习累,把一堆不会的题丢给老妈。因为妈妈是实验中学的数学老师,可以教我题。所以我成绩一直上不去的原因就是:依赖。她大概也意识到这种是错误的做法吧,她开始在教过我之后布置一些类似的题,我就跟她急:“不写!”“你写不写啊!”“坚决不写!”“那你不许玩电脑!”终于,在电脑的压迫下……“好吧,我写。”这就是威胁嘛!每次都是我嘟着嘴,一脸不情愿的写作业。她期望我可以不用依赖她的自己学习,因为她不可能一直教我。

妈妈有时也不像平时没事和我斗斗嘴,那时候好可怕啊。

上次我有许多不会的题,又不愿做她布置的题,又不巧地那次考试考得好差劲。妈妈生气了,我知道是我的错,但我又低不下头。她瞪着眼,怒气冲冲的'看着我,弄得我脊背一阵发冷,也就装作一副好好学习的样子来。妈妈期望我可以不再被她逼着,主动的学习。

可是我一次次的让她失望,期末我信誓旦旦地说要考90名,结果却考了155名。她想让我学习好,她想让我成为一个名副其实的好孩子。可是我从没让她如愿以偿。

想想我的所作所为,我真的很愧疚,妈妈总是对我好的,我不会写这类作文不是因为母爱太少而是因为母爱太多了,多到我习以为常,察觉不了了。

妈妈对我的期望,都是对我的爱的期望!

八年级作文 篇2

中华民族有上下五千年的历史,是礼议之邦,礼仪也有许多。

可是五千产年后的今天也是这样吗?让我们来看:

地铁上,一个年轻人,拿着大屏手机,抖着二郎腿,分贝十分高地写别人打电话,。身边的人眉毛眼睛都快团成一团。可那个年轻人一点也点没有停下来或者降低分贝的意思。口中一句句不文明的话从他的嘴里争先恐后地跑出来,。这时,一位白发苍苍的老人,可是没有一个人为老人让座。

景区里:

满墙的"xxx到此一游"文物被糟蹋的.面目全非。更有些人把垃圾满地乱丢。甚至有人把之"遗"留在景点。在景区的外国人会怎么想我们?

难道这就是我们的礼仪吗?当然不是!那只是少数。

那个地铁上有人把老人扶到了座位上。司机对那个年轻人发出了警告。

景区有人把恶行公于众让人们引以为戒

我们一定可以把这些"个别"给去掉,但首先,我们也一定要有"礼"提醒他人不让上述事件发生。让我们延续中华文明。

八年级作文 篇3

翻开童年的成长相册,这里记录了我的喜、怒、哀、乐,成长道路上的每一滴每一秒。然而,令我至今提起来还不好意思的就要数一件糗事--尿床了。记得那是一个天还没亮的早晨,我躺在床上还做着美梦,不知怎么的,我稀里糊涂地来到了一个厕所(当然是梦见的),“嘿,正好,我要上厕所!”

我自言自语地说。只听“哗哗”几声,一种叫“尿”的液体从我身体中流出,我感到一种从所为有的舒服,不知怎么的,我突然感到背后有一种热乎乎的的'东西,顿时,我吓得连梦都醒了,我把手往背后一摸,天呢!我差点叫了出来,一个残酷的现实摆在了我的面前--我尿床了!这可怎么办?要是让妈妈知道了,我就完了。目前的当务之急是应该先把床单上湿的一部分捂干。我躺在湿床单上,心里不时筹算着该怎么混过老妈那一关,床单似乎和我开起了玩笑,怎么也不干,眼看着妈妈就要起床了,我心里不停地叨念着:我的老祖宗,快快干吧!求求你了!床单经不住我再三的恳求,终于“同意”和我“握手言和”--干了一半。“快起床了!”

只听妈妈又催道。“来了来了,起床了!别催了!”我立刻喊。“唉,该来的事是躲不掉的,听天由命吧!”我无可奈何地说。中午回到家,妈妈奇怪地问我:“你的床单上怎么有一块湿的?”“我…我尿床了。”我贴在妈妈的耳旁轻声说,妈妈听了,瞪大眼睛惊讶地望着我。唉,这件糗事真让我无地自容!

八年级作文 篇4

游子之魂,深系故里;断肠人尚思乡。每一位离开故乡的人,心中最想念的便是故乡,最温暖的是故乡的点点滴滴。我已离开故乡数年,但童年在故乡的日子无法忘怀,心中最想念的就是故乡独有的声音。

儿时居住的小石屋座落在一个小山坡上,每当夕阳西下,把山坡渲染成一幅水墨画,总能看到远处的小山坡上也飘着缕缕炊烟,在风中散去。居住在如此赏心悦目的地方,自然是令人心旷神怡,只是当时我年纪小,不懂欣赏这样如诗如画的景致,只知道这四周的一草一木都是我的玩伴,尤其是屋旁的池塘。初春时节,天气还夹着寒意。小山坡的一切尚在梦境中。弯曲的小山路裸落着土黄的泥土,有零星的一点儿绿意。屋前的老树垂着脑袋,似乎没了生机。池塘周围也没了一丝声响,连常来光顾的麻雀都没见到一只。池塘的水也缩减了一半,一动不动,像一块碧绿的大理石,却没半点儿动静。春末夏至,一场大雨之后,这儿又是别样的.景致。嫩绿的草犹如雨后春笋,忽地都从地底下钻了出来,给裸露的土地披上了一件绿衣。门前的老树逐渐恢复了生机,点点新芽争先恐后地跳上了枝头,焕然一新。池塘也热闹了,水活了,“丁冬”地流动着,原本的小规模也涨到了一米多深,飞鸟掠过,激起一圈圈水纹。草的茂盛了起来,山花艳丽,争奇斗艳,自然是各路豪杰聚集之地,也是我的最爱。

我常跑到池塘边玩耍,最哦多的是在岸边玩水。池塘的水很清,能看到池底的五色鹅卵石,我的脚拍击着水面,激起阵阵的水花,这便惊动了这池塘内的小精灵。起先只是某个角落的一声“呱”,然后便有三三两两的“呱”声从四周传来,互相响应着。每当这时,我就会停止戏水,随着蛙声也哼起一些我自创的旋律。等到妈妈听到我的声音,闻声而来,那蛙声便会成为一曲三百六十度的交响曲,萦绕着整个池塘。当然,还有一个主唱的我。这别致的交响曲像是大自然的杰作,纯朴自然,能让人心都静下来,返璞归真。那时我不懂这些,只是很高兴地听着。看着眼前一个个从我面前游过的、挑过的小精灵,好奇而又兴奋,蹲下去用手和他们打招呼。那家伙也不客气,一下跳到我的手心里,用它的大眼睛打量我。我兴奋地指着它绿色的皮肤,大声对妈妈喊道:“妈妈,看啊看啊,小青蛙!”那小精灵似乎打量完了,小腿一蹬,“扑通”一声,加入了这首交响曲中。妈妈抱起我,坐在池塘边的大石头上,讲起了一个又一个小动物的故事,那蛙声也不停止,似乎也议论着妈妈的故事。那时候,我只觉得这声音很好听,像妈妈讲的故事一样好听。那声音,那曲子已深深印在了我的记忆中,我的童年里。

不知不觉,夏天又到了,我始终无法忘记我的故乡,无法忘记印满我快乐的池塘。远离故乡,最想念的就是那蛙声,那首无与伦比的自然之曲,那美好的童年。我仿佛还能看到,还能听到,左在池塘边,沉浸在池塘乐曲中的母子俩。

夏天了,童年的十里故野,一曲美乐,深深牵动着一位游子的思念,牵动他最想念的日子。

八年级作文 篇5

由于学校特别关注学生们的安全,于是校长决定除住校生外,走读生每天必须带好电筒,晚上回家出门前要检查。校令如山,为了不给班上扣分,为了不被班主任骂,我们只好照办,每个人花了几元冤枉钱,买好了电筒。那一天,我像往常一样带好电筒并放在抽屉里。古语云:“光阴似箭,日月如梭”不知不觉,放学了。怀着快点回家的心情我把手迅速伸进了抽屉,意想不到的是:电筒不见了!这犹如晴天霹雳打在我头上。怎么会不见了呢?没理由啊!我该怎么回家呢?

这时有一位同学向我走来,问我怎么了。我告诉他说我的电筒不见了。他笑着说:“是不记得带了吧?"听他这样说,我更恼怒了。“怎么会有这样的同学,真想给他两拳!”我心想,只好二话不说,头也不回地朝楼下跑去。走到操场上眼睁睁地看着一个个同学回家,心里越想越气。我走到围墙底下,一个劲往上爬。只怪学校围墙太高,像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯着围墙,使尽所有计策也没有爬过去。只好“望墙兴叹”了。由于爬不上,只好赶快离开这不详之地。我正站在花园前计划着该怎样出校,被小学的一个同学看见了。他问:“你在这里干嘛?”我把我丢了手电筒的事情告诉他。他说:“你去找你们班主任吧!”为了不给班上扣分,只好厚着脸皮去找班主任。

来到班主任门前,心里非常害怕。心想肯定会被班主任骂得“口水”淋头。但这是最后的出路了。只好举起那沉重的手敲了敲。门开了,从里面走出一个男人,是班主任他同事。我问他说:“您知道叶老师去哪儿了吗?"他说应该是上厕所了。听完我急忙向厕所赶去。在外面等了许久,仍不见班主任出来。心想:学校厕所是不是历史悠久,班主任去时正好塌了,可也没听见救命声。不知不觉,学校里连人影都没了。我越来越着急,环视周围心想谁砌的'破烂墙这么认真,居然连洞也不留一个。

正当我不知所措的时候,有人叫了我一声,原来是别班的一个同学,我曾经跟他相处过一段时间,知道他虽然傻傻的,但人品很好。他问我说:“你怎么还不回家?”我把一切经过都告诉给了他。他说:“我帮你去找你班主任。”我犹豫了一下,他接着又问:“你班主任姓啥?”我告诉他姓叶。他说我刚来这边时正好看见他。说完拉着我的手就朝班主任那儿走去。我对他说:“你以后要有什么要我帮忙的一定要找我”。他说不必了。不知为什么,当他拉着我手的瞬间,我心里有一种说不出的感觉。真是“此中有真意,欲辨已忘言”。心想:幸好,幸好还有你的帮助;幸好,幸好还有你在身边;幸好,幸好来到班主任跟前,我支支吾吾地说:“我手电筒丢了。”老师非常严肃地说:“丢了,怎么会丢了?下次要带。”说完,把他手中的手电筒给我,拿着手电筒出校的时候,我产生了那种感觉,想必那就是受人帮助,心怀感激的心情吧!迈着轻松的脚步,我走出了校门真想当面对那位同学和老师说;"幸好,幸好还有你们的帮助。

八年级作文 篇6

珍惜为何等于浪费?它并不是一个脑筋急转弯。生活常常会告诉你这个答案,你听到了吗?

有一个故事:一个穷人,整日辛苦工作,到老时,终于积攒了一小罐金币,但他却舍不得花一分,直到自己病死,他也没舍得用钱来治病。

这个穷人因为愚昧,使他一生都在贫穷中度过,他太过于吝惜这笔钱,直到死后这罐金币都没有被使用,就如同被自己浪费。

富有的人过于珍惜钱财,他便是贫穷者。他的财富对于自己没有太大的作用,而在别人身上却能救命救急,但他却不肯施以援手。

聪明的人过于珍惜知识,他便是愚蠢者。若学者不愿将自己的知识成果与世人分享,那他的成果便不会被大众所承认,社会也不会得到发展。

辛勤的人过于珍惜时间,他便是痛苦者。一味地工作,从不留意人生道路上的美丽,品味生命花丛中的芬芳,那他的生活,除了劳累与痛苦,还能留下什么?他只是一台工作的机器。

少年时你将自己困在书本里,以“黄金屋”、“颜如玉”作为自己前进的动力,在花季透支生命,渴望在成年后收获幸福,你放弃了孩子应有的快乐,朋友珍贵的'友谊;中年时你把自己埋在工作中,在生命的“黄金”阶段消耗身体,希望在老年时享受生活,你忘记了家庭的幸福,生活的乐趣;到了老年时,你无须再奋斗,但你发现,你已经咬不动美味的食物,听不清悦耳的声音,闻不到诱人的芬芳……你被病痛所折磨,被亲情所遗忘。

你浪费了整个生命,只因为你舍不得停下脚步,欣赏美丽。

水满则溢,月盈则亏。殊不知物极必反,执着于珍惜,就成为了浪费。

八年级作文 篇7

路玉婷是个四川成都市15岁的文明少年,被大家称为“奔跑女孩”。

在成都大街上,每天都会有她那匆忙的背影,路玉婷5岁就可以帮父母干活,呢时候的我们,正是最幸福的时候,路玉婷5岁就承担了责任,而我们,有这样做吗?路玉婷她白天上课,晚上照顾妈妈;什么是幸福?有人说:“有吃的.有喝的有钱花就是幸福”。路玉婷觉的:“只要妈妈在,她就幸福”。她的孝心值得我们学习,她的美德值得我们赞扬!她是一个自立自强的女孩,一个孝的传承者,她是我们的榜样,我们应该将孝心传承下去,应该学会自食其力,靠自己的双手得到一切。我们是一样的人,每个人都能做到,相信自己,秀出自己的完美,孝,是我们每个人该做的,如果每个人都能做到有孝心,我们的社会该是多么美好呀!孝,是我们每一位子女应尽的责任。有句古话叫做“百善孝为先”,如今,有谁能把这孝心传承到底,孝是中华传承的传统美德。

从路玉婷我看出了我的无知和过错,看到她承担家庭责任时,我正沉浸在欢乐中,看到她做家务时,我正在和朋友玩,当我给父母要钱时,她却在自己挣钱给母亲买药,都是人,差距如此大,以后我要帮父母分担责任,帮父母做家务,将孝心传承到底。

我们的生命是父母给的,我们的美好是父母创造的,我们应该珍惜他们的劳动成果,将“孝”字记心头,应该心怀感恩,将孝说到嘴边,做到眼前,记在心里。

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