（集合）八年级作文7篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
妈妈总是期望很高，而我却让她失望太大。——题记
上星期老师问的几个关于妈妈的问题我
却只能回答两个。连陈晨都会回答五个……实际上我是一个忘性很大的人，因此，妈妈会帮我记我的邮箱啊，密码啊，衣服号码啊什么的，就连一些我不会忘的她都会记着。是妈妈对我好，她总是会很唠叨很唠叨，每次都在准备上学时说一大堆话：“乖，餐卡带了没。”“带了！”“那你充卡的钱呢？”“带了！”……但几乎上每次都会条件反射的把没带的东西说带了，结果就是老妈一脸哀怨的从家里来给我送东西……妈妈期望我有一天可以自理能力强到什么都不用她操心。
考试总是会“不尽人意”，也是我的错，我总是认为学习累，把一堆不会的题丢给老妈。因为妈妈是实验中学的数学老师，可以教我题。所以我成绩一直上不去的原因就是：依赖。她大概也意识到这种是错误的做法吧，她开始在教过我之后布置一些类似的题，我就跟她急：“不写！”“你写不写啊！”“坚决不写！”“那你不许玩电脑！”终于，在电脑的压迫下……“好吧，我写。”这就是威胁嘛！每次都是我嘟着嘴，一脸不情愿的写作业。她期望我可以不用依赖她的自己学习，因为她不可能一直教我。
妈妈有时也不像平时没事和我斗斗嘴，那时候好可怕啊。
上次我有许多不会的题，又不愿做她布置的题，又不巧地那次考试考得好差劲。妈妈生气了，我知道是我的错，但我又低不下头。她瞪着眼，怒气冲冲的'看着我，弄得我脊背一阵发冷，也就装作一副好好学习的样子来。妈妈期望我可以不再被她逼着，主动的学习。
可是我一次次的让她失望，期末我信誓旦旦地说要考90名，结果却考了155名。她想让我学习好，她想让我成为一个名副其实的好孩子。可是我从没让她如愿以偿。
想想我的所作所为，我真的很愧疚，妈妈总是对我好的，我不会写这类作文不是因为母爱太少而是因为母爱太多了，多到我习以为常，察觉不了了。
妈妈对我的期望，都是对我的爱的期望！
八年级作文 篇2
中华民族有上下五千年的历史，是礼议之邦，礼仪也有许多。
可是五千产年后的今天也是这样吗？让我们来看:
地铁上,一个年轻人,拿着大屏手机,抖着二郎腿,分贝十分高地写别人打电话,。身边的人眉毛眼睛都快团成一团。可那个年轻人一点也点没有停下来或者降低分贝的意思。口中一句句不文明的话从他的嘴里争先恐后地跑出来,。这时，一位白发苍苍的老人，可是没有一个人为老人让座。
景区里:
满墙的"xxx到此一游"文物被糟蹋的.面目全非。更有些人把垃圾满地乱丢。甚至有人把之"遗"留在景点。在景区的外国人会怎么想我们?
难道这就是我们的礼仪吗?当然不是!那只是少数。
那个地铁上有人把老人扶到了座位上。司机对那个年轻人发出了警告。
景区有人把恶行公于众让人们引以为戒
我们一定可以把这些"个别"给去掉,但首先,我们也一定要有"礼"提醒他人不让上述事件发生。让我们延续中华文明。
八年级作文 篇3
翻开童年的成长相册，这里记录了我的喜、怒、哀、乐，成长道路上的每一滴每一秒。然而，令我至今提起来还不好意思的就要数一件糗事--尿床了。记得那是一个天还没亮的早晨，我躺在床上还做着美梦，不知怎么的，我稀里糊涂地来到了一个厕所(当然是梦见的)，“嘿，正好，我要上厕所!”
我自言自语地说。只听“哗哗”几声，一种叫“尿”的液体从我身体中流出，我感到一种从所为有的舒服，不知怎么的，我突然感到背后有一种热乎乎的的'东西，顿时，我吓得连梦都醒了，我把手往背后一摸，天呢!我差点叫了出来，一个残酷的现实摆在了我的面前--我尿床了!这可怎么办？要是让妈妈知道了，我就完了。目前的当务之急是应该先把床单上湿的一部分捂干。我躺在湿床单上，心里不时筹算着该怎么混过老妈那一关，床单似乎和我开起了玩笑，怎么也不干，眼看着妈妈就要起床了，我心里不停地叨念着：我的老祖宗，快快干吧!求求你了!床单经不住我再三的恳求，终于“同意”和我“握手言和”--干了一半。“快起床了!”
只听妈妈又催道。“来了来了，起床了!别催了!”我立刻喊。“唉，该来的事是躲不掉的，听天由命吧!”我无可奈何地说。中午回到家，妈妈奇怪地问我：“你的床单上怎么有一块湿的？”“我…我尿床了。”我贴在妈妈的耳旁轻声说，妈妈听了，瞪大眼睛惊讶地望着我。唉，这件糗事真让我无地自容!
八年级作文 篇4
游子之魂，深系故里；断肠人尚思乡。每一位离开故乡的人，心中最想念的便是故乡，最温暖的是故乡的点点滴滴。我已离开故乡数年，但童年在故乡的日子无法忘怀，心中最想念的就是故乡独有的声音。
儿时居住的小石屋座落在一个小山坡上，每当夕阳西下，把山坡渲染成一幅水墨画，总能看到远处的小山坡上也飘着缕缕炊烟，在风中散去。居住在如此赏心悦目的地方，自然是令人心旷神怡，只是当时我年纪小，不懂欣赏这样如诗如画的景致，只知道这四周的一草一木都是我的玩伴，尤其是屋旁的池塘。初春时节，天气还夹着寒意。小山坡的一切尚在梦境中。弯曲的小山路裸落着土黄的泥土，有零星的一点儿绿意。屋前的老树垂着脑袋，似乎没了生机。池塘周围也没了一丝声响，连常来光顾的麻雀都没见到一只。池塘的水也缩减了一半，一动不动，像一块碧绿的大理石，却没半点儿动静。春末夏至，一场大雨之后，这儿又是别样的.景致。嫩绿的草犹如雨后春笋，忽地都从地底下钻了出来，给裸露的土地披上了一件绿衣。门前的老树逐渐恢复了生机，点点新芽争先恐后地跳上了枝头，焕然一新。池塘也热闹了，水活了，“丁冬”地流动着，原本的小规模也涨到了一米多深，飞鸟掠过，激起一圈圈水纹。草的茂盛了起来，山花艳丽，争奇斗艳，自然是各路豪杰聚集之地，也是我的最爱。
我常跑到池塘边玩耍，最哦多的是在岸边玩水。池塘的水很清，能看到池底的五色鹅卵石，我的脚拍击着水面，激起阵阵的水花，这便惊动了这池塘内的小精灵。起先只是某个角落的一声“呱”，然后便有三三两两的“呱”声从四周传来，互相响应着。每当这时，我就会停止戏水，随着蛙声也哼起一些我自创的旋律。等到妈妈听到我的声音，闻声而来，那蛙声便会成为一曲三百六十度的交响曲，萦绕着整个池塘。当然，还有一个主唱的我。这别致的交响曲像是大自然的杰作，纯朴自然，能让人心都静下来，返璞归真。那时我不懂这些，只是很高兴地听着。看着眼前一个个从我面前游过的、挑过的小精灵，好奇而又兴奋，蹲下去用手和他们打招呼。那家伙也不客气，一下跳到我的手心里，用它的大眼睛打量我。我兴奋地指着它绿色的皮肤，大声对妈妈喊道：“妈妈，看啊看啊，小青蛙！”那小精灵似乎打量完了，小腿一蹬，“扑通”一声，加入了这首交响曲中。妈妈抱起我，坐在池塘边的大石头上，讲起了一个又一个小动物的故事，那蛙声也不停止，似乎也议论着妈妈的故事。那时候，我只觉得这声音很好听，像妈妈讲的故事一样好听。那声音，那曲子已深深印在了我的记忆中，我的童年里。
不知不觉，夏天又到了，我始终无法忘记我的故乡，无法忘记印满我快乐的池塘。远离故乡，最想念的就是那蛙声，那首无与伦比的自然之曲，那美好的童年。我仿佛还能看到，还能听到，左在池塘边，沉浸在池塘乐曲中的母子俩。
夏天了，童年的十里故野，一曲美乐，深深牵动着一位游子的思念，牵动他最想念的日子。
八年级作文 篇5
由于学校特别关注学生们的安全，于是校长决定除住校生外，走读生每天必须带好电筒，晚上回家出门前要检查。校令如山，为了不给班上扣分，为了不被班主任骂，我们只好照办，每个人花了几元冤枉钱，买好了电筒。那一天，我像往常一样带好电筒并放在抽屉里。古语云：“光阴似箭，日月如梭”不知不觉，放学了。怀着快点回家的心情我把手迅速伸进了抽屉，意想不到的是：电筒不见了！这犹如晴天霹雳打在我头上。怎么会不见了呢？没理由啊！我该怎么回家呢？
这时有一位同学向我走来，问我怎么了。我告诉他说我的电筒不见了。他笑着说：“是不记得带了吧？"听他这样说，我更恼怒了。“怎么会有这样的同学，真想给他两拳！”我心想，只好二话不说，头也不回地朝楼下跑去。走到操场上眼睁睁地看着一个个同学回家，心里越想越气。我走到围墙底下，一个劲往上爬。只怪学校围墙太高，像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯着围墙，使尽所有计策也没有爬过去。只好“望墙兴叹”了。由于爬不上，只好赶快离开这不详之地。我正站在花园前计划着该怎样出校，被小学的一个同学看见了。他问：“你在这里干嘛？”我把我丢了手电筒的事情告诉他。他说：“你去找你们班主任吧！”为了不给班上扣分，只好厚着脸皮去找班主任。
来到班主任门前，心里非常害怕。心想肯定会被班主任骂得“口水”淋头。但这是最后的出路了。只好举起那沉重的手敲了敲。门开了，从里面走出一个男人，是班主任他同事。我问他说：“您知道叶老师去哪儿了吗？"他说应该是上厕所了。听完我急忙向厕所赶去。在外面等了许久，仍不见班主任出来。心想：学校厕所是不是历史悠久，班主任去时正好塌了，可也没听见救命声。不知不觉，学校里连人影都没了。我越来越着急，环视周围心想谁砌的'破烂墙这么认真，居然连洞也不留一个。
正当我不知所措的时候，有人叫了我一声，原来是别班的一个同学，我曾经跟他相处过一段时间，知道他虽然傻傻的，但人品很好。他问我说：“你怎么还不回家？”我把一切经过都告诉给了他。他说：“我帮你去找你班主任。”我犹豫了一下，他接着又问：“你班主任姓啥？”我告诉他姓叶。他说我刚来这边时正好看见他。说完拉着我的手就朝班主任那儿走去。我对他说：“你以后要有什么要我帮忙的一定要找我”。他说不必了。不知为什么，当他拉着我手的瞬间，我心里有一种说不出的感觉。真是“此中有真意，欲辨已忘言”。心想：幸好，幸好还有你的帮助；幸好，幸好还有你在身边；幸好，幸好来到班主任跟前，我支支吾吾地说：“我手电筒丢了。”老师非常严肃地说：“丢了，怎么会丢了？下次要带。”说完，把他手中的手电筒给我，拿着手电筒出校的时候，我产生了那种感觉，想必那就是受人帮助，心怀感激的心情吧！迈着轻松的脚步，我走出了校门真想当面对那位同学和老师说；"幸好，幸好还有你们的帮助。
八年级作文 篇6
珍惜为何等于浪费？它并不是一个脑筋急转弯。生活常常会告诉你这个答案，你听到了吗？
有一个故事：一个穷人，整日辛苦工作，到老时，终于积攒了一小罐金币，但他却舍不得花一分，直到自己病死，他也没舍得用钱来治病。
这个穷人因为愚昧，使他一生都在贫穷中度过，他太过于吝惜这笔钱，直到死后这罐金币都没有被使用，就如同被自己浪费。
富有的人过于珍惜钱财，他便是贫穷者。他的财富对于自己没有太大的作用，而在别人身上却能救命救急，但他却不肯施以援手。
聪明的人过于珍惜知识，他便是愚蠢者。若学者不愿将自己的知识成果与世人分享，那他的成果便不会被大众所承认，社会也不会得到发展。
辛勤的人过于珍惜时间，他便是痛苦者。一味地工作，从不留意人生道路上的美丽，品味生命花丛中的芬芳，那他的生活，除了劳累与痛苦，还能留下什么？他只是一台工作的机器。
少年时你将自己困在书本里，以“黄金屋”、“颜如玉”作为自己前进的动力，在花季透支生命，渴望在成年后收获幸福，你放弃了孩子应有的快乐，朋友珍贵的'友谊；中年时你把自己埋在工作中，在生命的“黄金”阶段消耗身体，希望在老年时享受生活，你忘记了家庭的幸福，生活的乐趣；到了老年时，你无须再奋斗，但你发现，你已经咬不动美味的食物，听不清悦耳的声音，闻不到诱人的芬芳……你被病痛所折磨，被亲情所遗忘。
你浪费了整个生命，只因为你舍不得停下脚步，欣赏美丽。
水满则溢，月盈则亏。殊不知物极必反，执着于珍惜，就成为了浪费。
八年级作文 篇7
路玉婷是个四川成都市15岁的文明少年，被大家称为“奔跑女孩”。
在成都大街上，每天都会有她那匆忙的背影，路玉婷5岁就可以帮父母干活，呢时候的我们，正是最幸福的时候，路玉婷5岁就承担了责任，而我们，有这样做吗？路玉婷她白天上课，晚上照顾妈妈；什么是幸福？有人说：“有吃的.有喝的有钱花就是幸福”。路玉婷觉的：“只要妈妈在，她就幸福”。她的孝心值得我们学习，她的美德值得我们赞扬！她是一个自立自强的女孩，一个孝的传承者，她是我们的榜样，我们应该将孝心传承下去，应该学会自食其力，靠自己的双手得到一切。我们是一样的人，每个人都能做到，相信自己，秀出自己的完美，孝，是我们每个人该做的，如果每个人都能做到有孝心，我们的社会该是多么美好呀！孝，是我们每一位子女应尽的责任。有句古话叫做“百善孝为先”，如今，有谁能把这孝心传承到底，孝是中华传承的传统美德。
从路玉婷我看出了我的无知和过错，看到她承担家庭责任时，我正沉浸在欢乐中，看到她做家务时，我正在和朋友玩，当我给父母要钱时，她却在自己挣钱给母亲买药，都是人，差距如此大，以后我要帮父母分担责任，帮父母做家务，将孝心传承到底。
我们的生命是父母给的，我们的美好是父母创造的，我们应该珍惜他们的劳动成果，将“孝”字记心头，应该心怀感恩，将孝说到嘴边，做到眼前，记在心里。
