八年级作文

八年级作文通用[10篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

爱是什么？很久以前，我并不知道爱的含义。爱就像一个淘气的小孩子，跟我玩“躲猫猫”。我寻找他，却怎么也找不到。直到经历了那些事，才让我感受到爱的温暖，爱的简单，爱的甜蜜。

那是一个寒冷的夜晚，我在书房读书。风吹得呼呼作响，树叶、树枝摇曳。我正为一道数学难题感到十分困扰，不知从何下手。突然，我背后出现了一个人。我转头望去，是爸爸。只见爸爸脱下他的外套，披在我身上。我那时只穿一件单薄的衣服。他对我说：“天气冷了，要注意身体，多穿一些衣服，别着凉了呀！”说完就进寝室去了。听了这些叮嘱，和看着自己身上还带着稍许体温的衣服，我心里暖暖的，原来爱是温暖的。

读完书后，我关了灯，大步流星地走出书房。看见寝室还开着灯，我走进去，看见爸爸还着电脑前把弄着什么间，却看见他穿着单薄的衣服。于是就走上前去给爸爸披上外套。爸爸转过头来，惊讶的看着我，渐而露出愉悦的笑容，拍拍我的肩头说：“看来我的儿子懂事了……”原来给予爱是如此的简单。

还有一次，我感冒了，肠胃不舒服，吐了几次。此时病怏怏的我显得有气无力。学生宿宿离教师宿舍远，宿友就扶着我去请假，还给我糖果吃。糖果有着斑斓的.“外衣”，味道很甜。虽然是微不足道，但对于我来说，这是一份心意，一份关怀，一份友爱。至今，我回想到当时的糖果，心里就甜甜的，原来爱是甜蜜的。

爱是温暖的，爱是简单的，爱是甜蜜的。在接受爱的同时，我学会了去爱。爱就在我身边，一直给予我成长的温暖，是我沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长。

八年级作文 篇2

在我成长过程中，歌儿总是伴着我。在我烦恼时，它会使我开心；在我忧郁时，它会使我快乐；在我烦躁时，它会使我静下心来，静静享受它带给我的听觉盛宴。

小时候常在我耳边回响的歌是：“门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”每当我放着光碟，听到这样声音的时候，总会放下手中的一切，随着旋律摇头晃脑，嘴里时不时的跟唱两句，别提有多开心了！

童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我，很喜欢奶奶家屋后的小山，喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过，我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪，同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐，还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着，仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上，你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听，你会听见：花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。

再大一些，陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时，一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象，那样一个严肃而又庄重的东西，怎么就能诠释我所喜爱的声音？一种好奇驱使着我，决定进去一探究竟。我看着老师背上它，左手打起了好听的节奏，右手则随着节奏开开合合。我眼前的它，不见了刚刚的严肃庄重，嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵，简直妙不可言！就在这一瞬间，我爱上了这个让我又好奇又惊喜的“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么？为了探索，我走上了发展音乐主义的道路。

现在的我喜欢的'是流行乐、摇滚风。那些东西，会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又缓慢的C大调，但我坚信未来的道路总是光明的。因为歌中常说: “阳光总在风雨后，不经历怎能见彩虹？”“没有付出，何谈回报？”。这些一直鼓励着我，也在告诉我：不到最后，岂能轻言放弃？

我总感到我是快乐的，我是幸运的。因为我找到了自己的知己，找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田，是音乐陪伴着我一直成长。我只能说：“音乐，你是我最好的朋友！”

八年级作文 篇3

这是一个月明星稀的夜晚。微风吹拂，树叶随风轻轻地摇摆，草丛中偶尔传来几声蛐蛐儿叫，打破了这夜晚的宁静。

抬头仰望天空，月亮像一个圆盘高悬在晴朗的'夜空中。星星醒了悄悄地躺在云彩的怀抱中，假寐着闭上了眼睛，透过夜空我仿佛看到美丽的嫦娥正抱着玉兔坐在桂花树下顾盼她的亲人！

一朵黑云偷偷地袭来，用它那阴森的身子把皎洁的明月遮掩住了。月儿不甘寂寞，却有无奈，只能黯然神伤、悄悄叹气。

风婆看见了，很同情她，狠吹一口仙气，黑云灰溜溜地逃开了。月亮趁机探出身子。有些黑云来不及逃走，只得悄悄地躲在月亮的一角，虽是那么狼狈，却为天空增添了几分诗意。

想到诗意，我就想到了苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天。”

啊！多么美好的月夜！

八年级作文 篇4

我，是谁？我生从何来去往何处？宇宙是否有尽头？如果有，是在哪里？我和宇宙之间有必然的联系吗？是世界选择了我，还是我选择了世界……

这一切都无从考究。但人终是有“本”的，这种“本”，是从人存在意义上来说的。人不能忘本，忘本就等于违背了人生，迷失了自我。

就像树，长得再茁壮，也永远离不开根；就像鱼，游得再远，也永远离不开水；就像鸟，飞得再高，也永远离不开蓝天。

人的“本”，没有动物那么简单。形象地说，就如一个远离家乡多年的游子，不管距离多远，始终不能忘怀的是故乡大地的气息，不能忘记回家那条熟悉的路，还有那条流淌着童年回忆的小溪……

生命的最初就像一棵树苗，沿着根向上努力伸展，逐渐地，每个人都试着去走那条属于自己的路，呼吸着属于自己的`空气。或许在这条路上会留下许多遗憾，受到许多伤害，但无悔，因为我们知道，生命的根自始至终都会对自己不离不弃。

人一旦忘了本，就什么都不是了，只是一个失去了灵魂的空虚的傀儡。典型的例子就是历史上那些卖国贼。他们违背了自己的良知，拔除了自己的根，仅仅是为了满足那一点点的私欲。同胞被陷害了，祖国被出卖了，当他们掂着那几块金币谄笑时，不知道灵魂深处的光芒已经永远离自己远去。

不忘本的人，才能做到思想高尚、品质优秀、刚正不阿，才可能为自己的祖国、人民贡献出力量。

八年级作文 篇5

今天的你，似乎更加暴躁，似乎是我们，是风，是灰尘惹怒了你。而你用无声的怒斥，无声的阳光，无声的呐喊。告诉我们：有因就有果。

上个世纪的世界，上个世纪的中国，上个世纪的'我们，无穷的享受着你，享用着你，不知你的哭泣，你的悲伤，你的失望。当看到人类将这块土地上唯一一棵刚发芽的小树带走时，你的劝阻、伤心、发怒，没有人去理会。

终于你对人类最后一点希望 ……此处隐藏931个字……底的叫醒了我。

渐渐的我终于理解了这句话。

死茧的外壳在一点点的破开，一直被封在死茧里的我，终于破茧而出了。我慢慢的爬出外壳，翅膀也在不断的变大。我终于可以展翅飞翔了，飞出那道高墙。

一个死茧里会有蝴蝶破茧而出吗？我一直在悟，但是也一直怀疑着。现在我明白了，这个问题，重点不在于表面上的答案是什么，真正重要的是我能不能拿出一种坚定的信念去相信？相信这些被常人看作是不可能的事情，相信被敌人看作是不可能取胜的自己！如果真的只剩下我一个人，我该做的不是退缩，而是勇敢的接受眼前的事实，不再选择逃避这一却。

八年级作文 篇7

春天是一个美丽的季节，是一个绿色的季节，也是我最喜爱的季节，因为有缠缠绵绵的春雨。

春雨是春天必不可少的东西，也是春天最美的一道风景线。

“轰隆隆！”“轰隆隆！”打雷了！雷声越来越响，然后由远而近，由远而近。突然，下起了倾盆大雨。天，像一个伤心的孩子，流下了无数滴眼泪。我站在窗前看着雨中的一切，我似乎听见了他的哭声，是那么绝望，那么心痛。

渐渐地，他似乎得到了安慰，雨越来越小，变得淅淅沥沥。雨让大地披上了一件绿衣裳，让大自然变得生机勃勃，焕发出青春的光彩。

不知不觉地，雨停了。我打开门，一阵凉风迎面扑来，被雨洗涮过的世界真清爽！

走出门，我看见小草长高了，嫩嫩的.竹笋探出了脑袋，蘑菇换了一把新雨伞，顶着露出笑脸的太阳，好像怕把自己晒黑似的，白云姐姐也出来逛街了。雨后的一切都变得有生命了，都活了。

于是珍贵的，春雨更是贵如油。然后同时雨也是美丽的，有了它，我们的世界才会变得更美好。

八年级作文 篇8

和煦的阳光洒满我全身，太阳公公吻着我的脸颊，我的脸立刻成了一个熟透了的苹果，我的嘴唇有些发干，浑身发热，不禁把袖子捋得高高的。我走到哪儿，太阳公公就毫不犹豫地跟到哪儿，让我无法摆脱。身边还围绕着一团一团的“雪花”，毛茸茸的，宛如棉花糖。它们特别喜欢往你身上粘，赶都赶不走，用手一拍，一个变成了两个，两个变成了四个，又飘飘荡荡地往你脸上贴，“阿——嚏——”一个“雪花”钻进鼻子了，有种痒痒的感觉。

这种所谓的“雪花”其实是柳絮，之所以称它为雪花，是因为它和雪花长得很像，它们俩大概是双胞胎，只是生在了不同的季节里。你很难抓住它，它像是在和你捉迷藏，一会儿躲到你的脚上，一会儿藏在你的头发里，一会儿又拱着往你的衣领里钻。

天上飘满了柳絮，宛如满天大雪纷飞。这惹人喜爱的小东西粘到身上似乎就赖上了你，像棉花糖般扯不断。你走在路上，它们紧紧簇拥着你。路边堆满了柳絮，远看，好像冬天里那晶莹剔透的雪堆般美丽。一些小孩子看见这些毛茸茸的东西满天飞舞，很是好奇，追着，笑着，赶着，孩子们的嬉笑声回荡在马路上，直到很远很远……他们是在追逐自己童年的欢乐，追逐自己的梦想与希望。老人们似乎对这些柳絮也很感兴趣，走在街上看着满天飞舞的柳絮，满脸笑意。骑自行车的年轻人，在这种缥缈的境界中，也更加轻快起来。

这些讨人喜爱的柳絮，轻轻地飞过你的身边，悄悄地跳过你的肩膀，浅浅地吻过你的'脸颊，静静地伴随你左右。

在这春意盎然、百花齐放的季节里，又多了这么一些不知名的白色的“花”与春的色调搭配在一起，与五彩缤纷的花竞相开放。它们漫天开放，随风飘荡，像蒲公英一样一吹即散，没有根茎叶更没有果实，给春增加了一道亮丽的风景！

教室里，窗户敞开着，成群结队的柳絮飞进屋子，顿时，教室像烧开的热水沸腾起来。渐渐地，柳絮填满了整间教室，还和同学们嬉戏起来。待到关上窗子时，没有了风的动力，它们便一下子落了下来，好似表演者谢幕般整齐地落到了桌子上，落到了我们身上，落到了地上。再打开窗户，柳絮立刻又活跃起来……

我喜欢柳絮，喜欢这个春的使者为我带来的欢乐！

八年级作文 篇9

午夜的滴答声总是格外清脆，就像安抚人心的声音，引领我进入梦乡。但这时，我彷佛听到了内心的声音，将我的思绪，和风一起，吹到了昨天的早晨时光。

早晨，总是美好的，可以看书、画画，甚至放松自己的心灵。但是，今天特别不一样，老师走到讲台前，问大家一个问题：“有谁知道自己的志愿是什么？”没有人回答，却有许多人低声交谈。我心里一震，突然发现自己从来没想过这个问题，虽然，不管是写作文还是上台发表，都有回答过这个问题，但，那是我内心真正的解答吗？

所谓的志愿，就是自己长大后想做什么。小时后的我，换过各式各样的志愿，长大后，不管是学什么才艺，都是三分钟热度，也曾因为同学的赞美，而改变自己的志愿，但是，这个问题却一直埋在内心的最深处，从未挖掘出来仔细的审视过。做任何事情都不顺的我，曾经问过爸爸，自己的专长是什么，但是爸爸总是回答那句神秘而深远的'话：“长大后就会知道了。”

老师曾经说过：“当你越早知道自己的梦想，你的成功率就越高。”我好羡慕那些有志愿的同学，知道自己该做的事，知道自己该走的路，而我却像一只在大雪的迷雾中的小鸟，充满希望却危在旦夕。自己的梦想该由自己去开创，不去管别人说什么，只要坚持自己的信念，有一天，我会在世界的峰顶与未来相见。

“滴答，滴答……”内心的声音彷佛还在耳边环绕，我的心已经随着自己的心声慢慢的阖上疲累的双眼。

八年级作文 篇10

去年暑假，家住城市里的姑姑送了我几条美丽的金鱼，那些金鱼大小不同，颜色各异，有红色的、有黑色的、有金色的，有红黄色相间……。每一条都美丽得像是水中的仙女一样。

我最喜欢其中那条红色的金鱼，它的样子十分可爱，一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在头的两侧。张开的小嘴就像一年级小朋友在读字母“O”一样。全身的鳞片是金红色的，在阳光照耀下，通身闪闪发光，漂亮极了，它身子两边的鳍就像船的桨在不停地划动。最引人注目的是那条红色的尾巴，远看，就像少女的红裙；近看，像是穿着红裙子的少女拿着一把打开的大扇子一样，漂亮极了。游在水里，它就像一朵红云在飘动，多美丽啊！

金鱼吃食的时候很有趣，每当我把食物抛进水里时，金鱼们“刷”的'一下冲过来，奋不顾身地展开夺食大战。第一个抢到食物的金鱼很得意。它先把身子竖起来，把食物吞进去又吐出来，然后才慢慢的享用。吃饱的金鱼就在自己的小天地里悠闲地玩耍：有的顽皮地吐着水泡，有的互相追逐嬉戏，欢快地闹着，有的静静地停在水底养神……有一次，我不小心把一支铅笔头掉进水里，只听“咚”的一声，铅笔沉入水底，溅起朵朵水花，那些顽皮的金鱼吓得不知所措，四处奔逃，有的紧贴缸底，有的拼命乱窜，小嘴一张一合，眼睛一突一突，好象在发出呼救信号，在向别人说：“救救我吧！”那时惊慌失措的样子把我逗得哈哈大笑。我敢肯定，你要是当时在这儿看见了金鱼的样子，也回笑破肚皮的。

金鱼是我家的一道风景线，全家人都很喜欢它们，每一条金鱼都像是一朵游动的花，像水中的仙女，可爱极了，那些金鱼给我们生活增添了许多生机、情趣。因有了这些金鱼，让我家变得更和睦；因有了这些金鱼，我家又多了许多共同的语言。金鱼是我家和谐的象征，就是这些，就足以让我全家喜欢它们。