八年级作文

2024-10-13 00:12:25
八年级作文精选(6篇)

八年级作文精选(6篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的八年级作文7篇,欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

每副扑克牌都有四种花色共五十四张,每张牌捏在我们的手里,他们的命运也就掌握在其中,就连“大王”“小王”也无法主宰自己的命运。

有时我在想,我们这场人生是否也是一场牌局?我们每个人都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十四五年的成长历程,在家里,我们要受父母的管制,有时甚至是严厉的呵斥,在学校,要受纪录的约束,老师的训导,长大了参加工作又要受社会环境的限制,而不能由自己的的意愿干你我想干的事,十四五岁,在儿时的憧憬里该是一个充满阳光辉煌灿烂的季节。然而,当你自己亲身跨上这趟列车,又常感到身不由己。

就拿考试来说,考好了,家人回把你当宝贝,对你给予的希望也就越大,早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶咖啡就能把一个普通的人灌溉成人才,甚至一条虫也能变成一条龙!老师们提起你时也往往是一种自豪的语气,脸上回泛起一阵欣慰的笑容;左邻右舍碰到你也会楸个没够,说个没完。那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量,左看你是个人才,右看你是个栋梁。而当你付出了汗水和努力没有收获的时候呢?家长虽知识轻轻水一句:考大学是你唯一的希望啊!但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用一种期待的目光定定盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦肩而过的时候,用一种令他们自己也解释不清楚的神色楸着你,那神情,足以让你原本伤感的新心酸得掉泪!

我们随别人的喜而喜,随别人的忧而忧。如此说来,我们真的就成了一张扑克牌,一张任别人蹂躏,任别人摆弄的扑克牌/没有自己的主张,没有自己的愿望,更没有自己的自尊!就这样,一生都摆脱不了别人的支配与选择?

不,我决不是一张扑克牌!!

扑克毕竟没有思维,而我们,确实衣裙有着高级智商的.活生生的人啊~我们本该拥有与扑克牌截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写,自己的青春靠自己去打造;自己的世界靠自己去闯!而不是想牌那样在冥冥中失去自我!

仔细琢磨,父母终不能拌你我一生,他们终究会松开双臂让我门去自由翱翔,他们的严厉支部国是想让我们在将来的远飞中有个试飞的过程;老师也不可能陪我们人生之旅,他们的忠言,也许会是一时的逆耳,却会是我们终生受益,别人的非议,不去在乎,把他们当成前进的动力。正如一句话所说:有的时候我们应该感谢那些藐视的眼光因为是它们激起了我们的自尊心!真能掌握我们命运的是我们自己!

十五岁的我在这里庄严宣告,我们决不是一张牌,也决不把自己变成一张牌!自己的历史靠自己去书写,自己的青春靠自己去打造;自己的世界靠自己去闯!自己的命运要靠我们自己去主宰!

八年级作文 篇2

在那一年的春天,还未上幼儿园的我,去奶奶家住了几天。乡下的春天,总是少不了鸡鸭的欢叫与小鸟叽叽喳喳的歌声。美丽的春天伴随着动物们的欢叫,显得整个乡村生机勃勃,充满春色!虽说只住短短的几天,但我却闹出一个孵小鸡的大笑话!

奶奶家的院子里养了两只公鸡和两只母鸡。年幼的我非常喜欢这两只母鸡:它们有着粉黄色的冠 ,两只褐黄色的翅膀垂在肥大身子两侧。我最喜欢它们脚丫子,三个,尖尖的。

有一天,我牵着两只小母鸡出去玩,偶然听见两个大人说:“现在的人啊太强了,只要有足够的热度就能让小鸡出来 ……听到这儿,我满脑的'鬼主意又蹦出来了:是不是把母鸡生出来的蛋放在火上烧一烧小鸡就会出来呢?我怀着好奇心回到奶奶家,从鸡蛋篮里那出两三个粉嫩的蛋捧进厨房。我架好煤炉,用力地扇着火。我一看到火着了起来,便连忙用煤夹夹起鸡蛋放在火上烤。过来一下子这个鸡蛋便有了裂缝的声音。我欣喜若狂,但又不敢出声。过了好一会,鸡蛋终于“啪”的一声裂开来,可是,我的心情由“晴”转“阴”变起来,原来,鸡蛋里“跑”出来的并不是鸡,而是满满的蛋黄和蛋清啊!最后,我狼狈地站在奶奶面前让奶奶来处理。

哈哈!小朋友们,这就是我的童年趣事——人孵鸡蛋。我相信你们也有童年的趣事,对吗?那么,就快拿起笔动手写一写吧!

八年级作文 篇3

请在睁开眼时微笑。

幸福,在许多人脑海中似乎可望而不可即。它好像是一个遥远的东西,存在于遥远的天国,其实不然。

那么幸福是什么?有车?有钱?有豪宅?都不是,那些东西是存在于真正幸福表面的快乐。你发现了吗?当你在温暖的下午,懒散地躺在竹藤椅上,安然地看着一本有趣的书,你不幸福吗?又或许你的爸爸,在繁忙的工作之余,坐在阳光下,品一口淡茶,感受那沁人心脾的芳香,顺着柔软的口腔,慢慢地滑入心中,他不幸福吗?再或许楼下的老爷爷,在炎热的下午,穿着背心短裤,左手拎着小板凳,右手扇着蒲扇,一起坐在树荫下,聊聊他家的儿子,谈谈他家的孙女,他们不幸福吗?答案是一致的,他们都很幸福。原因就是他们在感受生活中的点滴幸福,简单幸福。

有人会说,上面的幸福我甚至都感受不到,每天都活的像个机器人。其实是你自己把自己作为机器人来活,再简单的幸福也随处可见,在清晨伴着闹铃缓缓降临时,在你眼睛睁开感受第一缕阳光时,你想到什么?是厌烦扰人的'闹钟,还是感谢它唤醒你的生命?如果是前者,请在睁开眼时微笑吧,感谢闹钟,感谢阳光,感谢生命。那样你就会觉得很幸福。

学会感恩吧!它是幸福的源泉,感谢上帝,给予你生命,体验生活中的忙忙碌碌和生命的曲折。虽然不需要像西方人一样,吃饭前感谢他感谢你的,但那简单的仪式不是让人学会感恩吗?那种虔诚,不是让人感到上帝并没有遗忘自己的幸福吗?

请扬起你的嘴角吧,即使是睁开眼的一刻,那浅浅的酒窝,真的很美。漾起的波澜,随着淡淡的墨香,清清的茶香,与幸福一起,油然而生。

八年级作文 篇4

不知什么时候,蝉儿爬上了树梢,门前的大狗吐出了舌头,大口大口地喘气。

天渐渐热了起来,太阳一反往常的绅士风度,变得异常疯狂,它似乎希望将一切融化。

是的,夏天到了。

我坐在河岸边,任由风吹打着我的脸,傍晚,河边总是这么凉爽。在我的身边不停的有行人走过,他们又说又笑,谈论着一切他们热衷的事。我就坐在这里,静静地,静静地!

脚下的'水在奔流,水是那么的清澈,天边的晚霞还在那里徘徊,太阳害羞的藏在她身后,像一个刚刚做了坏事的大男孩,躲在母亲的身后,只露出了小半边脸。两边的山郁郁葱葱,长满了阴森森的树,秃鹫在山顶盘旋。

我喜欢这里。冬天,河面上漂着一层雾气,飘渺,虚无,如临仙境。山上没有一丝生气,偶尔能看到山上农户家升起的袅袅炊烟,在一片寂静中盘旋上升。这时的河岸是一位冷峻的女郎。

冬天,很美,很安静。

夏天,这里便截然不同。清晨,傍晚,都有快乐的人们在这里散步,说说琐事,拉拉家常。调皮的孩子们你追我赶,互相打闹,一片热闹的景象。山是绿的,天是蓝的,水是清的,不像冬天只有单调的白色。所以,相比之下,我更爱夏天的河岸。

一年又一年,人在不断变化,河岸也在变化。先是由泥泞的土路变成了平坦的石板路,再是由艄公的摆渡变成了方便的石桥,现在的河岸越来越美丽,越来越多的人到这里度过缤纷的夏日。

八年级作文 篇5

“有一次,我梦见大家都是不相识的,我醒了,却知道我们是相亲相爱的。”泰戈尔曾说。

——题记

一生能有多少美好的时刻?那些曾经打湿眼眶的'感动和一切看似消逝的记忆,其实都累积在心底,任它发芽,任它开花。时光荏苒,如白驹过隙,今天,让我再一次感受你们对我的关爱。

王维在异乡异山上惆怅“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。亲人,仿佛一个爱的港湾。在他们眼中,我永远是个长不大的孩子。每一次外出,他们总是千叮咛万嘱咐,而我却玩的不亦乐乎,忘了向他们报一声平安;每一次生病,他们一直守在我的床前,任我使唤,从未离开;每一次刮风下雨,他们便着急给我送伞,不希望我受一点风寒。然而我却告诉他们,我长大了,不需要他们的呵护。我一次次辜负他们的好意,但他们似乎有“锲而不舍”的精神,又一次次将我保护在他们的羽翼之下。尽管有一天我会自己飞翔,但爱却是永远的。

文天祥深夜在窗前感叹“高山流水,非知己不能听”。朋友,仿佛一个美丽的梦,在他们眼中有最真实的我。每一次沮丧,都有她们陪在身旁,给予我鼓励和希望;每一份心事,都向她们倾诉,给予我启示和憧憬;每一次荣誉,都与她们分享,她们不会嫉妒,只会陪着我一起成长。虽然依旧有争执,有迷茫,但我们还是原谅了彼此的过错,并试着了解对方并更了解了自己。在漫漫青春岁月里,那些女孩,伴我飞翔,伴我一次次蜕变。

感谢你们对我的关爱。任岁月匆匆流去,世事变迁,我会将它化作一份深深的感念,埋藏在灵魂深处。永不漠视,永不忘怀。

八年级作文 篇6

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的`是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

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