八年级作文

八年级作文6篇[优秀]

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文 篇1

在柳枝泛绿，桃李竞芳的时节，你将蕴蓄一个冬季的勃勃生机，化作那“尖尖角”，探出头来迎候那蜻蜓“立上头”。有了你的露面，静静的水面不再寂寥。渐渐地，你布满了水面，一幅生意盎然的水上、水中立体画也由此展开……

炎炎赤日下，你向着白云，向着太阳，露出灿烂的笑脸。那白如玉、红若霞的头巾里是你那金丝般柔嫩的头发。玉雕般的你真是美伦美奂。你还伸出无数绿色的巨掌，热烈地将太阳拥抱。你用那挨挨挤挤的片片大玉盘，给欢乐遨游的鱼儿，给忙忙碌碌的蜂蝶撑开把把遮阴挡雨的大伞和一个凉爽的夏天，给活泼可爱的青蛙一个欢唱的舞台、一个惬意的家。最诱人的还是那水面上弥漫着的你的.香气。这香高雅而不做作，浓郁而不浮华，并且“远”而“益清”。整日为你忙碌的蜜蜂，嘤嘤嗡嗡的歌声里仿佛还掺和着这香气。

而此时，许多看上去同你一样美的花儿因受不了太阳的热力或打蔫、枯萎或在人类的照料下躲在空调室里苟延残喘，怎比水上的你尽情地享受那盛夏。

在送爽的秋风中，你忍着痛楚，含笑脱去你那一件件华美的外衣——花瓣。圆鼓鼓的莲蓬掩不住丰收的喜悦。那咧开的大嘴中显露出来的粒粒饱满的莲子，不正是这个季节里最圆满的句号吗？

当寒冷的冬天来临时，在历经了春的生机、夏的美艳、秋的硕果后，你那“擎雨盖”也渐渐消失了。看上去，你是那样破败、凄凉。其实，沉静的你早就准备好了献给这个世界的大礼——鲜嫩可口的藕。你在水面留下了“残荷图”，却给明春贮存了勃勃生机——那曾经扶持荷花的绿叶，会慢慢地化作护花的春泥。

你把你的一切奉献出来了。你那婷婷玉立的绰约身姿、那清丽的容貌，给世界以美。你那清香而富于营养的莲子、你那中通外直的茎——藕、那供给人们熬成解暑的粥，制成清热的药的叶子。世上的观赏植物中有谁能似你这么中用？世上的食用植物中又有谁能像你这么秀美脱俗？

你生活在水中，却不似那浮萍漂浮不定，能就地生根。你扎根于水底的淤泥中，却不是似那终身庸碌无闻的水草，总是倔强地抛头露面于水上，去享受阳光，去装点世界，去奉献你自己。你的品格，谁能不敬？

所以，古往今来，人们赞美你、向往你。在生活里，人们把“出水芙蓉”，当作美丽、健康的象征。人们用“并蒂莲”象征和谐的夫妻。人们还以弄莲的小儿图表达祈求子孙兴旺的愿望。在神话里，你那一段一段的藕节竟能合成一个小神仙——哪吒。尊贵的菩萨，坐的就是你那“莲花宝座”。几个世纪前，就有一位老人为你的“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”所感动，写下了名篇——《爱莲说》。那位身处战乱年代的文弱书生，那位宁可饿死也拒绝接受“嗟来”的美国面粉的铮铮铁汉，在那“心里颇不宁静的夜晚”，出了门就直奔你而来。传世佳篇《荷塘月色》也因此问世。

在“天下三分明月夜”有其二的扬州，那瘦西湖上的那座名闻世界的莲花桥，那永远盛开在你，不也是盛开在人们心中吗？

八年级作文 篇2

亲近，这个看似简短的词语，却包含着人类的一种很重要的情感——喜爱。只有喜爱了，你才会去亲近。

也许有的人亲近自然，有的人亲近生活，而我，亲近的是“人类进步的阶梯”——书籍。

在我刚上学时，我对书籍并没有什么兴趣。只因为有一次随手拿了一本书来看，就被里边的故事深深的吸引了。从此，我开始喜欢起书来，亲近起书来。我看的书越来越多，现在，我已经有了满柜的书，如海里的波涛一般连绵不绝。以至于有朋友头一次看到这满柜的书籍时都会因为它而吓一跳。

一天，我们到一个景点游玩。当我们一行人在那儿的池塘边小憩、喂鱼时，我就拿起随身携带的书看起来。我一边看书一边往嘴里塞着零食，好不惬意。正当我看得津津有味时，突然发觉自己嘴里进了一个的恶心的东西。我“哇”地一声吐了，一看，嗬，我刚才竟然吃的是准备喂鱼的鱼食！真好笑呀！至此，你知道我与书的亲近程度了吗？

因为十分亲近书籍，我知道了不少课外的知识。这不仅扩展了我的`知识面，让我的眼界更广，而且凡是考到这类题目，我可以信手拈来地把答案填上去，从而提高了我的分数，不像有些同学愁眉苦脸地坐在那儿答不出来。

因为十分亲近书籍，我不断提升我的作文水准。我从各类书籍中汲取方法和技巧，吮吸作家们的文笔与风格。正是如此，在以往的几次大考中，我得过好几篇满分作文呢！这有很多都是书籍的功劳呀！

因为十分亲近书籍，我领悟到了许多人生哲理。从书籍里一篇篇精彩绝伦的文章、一则则引人深省的故事里，我明白了很多道理。这自然让我的人生受益匪浅，使我越来越聪颖，越来越成熟。

因为亲近书籍，所以美好！

八年级作文 篇3

“爱”是来自于奉献、帮助与努力。我曾经经历过“爱”，它当时让我的心注入了一股清新的暖流，让我眼眶湿润了起来。

记得，幼儿园大班的我非常热爱舞蹈，经常在舞台上大展身手，但是在某一天的下午，上帝似乎忘了照顾我，让灾难悄悄的发生了......

早晨，我一如往常的早起，准备搭幼儿园的车子去上学，在上车的最后一秒还是不忘提醒妈妈，记得要去舞蹈班看我上课。下午，下了一场大雨，我迟迟不见妈妈的.身影，“妈妈似乎忘了和我的约定了！”这时，一位老师告诉我：“因为天雨路滑，你的妈妈和弟弟在来的路上出了车祸。”

听完了老师说的话，我不禁痛哭了起来。我想，如果早上不叫妈妈来看我上课，就不会发生意外了。但是，妈妈和弟弟还是没有责怪我，还为我擦干了眼泪，告诉我“人生无常，事事难料”的道理，但妈妈越这样说，我就越自责。如今，每次看到学校舞蹈班的小朋友尽情的跳舞，就使我想起妈妈无尽的爱.

经过了这样的事，使我更珍惜父母对我的教导，不再认为爸妈只会对我生气；使我更明白父母工作是为给我们更好的生活，所以我们不应该以不礼貌的口气对待辛苦上班的父母。现在，对于父母的教导，我不再像以前爱理不理的样子，而是毕恭毕敬，还协助父母看管、教导弟弟，减轻父母的负担。我想，我会有这么大的转变，都是爱的力量使然吧！爱，它真的妙不可言。

八年级作文 篇4

班固在《汉书苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂他的伟大的民族气节。

汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。不料，苏武的副使张胜参与帿王与长水虞常谋反匈奴的事件。匈奴王单于大怒，声称汉朝使者苏武如不投降就把他杀掉。苏武为了维护祖国的尊严，不受匈奴的侮辱，他说：“我屈服了使者的身份，玷污了使命，虽然活着，有什么面目会汉朝呢？”说着拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死。他不屈的性格使单于十分敬佩，早晚都派人来问候苏武，而把张胜关进了监狱。

单于派将李陵到北海劝说苏武投降。李陵厚脸无耻地说：“单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉的了，白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的忠义呢？”苏武坚定的.说：“平时我希望为朝廷抛头颅，洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧，下汤锅，也心甘情愿。”

汉昭帝即位几年以后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国。苏武被扣留在匈奴十九年，初出使时正当壮年，等回到汉朝，胡须头发全发白了。

苏武是我国历史上一位著名的爱国者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受尽折磨，却宁死不屈，始终报效国家。许多戏剧纷纷把“苏武牧羊”的故事都搬到舞台，向广大人民进行爱国主义教育。

八年级作文 篇5

在那个一生坎坷多磨的俄国作家：奥斯特洛夫斯基的心中，雨或许是一种凶猛残暴的东西――“……让暴风雨来得更加猛烈些吧……”。但，或许正是这种思想，他才会如此坚强，并创作出一本世人所争相阅读的《钢铁是怎样炼成的》。

雨有时的确很让人恐慌――一场连下几天的飘泼大雨，随时可以引起一次洪水或者让一个发达的城市中的公交、地铁停运，让一座沿海城市几日不得让渔船出海，让并不富裕的渔夫尝到食不果腹的滋味……

当然，任何事物都是双刃剑。

古人曾经曰过：春雨润如酥，春雨贵如油。当久旱的农田或是人迹罕至的沙漠，忽逢一场大雨，那些老家与濒死的沙漠旅者定会觉得苍天有眼，幸运万分的。

……

在雨的洗涤下，墙下不草，会抬起微笑的脸庞；枯萎的.花朵也会抬起那好久不曾绽开的美丽笑容；无精打采的老槐，更会闪烁出生命的喜悦，“打”开那朵朵散发清香的白色”小伞“；而隔着温柔恬静的雨帘欣赏到的远山，更会体现出一种神奇的朦胧美……

八年级作文 篇6

树根，有着平凡的外表，有着无私的奉献精神，有着坚忍不拔的。——题记

树根，普普通通，平平凡凡，弯弯扭扭，粗糙灰暗。虽然树根有着不可改变的丑陋的外表，但却没有一颗丑陋的心。在平常人的眼里，只顾着欣赏那高大挺拔的大树，却不去想看一眼那丑陋的树根。尽管面对着人们的无视，但是树根从不抱怨，从不向人们诉说自己的'功劳，而是永不停息的为大树提供养分。

树根虽然没有树枝那样盘曲多姿，没有花那样色彩缤纷，没有果子那样酸甜可口，但是它为了能给大树吸取更多的养分，默默地向地下不断地延伸着，真是“咬定青山不放松”啊！

我们应该去想一想，如果没有树根那么努力的吸收水分，怎么会有那挺拔的大树？如果没有树根深深地抓牢地面，又怎么会有傲然屹立的大树？

树根自己不会开花，但是它却能用它那（支撑着）树杆上的枝叶开出最美丽的花；它不会结果，但它那树杆上的花结出的果实却是味道鲜美……它没有婆娑的姿态，也没有露出地表让人看看它美不美。

树根的这种坚强不屈、坚忍不拔、无私奉献的精神，让我想到了很多人：老师，总是第一个到校，最后一个离校，为了我们的学习，无私奉献；清洁工，如若不是他们早早的起来清扫大街，又怎么会有那干净的街道。