八年级作文

八年级作文7篇（必备）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

望巍巍千年，千年四季，季季都充满了书的灵秀之气，不论帝相，不论村夫，都在这灵秀中清洗着灵魂。

而今，我也在这书里四季坐看风云，吟赏烟霞，试图将这片片书中碎景在脑海中交织成一方洞天锦绣。

在春雨的连绵中，我读着《边城》，领略西南独特的乡土人情。边城人旷达直爽，想唱就唱。当翠翠与爷爷相互斗嘴、其乐融融时，我会觉得开心；当爷爷进城办货，与人插科打诨时，我也会觉得十分有趣；但当爷爷在雷雨中死去时，我的脑中也似乎被雷轰震了一下。无力改变爷爷的结局，我只能为翠翠祈愿：只要像一个农家女淳朴地生活下去就够了！书中人的命运牵动着我的情绪，不绝的春雨也带来了我的哀愁。

在夏日的炎热中，我读着《海底两万里》。我仿佛已经置身海底，周围的鱼群不断游过，凶恶的大白鲨、温和的巨鲸、勇猛的章鱼都在召唤着我，珊瑚群也散发着光芒，好一个美妙的海底世界！太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……我跟着尼摩船长，在整个海底世界中遨游。海底寻宝，冰川遇险，观赏珍珠……书中描写的奇妙历险，一次次让我惊心动魄，一次次让我惊喜不已，一次次让我的胸腔涨满激情。

在秋风的凉意中，我读着《夏洛的网》，幻想在那遥远的地方才有的风车、麦田、农舍，还有那一只可爱的小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在网上织字去拯救她的朋友威伯，虽然她弱小，但她聪明绝顶，“你好”，“我”，“威伯”，在这闪耀着智慧的.一个又一个字中，我仿佛看到了夏洛对朋友深厚的情谊。最后，她去了，但她依旧放不下这份友谊，她似乎还在威伯周围鼓舞着他。我相信，那个小村庄，那件小事，那只叫夏洛的蜘蛛一定会被属于她的那方天地所铭记。

在冬雪的萧索中，我读着《骆驼祥子》，在老北京的繁华中，我却感到了寒冷，人心的寒冷。一开始，大兵抢走了祥子的车，祥子还是那么的憨厚老实，他依旧努力向上，发愤图强。但是，他站得起来吗？一个又一个的打击，一次又一次的折磨，一回又一回的失败困苦，终于将这个老实的“骆驼”剥了皮，抽了筋，堕落下去，再也回不来了。我的心也随之而凉了。然而，又岂只祥子一个人？又岂只有北京一个地方会有如此的遭遇？有多少人，在那时丧失了灵魂，变成了行尸走肉！无法言喻的寒冷！那时的中国，简直就是任性的地狱，毁灭的熔炉！

不同的季节，不同的书，不同的旅行，同样的欢乐。和着春雨，和着夏日，和着秋风，和着冬雪，和它们一起享受这个绚烂的书香世界。

春，夏，秋，冬，一本好书，一缕墨香，一帘神秘，将涓涓细流汇入心中。

八年级作文 篇2

蕉叶摇曳，浓厚的绿晕开叶面的阳光，翩飞的蝶，扇动着土壤的湿潮，扩散，弥漫在院子的每一处，记忆的每一角。

初升朝阳，稀疏的云飘散四周，阳光探过洁白，洒下慵懒的色彩，树下老屋，墙上的阳光斑斑驳驳，覆盖着平静与淡泊。老人早早出了门，稀松的土壤，坚实的脚印，他迈向田野，也仿若走向年轻。初冬的田野，草埂上还凝着水滴，老人穿着棉大衣，领子旁的扣子还未扣齐，邋遢的面容透着不同于他这个年龄的'朝气。

老人略带吃力地挥舞着铁锄，翻土，锄草，灌水……做着每天都在做的事，平平常常，一如既往。父母总是劝他好好休息，生活又不是过不去，又何必操心操肺在田间劳碌，可他就是放不下这侍弄了大半辈子的田地。

他不拘小节，至少在我的记忆中是如此。他不太讲究卫生，不太注意那些我们认为重要的东西，父母时不时对他的唠叨，也随着他的敷衍被遗忘。他在意的是儿女，是生活，是他认为重要的事，他从来不听别人的意见，固执是他仅有的成见。小时候总喜欢去他那玩，简陋的屋舍，院里的鸡鸭，是一切乐趣的来源，他的脸上总挂着微笑，至少在我记忆中是如此。

每次见他，似乎都在田间劳碌，不管多忙多累，一见到我，他总是会变戏法似的从口袋里掏出一把糖果，带着浓厚的泥土味，笑着塞到我手上。他额上的皱纹，随着笑意舒展，深黄的皮肤，还淌着幸勤的汗水。那时的我不知道，岁月在他身上留下的沧桑和悲凉——他总用笑容去掩盖。

后院，他种了一小片芭蕉，偶尔也会精心侍弄，闲时喜欢在院前端坐，欣喜地看它们一天天长高，像是在看成长的我。后来，也是躲不过时光匆匆，年老体弱的他终是休息在家，放下了侍弄一辈子的田地。他喜欢听歌，用那部老式的收音机放那些他喜爱的磁带，打发度日。他很喜欢我，也陪伴了我的整个童年时光，但对于我的任性和无理取闹，他总是严厉教育。他深邃的目光中总透露着对生活的希望，他把现在的，未来的希望全都寄托在我的身上，就像他栽种的那片芭蕉。

然后，就没有了然后，我见他的最后一眼，他的脸上依是微笑，他把希望和期待留在人间，带着一生的平凡，沧桑，坚强与倔强永远地去了，他走得很轻松，很洒脱，谁都不会忘记，他曾经扛起了几个家庭。他的离去，让我第一次感到什么叫做离别，什么叫做悲伤。再也见不到了，感谢你，陪我走过的路。

烛火飘摇，燃尽遗憾和眷恋，老屋门前丛生的杂草，交错成一个故事，一个平凡的人，一个平凡的人生。

如今，芭蕉已然参天，故人却已不在，宽大，浓密的叶片间，仿佛还摇曳着那熟悉的微笑，熟悉的固执……隐约记得，那天，他在窗前，望着蓝天和田野，抱怨着，呢喃着，他的期待，我们在窗外，窗内，是他的人生。

外公，一路安好！

八年级作文 篇3

我觉得，初二的语文课与初一的语文课没什么不同，同样郁闷，所以，我们都懒得上语文，今天又有老师的语文课，全班又死气沉沉了。

老师大步跨进教室，支了支眼镜，环视一周说道：语文课取消，出场班会。上班会还不如上语文呢。我嘀嘀咕咕道，老师猜出我的不满，想了一会，又说道：那好。我们来背诗，每首一分，男女同学分两组，看谁背的诗歌多，我当评委，女背一首，男背一首，中间一分钟考虑时间，什么诗都可以背，输了那一组受罚，给你们五分钟准备时间，谁都可以上台背。教室像炸了锅一样开始议论起来，我找出来了一张纸打算记诗，却听见同桌说到老师卖的'是什么药，我皱了皱眉头，说道：快考试了，难道老师给咱们放松的时间？哪。老师打断他的话，敲了敲桌子，女生先来。

一个大胆的女生走上讲台背了起来，老师皱了皱眉说这是出师表，诸葛亮写的选自《三国志·诸葛亮传》卷三十五，好！大家给鼓鼓掌！我们男生已经惊讶了，老师拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看点，男的背。筹措了一会，终于有人背了，我惊呀了同桌？！他背了一篇长的，老师点了评，陆续有人上去了背诗。

我也去吧可是我那胆量，背的还不够别人的一首诗唱呢，等会吧，过了一会我们男的卡壳了，老师急催人，我一股气冲上了讲台，台下停顿了两三秒，开始哗然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的红诗，我背了三首长的，当我下台时，教室又响起了哗然的声音，我是我班出了名的记性差，每次放学都问同学几次作业，同学当然哗然了，老师说道女生，还有背的吗？没有，一分钟后，女生输了。

老师说：同学们，这节课就算是帮你们复习了，下节课还是语文，课下同学们要复习文言文，下节课还这样考，好不好？我们欢呼了起来。老师走出了教室。课下没有同学像往常一样闹得了，连我都受这种环境所感染了。

我才悟到，原来语文课也能这样上，原来语文课如此精彩。

八年级作文 篇4

理解是信任中绽放的鲜花，理解是沟通人与人之间距离的桥梁，理解是人与人之间关爱的光环。如果这个世界少了理解，那将是怎样的冷漠？

“丁零零——”电话铃又响了起来，妈妈丢下手中的事，急急忙忙跑去接电话，“喂？嗯，好，马上就去……”妈妈又说了几句注意身体啊什么的就挂了，有一种不祥的预感冲人我的大脑，“顾帆啊，婆婆来电话了，要你去拿菜。”妈妈边干活儿边说，我就知道，妈妈又懒了，又叫我跑腿啦。

我骑着车向婆婆家奔去，满肚子的不愿意。刚刚拐进巷子，远远的就看见婆婆站在路口，看见我还向我招手俄来到她面前说：“以后别站在路口等我，路上车多，您的腿又不好，万一撞到怎么办？”她笑笑满不在乎地说：“我这不是担心你嘛。”我头也不抬把满脸的不屑隐藏起来，嘴里嘟囔着：“我都这么大了，能有什么事！别瞎操心！”她听了也不生气，只是温柔地拍拍我的背，那温暖的大手拍在我的背上，可我心里的火越烧越旺，快把五脏六腑烧着了。

语文课上老师给我们看了一篇文章，文章里写小作者讨厌外婆给他夹菜，看见那沾满口水的筷子夹着红烧肉往自己碗里夹，他就觉得恶心。我看完这篇文章就觉得我和他简直一模一样，婆婆也常常给我夹菜，而她一夹过来我就偷偷扔到边上，瞧都不瞧，当看到文章中的婆婆那么开心地看着孙子把菜吃完，心里立刻温暖起来，仿佛看见婆婆在我面前温柔地笑起来。我的脑海中突然闪过婆婆从小照顾我的一幕幕：小时候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯数字；是她教我穿衣服吃饭；是她教我包粽子包饺子……我的视线模糊了，却依然能清晰地看见她那温柔慈爱的笑容……

又是一个星期天，电话铃好似准点报时一般响了起来，我知道那是婆婆又惦记我、想念我啦，没等妈妈放下电话，我就冲出门去。依旧是一样的地点，一样的人，可我的心情发生了改变，当看见转角处熟悉的身影时，我赶紧猛蹬了几下，她看见我了，如往常一样朝我招手，我笑了起来，她先是一愣，随即也笑了。我看见她嘴角轻轻上翘，露出一嘴并不结实的牙齿，眼睛也眯缝起来，好像没有什么事比这更快乐了，我刚发现她的头发已经那么白了，眼角也爬满了深深的皱纹，痕迹那么深，从那里似乎看见小时候的我在婆婆怀里熟睡，在腿边爬过的情景……那笑容、那温暖让我惭愧万分，我什么时候变得这么嫌弃她，这么讨厌她的`唠叨了，我什么都没说，走过去拍拍她的背，搂着她往巷子里走去……

看着婆婆的笑容，我理解了，原来理解是一个慢慢的过程，也是我逐渐成长成熟的过程。

佳作点评

一样的地点，一样的人，但不同的心态代表了小作者的心智走向了成熟，这种蜕变尽显在细微的动作描写中。在小作者捕捉真实的生活瞬间、真情表述感情的转变中，流露出无限的美好和温馨。

八年级作文 篇5

冬天的脚步渐渐远去，一转眼，春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来。

冰雪融化，柳绿花红，天空湛蓝无瑕，让人神清气爽。

春天的小溪清澈见底，像极了晶莹剔透的水晶，又好像一条条银丝带，蜿蜒向东流去。春天的水发出叮叮咚咚的响声，犹如春姑娘弹奏的乐曲，这美妙的乐曲里，又掺杂着鸟鸣声、风声、人们的交谈声……这许许多多的声音，合奏成了一首“春天交响曲”，把春天的所有欢乐、美丽淋漓尽致地展现出来!

春天的山苍翠欲滴，不像冬天那样一片荒凉，它生机勃勃，充满生命力，饱含激情。置身山林中，像是走进了一副画卷，清晨叶子上晶莹的露珠，比溪水还清澈，比蜂蜜更香甜。山里还有许多花儿：兰花，梨花，桃花，杏花……五彩缤纷的花丛中甚至还能看到少许梅花的.身影，它迎风绽放，明亮夺目，在属于春天的花丛中傲作文然独立，有一种“此花开尽更无花”的高傲。

春风为柳树梳头，柳树摆动着迷人的长发，骄傲地在河边梳妆打扮。看，春风吹绿了大山，吹化了冰雪，吹得花儿点头，吹得杨柳起舞，还把小朋友们的脸吹得红通通的。

绿油油的小草就像一个个活泼的孩子，从地上调皮地探出头来，脚踩在上面，软绵绵的，就好像踩在碧绿的地毯上一样，春风吹过，他们就迎着风欢快地跳起舞。

我最爱的就数春雨了，它犹如一位慈祥的母亲，用双手抚摸着她的每一个孩子，一朵朵鲜花在春雨的滋润下陆续绽放，美妙无比;一茬茬庄稼在春雨的浇灌中茁壮成长，生机无限。走进田野里，“耕牛遍地走”，整个农田都是一片忙碌的景象，在春雨的滋润下，农民伯伯们笑逐颜开。

春天，生机勃勃，美丽动人，让我们走进春天，走进这充满生机的五彩缤纷的春天吧!

八年级作文 篇6

我是一只鱼，一只金鱼，我的家在一个很大的池塘里。这里有很多小鱼，他们都是我的好伙伴。这个池塘旁边有一棵柳树，它的影子常常会落到水面上，我则喜欢每天在它影子下看天上的`太阳。

今天，我又浮到了水面上，天空下起了小雨，雨点慢慢落到水面上，水面便泛起道道涟漪，美丽极了。记得在两个月前的一天，也是这样的天气，我出生了。又是这样的天气，今天会发生什么大事呢？

忽然，正当我沉浸在对今天的思考当中时，一张大网将我网了起来，仍进了一个大盆里，里已经有很多小伙伴了。这时，捉我们的那个人把我们拿了起来，离开了池塘。他要带我们去哪儿呢？我们还能回来吗？没有人能告诉我。

我们来到一个地方，这个地方人很多，到处都是叫卖声，很热闹，但是我心底莫名其妙的涌出一种对这个地方的厌恶感。那个人把我们分放在好几个鱼缸（当然我是后来才知道这叫鱼缸）里。

一会儿，一个人走了过来，跟那个人谈了半天，然后从每个鱼缸里挑了几只鱼，给了那个人一张“纸”便走了。我的伙伴被带到了哪里呢？我很奇怪。越来越多的人围了过来，越来越多的伙伴被带走了，那个人手里的“纸”也越来越多，原来那个人是在用小鱼来换几张“纸”，我觉得很恶心，难道那么多生命只值几张“纸”吗？

一张小网把我捞了起来，我明白我也要被带走了。我和另外七个小伙伴来到了一个小女孩家。

新的生活开始了，这家人待我们很好，经常给我们换鱼缸里的水，给我们食物吃。第二天，一个小伙伴因不适应环境而死了，之后每天都会有一个小伙伴死亡。我会坚持多久呢？应该不会太久吧。

今天已经是第九天了，我发现鱼缸里只有我一个人了，我感到胸口很闷，几乎不能呼吸了，慢慢的，我感到自己跳出了水面，飞了起来，飞向了我向往已久的太阳。啊，伙伴们，我来了，妈妈，我来了，太阳公公，我来了！

八年级作文 篇7

这个星期天，我和往常一样起了个大早。我轻轻的推开窗户，和曛的微风从窗口吹进来。几缕朝阳给玻璃窗镀上了一层金色。呵今天的天气可真好，我一会儿可以去放风筝了我在心里盘算着，为了挣表现，我一最快的速度洗簌完毕，吃过早饭，便走进书房专心致志的做起作业来。

做完作业，我连蹦带跳地来到妈妈的跟前，笑嘻嘻地问：“妈妈，我可以去玩吗？”不出我所料，妈妈头一句便问：“你的作业做完了吗？”“没有做完还敢向你母亲大人提这样的要求？我俏皮的说。妈妈的脸上立刻浮起了一丝微笑，不过她的笑容很快便收住了。

“你今天的课外书看了吗？”妈妈接着问道。“还没有呢。”我不由的.吐了吐舌头。

“那你还不快去看！”妈妈一本正经的说。

没有办法，我只好垂头丧气地回到书房，心不在焉地完成这件每：天必须列行的公事，我的两眼盯着书本，脑子里去充满了电视中那一部部精彩有趣的动画。“嘀……嗒……。嘀……。嗒……”墙上的挂钟今天似乎走得特别的慢，老半天也没有见分针走完一圈。楼下不时传来小伙伴的嬉戏打闹声，我是多么的羡摹他们。多想马上加入他们的行列啊！

好不容易才熬够了一个小是，我如释重负，我“腾”的从座位上站起来，长长的吁了口气，兴冲冲的来到妈妈的跟前，满

怀希望地问：“妈妈，课外书我已经读完了，这下我该出去玩了把3没想到妈妈把脸一沉，严肃地说你这孩子，成天就知道玩。转眼小学都快毕业了，还不知道用功，看来你是不想上重点中学了。我战战兢井地站在一旁，不知该说什么才好。

这是，在一旁没插话的爸爸开口了：“我看你也真是的，咱家微微毕竟还是个十来岁的孩子，怎么不爱玩？我看你这样让她成天泡在书堆里，她以后非成为一个书呆子不可。”就是，就是。我赶紧附和。虽然有爸爸说好话，妈妈也没有丝毫要让步的意思。你看人家隔壁的李小丽多乖，每门功课都不错，样样竞赛拿第一，奖状都快帖满墙壁了，人家将来准是考大学的料。妈妈又唠叨开了。

“这些，我都知道”。我有些不耐烦地说。

“知道，那还不赶快去复习公功课”。妈妈的音调一下子提高了八度。

我知道妈妈的话是没有任何商量的余地的，只好奉命行事。我刚一转身，她又嚷开了：“今天，你必须把第二单元的语文套餐和数学套餐全部做完。“恩，知道了。！”我气呼呼地应了一声，头也不回的往书房走去。此时此刻，我感觉自己双脚象灌了铅似的，仿佛有千斤重。

唉，看来这个星期天已经不属于我了，我真苦闷！