八年级作文精华[6篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
伫立窗前,想着永远。离开多年的你,在哪里还好吗?依稀记得,在这样的某一个春天里,你喜欢牵着我的手带着我走一点又一点时间。
想起童年,你带着我走过一条有一条弯弯的小巷。你的手总是很干燥,很温暖。那时,单纯的我,仿佛认定这只大手就是我的天。
再长大些,懂事了。喜欢看你笑,听你说话,喜欢你那宠爱的眼光,喜欢有你在我身边看我跑起的.样子然后把把风筝放飞上蓝天。
不知不觉,我们距离远了,我不再那么喜欢向你撒娇,跟你说一些肆无忌惮的想要逗你开心的话,不再喜欢蹦跳的迫不及待地去找寻你。仿佛我的长大让我们远了。可我们知道,那种血浓于水的感情是不会改变的。正如你的离开,虽然让我措手不及,但我仍然知道,你其实在看着我,关心着我。我很庆幸我的天空并没有消失,而是化作了天边的一颗星。
多想告诉你,我并没有忘记,我记得,那些回忆印在脑海里仿佛挥之不去。多想告诉你,我好想你。想你在回来我身边,看我快乐的样子。以为你说过,我要快乐。
天边那颗星,依旧闪亮着。
八年级作文 篇2
内心的信念是一股强大的力量,它指引人们人生的方向,因为相信什么,所以有所坚持,所以有所为而有所不为。
我犹在青少年,一个梦想就要振翅高飞的年龄。一腔热血、满腹热情,恨不得张开双臂和世界抱个满怀。
于是我相信真情。人间不是没有善良、真诚和爱,只不过被一层冷漠、世故掩藏了。不是有个故事吗?濒死的女画家相信庭院里半枯的树若落下最后一片叶子,也就是她逝去之时了;楼下的.老画家嗤之以鼻,却在暴风雨夜里冒着险在墙上画下一片维妙维肖的叶子,以自己风烛残年的性命换回女画家的康复……那是一片隐喻 着如何曲折的叶啊!
于是我相信美。相信“这世界不是缺乏美,而是缺乏发现。”文章里悠然广阔的山水,山水里文人笔下的意韵,还有画彩无止的奥秘、弦歌不尽的缠绵;又谁说垃圾堆、流浪汉不美?从他们身上,我读到世间的苦难,读到人间的哀悯,看见人们伸出手救护、贡献的美善。
于是我相信我是背有使命的。这一秒间发生在地球上的悲惨,像亚马逊丛林中又倒下十棵巨木、像肯亚嶙峋瘦骨挺着大肚的孩子悄悄在梦里停止了呼吸、像南半球赤道小岛上,一支民族的文化无声无息地从此消失,我觉得我和全人类都得负上些许责任,“我们不该只为自己保持生命。”也许我还太小、太穷,做不出惊天动 地的事业,但我也有我小小的一份力啊!也许可以从身边下手,也许可以改变小小的什么,十年二十年,也许就不会仅仅是小小的什么了……
此时的信仰似显得轻狂,但内心里牵牵绊绊、沉重无比,满满的尽是些口说不出却传承千年的血脉澎湃。但愿我能不失去它们,但愿我永保愿意去相信的纯真。
八年级作文 篇3
母爱是一种巨大的火焰。
——题记
如果说是写一个人,那我的回答毫无疑问是母亲,因为她是深深烙在我灵魂上不可磨灭的永远。我和她永远不会脱离关系,这是从我降生的那一刻就注定的缘分。
记得小学的时候,老师留过很多以母爱为话题的作文,对我而言,每次都是不疼不痒地写完了事,对于它真正的含义,我并没有深刻的感受。而今天,坐在教室里的我也不是当年那个稚嫩的小孩了,一样的题目,一样的人,感受却截然不同。
静下心来想想,和母亲生活了十几年,印象中我一直都在从母亲身上索取,她的毫无怨言被我当成理所当然,然后尽情地挥霍。我似乎从没给过她什么。闭上眼,那是失掉的4000多个日子如电影般播放着。而此时此刻此景,却无从下笔,突然间发现其实当你真正爱一个东西的时候,文字就显得那么苍白无力。文字与感觉永远有隔阂。
因为身体上的缘故,母亲对我总是格外照顾、和容忍。可以说是放纵,可就是因为她的宽容,让我格外纠结、无奈。每天早晨都是母亲唤我起来的,因为闹钟对我不起作用,我甚至觉得闹钟制造商应该改进下闹钟的音量。我在母亲的催促下,不得不醒。醒来之后,我不知从哪里来的怒气,像是在和母亲怄气,又像是和自己过不去。母亲也不甘示弱,几次语言的搏斗之后,母亲又突然转变了语气。我知道,此时她妥协了,心中忽有一阵快感,但快感之后便是伤感了。
她不欠我的,反之,我却欠她很多。
我不想,也不会像很多人那样总是在失去之后才珍惜那个一直在你身边而一直被你忽略的人。母亲永远都是易满足的'角色,只要我善待自己就是对她最大的善待。
我对母亲的感谢,不是一句句谢谢就可以代替的,那种微妙的情感是与生俱来的。我感谢母亲带我来到这世界,不管以后的生活是喜是悲。但活着总是好的。
我感谢上苍赐予我敏锐的指尖,让我能记录下这一丝一毫的感动……
八年级作文 篇4
我爷爷珍藏着一本影集,它见证了我家几十年的变化。它可是爷爷的心肝宝贝。每到除夕,爷爷就会翻来给我们看,给我们讲关于餐桌的故事。我记忆最深的还是那几张关于餐桌的照片。
第一张餐桌的照片,这是我爷爷特意照的。那时候家里很穷,听爷爷说是请一个青年到家里照的。可是照片照得很模糊,是黑白版那种。但从照片中可以看出是一张又旧又丑的土桌子。爷爷说,那时家里穷得丁当响,家里没有一件像样的家具。只有这一张土桌子,是用土砖砌成了,上面铺着木板。不过它简直就是一张“万能桌”,一家人吃饭,搁东西,孩子们写作业都要靠这张桌子。爷爷说爸爸那时候没有地方写作业,只能点盏油灯在灶台上写作业,所以每次作业本不是这儿一滴油,就是那儿一团黑。爷爷没有办法,就给爸爸做了一张简单的桌子。从那之后,爸爸的学习环境有了改善,学习成绩提高了不少。但是这张桌子不结实,每逢下大雨,洪水一进屋,桌子就会被水冲垮,以后,爷爷又会重新做个“新”桌子。
第二张餐桌的照片,是一张木桌子。它就像一棵坚挺的松树立在我家的厨房里。爸爸说,那时妈妈还没到我家,家里的经济条件有所改善,爸爸就用做工回家后的闲余时间做了一张由几根木头桩子和一块木板构成的木桌子。这可比土桌子实用多了。这张木桌子算得是家里像样的家具呢。只不过一旦油渍沾到上面,就很难擦洗。爸爸还说,有一次,他和爷爷奶奶吃完晚饭后,就忙着干农活去了,一些吃剩的碗都堆在桌子上面。顽皮的小猫想要跳到桌子上吃饭,把碗给打翻了,碗里的油撒在了桌子上,尽管奶奶费力地擦洗过,但仍然有污渍在上面。日子久了,桌面简直就成了一个大花脸,难看极了。
第三张餐桌的照片——圆桌子。那是我爸爸专门请木匠订做的,上面刷着一层红漆。但是桌子用了一段时间,上面的漆就会脱落。记得小时候,每次吃完饭后,我都会很调皮地爬上桌子,在上面嬉戏玩耍。最有趣的是,我满桌子滚来滚去,把桌子上的油都擦干净了,而身上的衣服简直就成了抹布,妈妈见了总是哭笑不得。这张桌子又大又圆,每次逢年过节,亲戚们都坐在一起,共进晚餐,一家人其乐融融。
影集的最后一张照片,那便是最豪华的餐桌了。这张照片是高清晰彩色的——精美豪华的红木餐桌。那是去年我们全家住进小洋楼时,爸爸见宽敞亮丽的`餐厅没有一张餐桌来陪衬,就订购了一套广式家具,其中一张餐桌显得十分气派。它是用红木做成的,桌面镶着一块光滑的大理石,绕着桌面是一圈做工精细的古典图案,桌面的上层是旋转式的桌面。在夹菜的时候轻轻拨动一下,就可以吃到自己喜欢吃的菜肴了,就连餐椅都是旋转式的。有一次家里来客人了,妈妈叫我把炉子摆到桌子上。我搬的时候,由于手没有拿稳,只听“嘭”的一声巨响。我不敢正眼去看眼前发生了什么,我闭上眼睛准备挨骂。过一会才慢慢睁开眼睛,幸运的是炉子碎了,而红木餐桌没有受到影响,桌面没有一点痕迹。这桌子真是奇了。
我不舍地合上影集,那一张张不同面貌的餐桌一一在我脑中浮现,我这才真实地感受到,随着社会的发展,各方面都发生了翻天覆地的变化。一张小小的餐桌,它见证了人民生活水平的不断变化!
指导老师:袁小刚
八年级作文 篇5
世上有些事真怪,有的竟怪得出奇。我的二叔就做了件这样的怪事。
二叔是一个普通得不能再普通的工人。一月的工资也就1000来块钱,可是他却总是拿出50多元钱来买福利福彩,期期如此。如果说二叔是个“铁杆彩迷”,买福彩纯粹是为了中奖,这点钱不算什么,也就罢了。可是二叔每期买的那25组福彩号码,可以说根本就不可能中奖!它们的号码都相同,它们是1、2、3、4、5、6、7。多奇怪的号码!多古怪的行为!我也曾经就此事问过二叔好几次,并找出一些关于福彩的.报纸给他看。可二叔每次总是笑而不答。有时被我追问急了,他也至多说句“二叔的心你早晚会明白的……”
可我仍是不死心,最后经过我多次不遗余力地劝说,二叔终于决定改变福彩号码了。我这才高兴地笑了……谁知当我接过那几张印有二叔重新编排的福彩号码的福彩一看,我简直哭笑不得:这次这们竟都变成了7、6、5、4、3、2、1!气得我不由自主地摸了一下二叔那满是皱纹的前额,说了句出格的话:“二叔您没发烧吧?这也叫‘重新编排’?”二叔也没生气,只是笑了笑,把我叫到他跟前说了几句足以让我铭记终生的话:“孩子,记住:买福彩并不单纯是为了中奖,更重要的是为了献出一片爱心。”说完,二叔又扬了扬那几张福彩说:“这小小的福彩看似只是一次做‘百万富翁’的机会,一份刺激。实际上它还寄托了人们对福利事业的一片情,一颗心……”
我愕然了!我惊异我的二叔——一位普通的工人竟会说出如此饱含深情的话!我也彻底地明白了,明白了二叔的那颗善良的心!看着那几张小小的福利福彩,我的眼前仿佛出现了一个个美丽的景象:无依无靠的孤寡老人有了新的家;失学的儿童重新背起了书包;对生活失去信心的残疾人鼓起了理想的风帆……
此时,福彩上的1、2、3、4、5、6、7仿佛变成了一个个跳动的音符,它们正在组合成一首乐曲,那是人间最动听的“爱之歌”!
八年级作文 篇6
每个人都有不一样的一天,欢乐的一天,难过的一天;惊奇的一天,普通的一天;令人惊悚的一天,令人捧腹大笑的一天。无论是什么事,都埋没不了,我对那一天的回忆
那一天我们偷偷窃窃的走在教室屋外,偷偷的说:“哎,你们买了什么东西?”其中一个笑呵呵的小声说:“我买了糖、爆米花和可口可乐,还顺便从家拿了几个小橘子,你们呢?”“我吗,我买了一些零食,也从家拿了一小袋的小橘子。”
我严肃且郑重的说:“今天的事谁也不准说出去,也不准让语文老师发现!否则,你们都知道后果是怎样的!哼哼!”那几个人异口同声的`说:“Yes,Sir!”
下午前几节课,我们出奇的安静。虽然几位代课老师是不同的一节课来的,但是,他们说的话的含义竟出奇的相同:“这是我们五年级一班吗!?怎么教室里这么安静!?难道改邪归正了吗?恩,值得表扬!”我们只是笑了一会儿,其他的什么也没说。
直至最后一节自习课课前,我们才沸腾了。“两节课没说话,可憋死我了,下节课一定要闹个天翻地覆!”“下节课就要疯狂啦,一定要爽一下!”
只见一个个的同学把买好的零食全放在讲桌上,也有一些人一边忙活着挂气球,一边和其他同学耍嘴皮子。还有一些人左手拿气球,右手拿小刀或针。而我们班长则把一个小蛋糕放在讲桌上,然后跑回座位。
随着一声语文老师来了,大家都已把教室布置好了,都慌忙跑回自己的座位。
这时,我们的心,都牵在教室门上了。随着教室门打开,我们的心也砰砰跳。当看到我们语文老师 ,我们又沸腾了。我们的叫喊声、几声气球爆炸声和着依据老师生日快乐,跳跃在我们心间。
老师看着讲桌上的零食和蛋糕,欣慰地说:“谢谢你们了!大家一起吃吧。”我们再次沸腾。那一个自习,是我们与老师共度的一个欢乐的时光,一个专属于老师的时光。
我不知道哪天发生过什么重大的事,但我知道那只是普通的一天;我不知道那天是几月几号,但我知道那只是一个普通的星期五。