八年级作文

八年级作文汇编（6篇）

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

我们被莫名拉扯长大。

回头看看记忆的倒影，倾斜杂乱的交错。

我们真的都变了，真的永远也挽留不了过去发生的一切了。

我不知道我现在可以等待什么，只是每天重复着相同的事情，相同的心情。

像沙漏里的沙砾，慢慢倾斜的消耗完时光，然后什么都没有留下，只是一片的空白。

我只知道，这一时间段流逝过后，以后就在也不会重复了。那些人，那些事情，只会被重新掀起的时光埋没。

我忘记了会不舍，所以就一直的走，一直的想要离开。

我忽略了太多，包括那些曾陪我一起笑过的朋友

我总是常常这样想：一切都会过去的，我们都会重建属于自己的梦。

可是那段过去旧时光的.回忆，难道就这样被青春的年轮淹没掉了吗。

或许这个世界上有很多人，其实都不是我们想像中的那么讨厌，

只是偶尔会做错事，也只是偶尔的任性不懂事，但他们都不是坏人。

操场上，风依旧在吹，抬头望望天空，纯澈的不搀杂一丝杂质。

阳光倾斜的散落在肩膀上，一切或许就这样连同时间一起消逝。

八年级作文 篇2

不知道数学这门学科何时才与我有缘。瞧！今天中午又被一道数学题难住了，百思不得其解，只能换来一个无可奈何的动作。于是自叹，今生注定与数学无缘。这时，放下手中的钢笔，把头转向了教室的窗外。

窗外的感觉真好。广阔的蓝天，雪白的云儿，翠绿的山峰，清澈的溪水……构成了一幅美丽动人的画卷。这能让别人心旷神怡的景象，却无法打开我迷茫的心扉。突然窗外传来一声清脆的啼叫声，我急忙伸头寻视它的身影。

终于，在教室后墙角那棵柏树上，我找到了它。多伶俐的鸟儿呀，蓬松松浅绿的毛色，嫩黄色的小嘴仍在有节奏地一张一合，时儿扇动着那双玲珑的翅膀，金黄色的爪子正活蹦乱跳着。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪着，真恨不得自己化为一只无忧无虑的鸟儿，自由地翱翔在湛蓝的天空中，一路欢唱，轻盈地飘飞于风中，向着太阳飞去……

正当我沉浸于无限的'幻想中时，那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起来，好像在说：“朋友，别灰心，我相信你一定能行的。”我向它点了点头。也许感受到了我对它的信任吧，于是唱着欢歌一起一伏地飞走了。那细长的声音穿过晴空传得很远很远，也许是白云在向它招手，蓝天在向它呼唤。它越飞越高，最后消失在遥远的大自然的怀抱中，它的歌声还在我的耳边回响。我不知为什么它飞得那么匆忙，那样的急切，宛如蓝天白云能够触手可及。

就这样，它毅然地抛弃那棵能为之撑开绿色之伞的柏树，无怨无悔在傲然冲破重重云海，展翅飞向天空，去追逐梦想的归宿。因为天空的辽阔无比，越发衬托鸟儿的弱小无力，就像一粒细沙融入了汪洋大海。但这只小鸟决不甘心做弱者，它满怀自信地飞翔着，在蔚蓝的天空中飞翔着，让阳光发散出的七彩映照它的羽毛，使之更加绚丽。

乍看中，窗外只剩下随风摇曳的柏树，教室里还有一个沉思的我。

鸟儿都知道不顾一切地飞向高空，我怎能迟疑于一个小小的挫折呢？这像我吗？不，我不应该如此自卑，天底下没有永远的谜，唯有努力才可展翅飞翔。想到这里，我于是微笑着转回了身子，重新握住了那支钢笔，握得好紧好紧。

八年级作文 篇3

梦，简单的一个文字，却不能给它下一个很好的定义。什么是梦？是不是睡着了就有梦，是不是心中所想的就是梦？我不知道，生活中总有那样大大小小的梦，你有你的梦，我有我的梦，一个个鲜活生动的梦组成了一个伟大的梦，一个人人共同的梦，心中的梦。

我有一个梦，我想拥有清澈的河水，想拥有美丽的家园。

我老家门口那条小溪，它曾经清澈见底。水底的鹅卵石上爬满了一粒粒的小螺丝，每当这个时候，一群调皮的孩子便光着小脚丫，下去抓螺丝、抓小鱼，在水中游泳、嬉戏。夏季荷花盛开的时候，鱼儿便在荷叶底下玩起了捉迷藏，鸭子也在这条小溪里玩耍打闹。就连小溪旁边的一片竹林也因小溪的美与和谐而变得生机勃勃，知了在树上鸣叫，蝴蝶在林间飞舞，就连鸟儿也争相在此处筑巢。

可是，好景不长。随着农村经济的迅速发展，许多加工厂进驻在村里，他们偷偷地将污水排进了河道，现在的小溪到处漂浮着油污和垃圾。附近一些不自觉的村民，也将生活污水偷偷倒入小溪。人类为了一己私欲，居然将曾经赖以生存的'小溪破坏得面目全非。从此，溪水不再清澈见底，鱼儿不见了踪影，鸭子也不愿在这里嬉戏。以往那热闹的竹林，此刻也变得死气沉沉，鸟儿的歌声消失了，蝴蝶也避而远之……

不仅如此，现在连我们的母亲河——黄河都逃不开被污染的厄运。每年都有成千上万吨泥沙从黄河里被捞出来。长江也不例外，周围都是建筑物，有大量的污水排进上将，使水变得混浊。

看看吧，这就是我们所赖以生存的家园，如今竟落魄到这种地步。这些都是谁干的？没错，是人类，土地抚育了我们，河水滋润了我们，可我们却这样回报她们的。让我们一起行动，守护家园，做最美浙江人，切莫让世间的最后一滴水变成我们自己的眼泪。

八年级作文 篇4

那一片代表着生机的绿色，那一阵阵清脆的鸟鸣，这片广袤的大地，在你隆起的脊背上，生活着多少的华夏子孙啊。我们的生命由你给予，我们生活所需要的一切，你都无私地奉献着，你视我们为你的孩子，而我们也把你当作我们的母亲，一次次的问你索要你用生命供给给我们的资源，从不懂得珍惜。祖国啊，你是不是一次又一次的流下眼泪？你是不是一次又一次的痛心？我想一定是的，你怎会不流泪不痛心，你的这些孩子，正在一点点的毁灭你倾尽心血建立起来的美好家园！

看看身边，一支笔、一张纸，都是祖国奉献的资源，我们所用的、所做的，哪一点不像是拿着一把刀子割她身上的肉，她是一位从来不言语的母亲，但是，她的孩子有多少发出哀鸣的声音，他们的家园在哪里？生活在这片土地的人啊，扪心自问：“中国的不可再生资源还有多少？”是的，时代进步了，科技发达了，可我们脚下的这片大地，我们的祖国，他们有没有跟上我们的脚步？我们的国家，步伐已经慢了，我们人类比动物要高级，却不比动物们高傲，动物们所有的保护祖国精神我们都做不到。

也许所有人都认为，我们国家的资源十分丰富。是的.，中国的资源确实在世界上占有一定的地位，但人均占有量却很小，而且，最为严重的是我们日常生活中所离不开的——水资源，这是中国目前面临的一大问题，我国本身是一个严重贫水的国家，近年来，各地区又出现严重浪费水资源现象，我国670多个城市中，大约有一半是缺水的城市，这是一个什么概念？节约用水吧，把实际行动放在生活中，不要光用嘴来说说。

在接着，我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18。21％，相当于世界森林平均覆盖率的61。52％；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84。73立方米，相当于世界平均水平的84。86％，这就是森林资源向我们发出的警报！我们要节约利用森林资源。

这只是一小部分，我们的矿产资源、不可再生能源、海洋、动植物保护资源，一切的一切，不都是我们生活的一部分吗？看似遥不可及，可其实，所有的一切不就在我们自己的身边嘛，没那么遥远，都与我们的生活息息相关。只要我们有心，祖国母亲的笑脸会永远存在，我们祖国的资源也会更加丰富，我们祖国也会更加的昌盛繁荣富强，正所谓，我们是祖国的明天，祖国的希望寄托在我们的肩膀之上，让祖国更加美好的责任肩负在我们的身上，动起来吧，让我们用自己的手臂，为祖国、为大地上的中华子孙、为我们自己，建起一个美好的明天！

八年级作文 篇5

城市里浓绿的夏天渐渐散去，轻轻擦去脚印．忽然下起一场大雨，是夏天，是夏天约定和我们一年后再见．——题记

两个月的暑假转眼即逝，小城里出现了少有的宁谧。生活又步入了轨道，一切都按照计划在前行，像是一下子正常了。

下了几场大雨，乱了几次大风．凉爽的气息扑面而来，不自觉地缩了缩脖子，拉了拉外套，这才发现夏天准备离开了。喝冰饮的人越来越少了，更多的人则是点上了一杯热咖啡或是泡上一壶冒着热气的花茶，这才发现夏天淡了。早晨的天阴阴的，傍晚的太阳越来越低，阳光把墙壁刷暖和了，夜将它吹凉，这才发现秋天已经闯入一点点了。妈妈在家整理着衣服，把长衣长裤都挂上了衣架，不停地嘱咐我”多穿点”，这才发现秋天已经通知过所有人了。每晚写作业时不是再大开窗户，而是关得紧紧的．这才发现我也准备就绪了。

从未有人在意过夏天，因为它用太阳表达它的热情，强烈得让所有人都宁愿宅在家里等待秋冬的到来。这个夏天有太多的难忘，它不紧不慢地把喜悦、希望和新朋友都留给了我。本以为这个夏天永远不会离开， 还以为夏天走的一瞬间，我会多么多么不适应，可它已经迈开步子走了，我也依旧安然。

只是，它并未走远，默默地站在春的后面，静静等待属于它的工作时间，这一等，就是一年。几乎要忘记它的时候，它就会出现。它在的时候，一阵埋怨；等它走了，又是一阵怀念。

只有两个月而已，我本有62次和它亲密相处的机会，却一次也没有珍惜。两个月过后开学了，才懂得，九月不是它。可惜了，没有好好看看最明亮最热情的阳光。

它要走了，我沉默了，我用我的目光送走它，这是我唯一的.方式。我相信夏天会懂，因为我和它约好了，一年后还在这里相见。

夏天：遇见你，是最美好的事情／可当你想要拥我入怀时，我却匆忙躲避／因为有你，我看见了最热情的太阳／因为有你，我看见了金色的池塘／我认定了 你就是我爱的季节／所以你要走时，我记得对你说声再见／离别的画面并不伤感／因为我知道，一年后我们还会相见／再见，夏天。

八年级作文 篇6

我是从农村来的学生，和别的农村孩子一样，我的到来遭到的是嘲笑的目光，这使本来内向的我更加内向了。平时总是低头走路，眼睛看到的只有自己的脚尖。若有人来班级找我，如果不说出我的样子，同学的回答都是：“找谁？”

一次体育课，老师组织我们玩一个叫“抱团”的游戏，要我们在几秒钟的时间内，迅速按老师喊的数字抱成一团，没有抱成团的人要罚表演节目。可是无论老师喊的是“5”还是“6”，都会只有我一个人站在那，显得格外刺眼。于是我一次又一次哭丧着脸表演节目。

不是我不想抱团，而是每次当我笑着迎上去想和同学们抱在一起时，都被他们冷漠的眼神挡了回来。我怔怔地呆在那里，头垂得更低了。

那天放学后，我将自己关进房间里大哭起来，试图将几个月来的悲伤都随着泪水一起冲走。哭，其实是个耗体力的事，我哭累了，不知不觉就睡着了。接近天亮时，我醒了过来，借着那股冲劲，给班主任写了一封长长的信，我没有写上我的'名字，不想被人认出来，然后我将信寄了出去，就像将悲伤寄走了一样。

到了学校，我就后悔了。

班上最能吵架的两个人被班主任叫出去谈话了，回来后他们很有深意地望了我一眼，我的脑袋“嗡”的一声炸开了。心想：老师会不会认出这封信是我写的，因为我在信中指出就是这两位同学指使全班同学不理某人的。

放学后，他们不会来找我的麻烦吧！越想越害怕，脑袋也一声一声地响起来。

放学铃响了，我以光速收拾书包，想赶快离开这儿，不料他们收拾得比我还快。三步并作两步走到我身边，拍拍我的肩膀说：“哥们儿，一起走吧！”我愣在那里，好久才反应过来。后来，没有了他们的禁令，我的身边开始出现了同学……

直到毕业的同学会上，我才知道，老师一看到信就猜出来是我写的，便告诉他们说，我是最有潜力的学生。于是便慢慢地扭转了我的性格。

之后每年教师节我都会提笔写贺卡给老师，可惟独给班主任的贺卡，写了“因为有了你”后就再也写不下去了。