八年级作文

2024-10-14 07:56:23
[优秀]八年级作文9篇

[优秀]八年级作文9篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的八年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

秋天,我想起了落叶;雨天,我想起了忧伤;昨天,我想起了乐趣。而今天,我又想起了什么?

天,是白茫茫的;帘,是白茫茫的;人,也是白茫茫的。我拿着笔,我想起了什么?秋天?晴天?还是你?

花开花谢,万物勃勃生机,小区中的花二正在享受着;山上的野草正在娱乐着;大海中的鱼儿正在嬉戏着;天空上的鸟儿正在鸣唱着。身旁的美景令人如此陶醉,我想起了他们吗?

流连忘返,回忆着花样的童年,有些是童真无邪的,有些是刻骨铭心的。小时候的愚昧令人怀念;小时候的伙伴令人思念;小时候的的玩具,花草树木令人想念。金色童年,令人难以忘怀,我想起了他们吗?

花好月圆,在月圆之夜,我想起了故乡,一个我住了十年的故乡,时光逝去,变革如此之大,土屋变成了瓦房,崎岖的土路也变成了马路,看不到了故乡,记不起了童年,小时候的一切已逝去,化为乌有。中秋月圆,月圆人圆,我想起了故乡了吗?

荧光闪烁,笑容满面,热闹的夜晚,人来人往,提着红红火火的.灯笼,手里拿着荧光棒,虽说已没了儿童节,但心里还是忍不住的想玩,羞涩地提着灯笼到处走,嘴里说不完的开心话,望着飘然而上的孔明灯,心里乐滋滋的。点滴快乐,我想起了笑容吗?

今天,我想起了什么?要么,我什么都想到了,要么,我什么都没想到。

八年级作文 篇2

今天,我和朋友一起去美丽的蜀南竹海旅游。

我们怀着高兴的心情出发啦!灰褐色的奇峰怪石。时而看见一把锋利的宝剑,直插云霄。还没有从云霄中回过神来又看见一头正在怒吼的“雄狮”扑面而来,我的心被“雄狮”紧紧纠住时,我抬头仰望,突然眼前一亮,一朵朵“彩色的玫瑰”盛开了。真是令人激荡起伏的见面礼呀!

带着激动的心情,我们随导游参观了兴文地质博物馆,博物馆里陈列着各种和样的怪石。走过博物馆,我们来到了大漏斗。耳听为虚,眼见为实。果然名不虚传,这是如同万丈深渊,一眼望下去还见不到底呢!让我不禁想到了一个词“高深莫测”。

接着我们来到了奇异的天泉洞了,而且它还有一个小名“溶洞”。刚进洞发现到处都是黑漆漆的,光线很暗,洞里的景色隐隐约约可以看见一点,我心里想这里一室很难看。走了一会才发现我想错了。石洞里面有石峰、石柱、石笋、石桩、石壁……千奇百怪。它们靠着一点微不足道的灯光来点缀着自己,展现自己独特的美,让我看得眼花缭乱,应接不暇。导游告诉我们说:“山洞里还有一个天窗,就是它让洞里有了这一点光明。”天窗对面还有一个湖。湖水平静的像面镜子,清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上,天窗的倒影就像一个通往地下的洞穴。这些千姿百态的石头在彩色灯光的照耀下早已格外美丽,再加上湖的衬托,仿佛置身于瑶池仙境。

我陶醉在仙境之中,不舍离开,导游的声音唤醒了我,下一站要到七彩瀑布。本来以为瀑布是颜色的,结果到了有些让我失望。但是有了刚才“瑶池”的体验,我想这里即使没有七种颜色的瀑,但肯定也有它独特的美。那洁白的布,从高悬的山涧,从峭壁飞泻下来,形成高低错落的瀑,水落到水池里银花四溅,美丽无比。唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的.气魄今天算是让我领略到了。

一波又一波的惊喜向我袭来,但是导游告诉我们说:“竹”才是这里的灵魂,如果没有看过“竹海”就不能说到过蜀南竹海。我们到了梦寐以求的竹海。竹子扑面而来,像是来迎接我们。登上眺海塔,我兴奋极了。虽然天公不作美,下起了蒙蒙细雨。但是依然不会洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上楼梯,来了了第二层,可是还没有看到全部的景色。我想:无限风光在险峰。到了第四层,啊!我看到了,看见了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一拥而来。整个山全成了竹子的天地。在天边云雾缭绕,似一个个放牧的小孩正赶着羊回家。

大自然真神奇,可以在这么大片地方长出那么多竹子,我真为这鬼斧神工叫绝。我可以满足的说:“蜀南竹海这个地方,没白来”。

八年级作文 篇3

我有一只可爱的玩具小狗。

它全身淡棕色,它的耳朵特别长,有点象小白兔的耳朵。眼睛长得很酷,黑棕色的眼皮,黑色的`眼珠,象黑珍珠,白色的眼白,看上去有点滑稽,那眼睛迷迷糊糊有气无力,似乎想睡觉。那鼻子小小的,咖啡色,四周有黑黑的麻子。那嘴巴紧紧地撅起,似乎在撒娇:“我想睡!”。它整个身子趴在桌子上,懶洋洋的,那短短的尾巴也无精打采。

一条懶狗,懶得好可爱!

八年级作文 篇4

作为人,我们每时每刻都在走路。

还记得小时候学走路,妈妈在前面鼓励着我:“宝宝乖,来,到妈妈这里。”我便跌跌撞撞地走过去,扑到妈妈的怀里。妈妈说那时我走路时总是摔倒,摔倒了就自己爬起来,继续向前走。现在我长大了,站稳了脚跟,走路已经不再需要妈妈来陪了。

我在属于我自己的人生之路上独自行走,独自拼搏奋斗。这条路是是我自己选择的,虽然它很崎岖,布满了荆棘,需要我付出无数汗水与努力才能到达远方,但它承载着我更多的希望与梦想。

居里夫人不就是这样吗?她在巴黎求学的那段日子是多么的艰苦,她住在十几平方米的小阁楼里,阁楼里没有火没有灯,没有水,只有一个小天窗,依靠它屋里才有一点光明。居里夫人一天只吃一点面包,喝一点水,一个月只有40卢布的她,对这种居住条件已经很满足了。她一心扑在学习研究上,有时甚至觉得吃饭也浪费时间,她把所有的精力都放在了学习上,最后以第一名的成绩毕业于该校物理系,以第二名的成绩毕业于数学系,并取得了巴黎大学数学和物理学士学位。居里夫人在那么艰苦的条件下还取得了那么好的成绩,她克服了多大的困难,付出了多少努力啊!

我也要向她学习,我在七中上学,肯定会遇到许多困难,我要加倍努力,比别人更加勤奋的学习,无论这条路上有多少艰难险阻,都抵挡不了我前进的脚步。

阳光总在风雨后,每个人都是经历无数次跌倒才学会了走路,经过无数次失败才获得了成功。天气不可能一直晴朗,人生也不可能一帆风顺。在人生的旅途中我们会有无数次跌倒,但跌倒了也要勇敢的`爬起来,继续前行,直至到达我们的目标。

贝多芬八岁就开始登台演出,创作出了许多著名作品,但他,他在二十六岁时开始耳聋,晚年耳朵全聋,只能通过谈话册与人交谈,一个音乐家再大的悲哀就是听不见声音,但他没有向命运低头,他顽强的坚持了下来,还写下了不朽名作《第九交响曲》。他没有被挫折打倒,而是选择顽强的站了起来,

我也要学习他面对挫折的那种精神。我在生活中,肯定也会遇到挫折,也会失败,面对挫折与失败,我不能只顾悲伤,自暴自弃,我要总结失败的教训,在哪儿跌倒在哪儿爬起来,重新再战,这样才会取得成功,我才能在人生路上比别人走得更远。

我们在一刻不停地走路,一刻不停的前进。

行走在人生路上,风雨,挫折,磨难是必不可少的,但是,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们昂首挺胸,努力拼搏;我们勇往直前,永不回头。

八年级作文 篇5

不知道是哪个老师的建议,现在好像每个班级都有了属于他们的班级博客。老师总是拍一些我们的日常生活和视频,说是都要传到博客上。真不知道在博客上的`我们会呈现出怎样的千姿百态!

今天的活动课又被老师给“占用”了,老师把我们统统带到了体育场,说是要合影,要给八五班整个集体照一张相放在博客上。好像所有人都不情愿似的,扭扭捏捏的。在老班和副班的唠唠叨叨,如此这般后我们终于排成了前面女生后面男生的队形。最后终于在老师“三二一”后的“钱!”声中完成了这次“艰难”的任务!

但是现在似乎是在下雨啊,说来也奇怪,这一周的雨好像都没停过,早上起床打伞走,晚上睡觉撑伞回。好不容易这才晴了一天了,可别在下了,淹不死庄稼也不带这样下的啊!

去操场这一路上,看到的都是家长和孩子——小学部回家了。虽说只差半天而已,可明天他们就能睡个懒觉了,而我们非但不能睡懒觉,还要“闻鸡起跑”,哀哉,哀哉!

八年级作文 篇6

春天来了,万物复苏当然也少不了天空上的风筝。说起风筝我会告诉你桩事。

在一个星期天的傍晚,我去放风筝了。

一开始我怎么也放不起来,后来功夫不负有心人—我的风筝飞了起来。我把风筝放得很高很高没有掉下来。别人的呢?接二连三的掉下来。如果他们的飞了上去也会被我的风筝撞下来。这时,一个飞机形的风筝飞速向我的风筝撞来,我一拉绳,风筝飞了上去,我又一松绳,我的风筝把那风筝压了下去。没想到那位也是个高手,不慌不忙的拉了几下绳子,风筝飞了上去。巧合的是那个风筝撞到了我的风筝,更巧合的是,我的风筝转了一圈后又飞了上去撞到了他的风筝。只见一个小棍从他的风筝上掉了下来,随后他的风筝犹如箭一般的冲向地面。我得意地说:“想把我撞下去,在练十年吧!”说着又去挑战别人了。

不一会儿一个个风筝落了下来,只有我的在天空中遨游。他们都收好了线准备又一次挑战我。他们都放起了风筝,这是我们几乎同时看到东边的天空有些不对劲。我们便飞快的收线,他们很快的收完线回家了。可我由于我把线全都放完了,收了好半天也没收完。那阵怪风袭卷着黄沙向我逼近,近了,更近了,还有100米,50米,10米,来了!刹时间天昏地暗,我赶紧一闭眼,一捂嘴,戴上帽子,背向怪风,收起了线。可是由于风太大了,我收的`很慢很费劲。渐渐地,不只是我没了力气,还是风又太大了的原因,我感到越来越难收了,风筝被狂风吹得一上一下。狂风怒吼着像要把整个世界吹飞了似的。我艰难的收着线。风筝很近了但风筝还是不下来,他左摇右摆,调皮的沙子还钻进了我的眼睛。我怒了,将绳子绕在小树上,举起一块土块像风筝砸去。呼,终于下来了,小样儿和我斗?

童年的趣事像彩虹一样多彩,似百花一样缤纷。

八年级作文 篇7

茫茫人海中,我接触过许许多多人。这其中有俊俏的,合群的,高大的,安静的'……在这众多人中,有这么一个人使我至今难忘。

那是发生在好久以前的事了。有一天,我起床起晚了。我一骨碌从床上爬起来,套上衣服,草草吞了两口早餐便冲出了家门。

这天天气特好,明媚阳光照在身上暖洋洋的。我无心观赏沿途美景,低头只一个劲儿向前冲。冲出家门才两百来米,我猛然看见一个陌生人跟在我身后。我当时也没在意,只当他过路。可走过几条街之后,我发现他依然跟着我。奇怪,这个人怎么老跟着我?幸亏是大白天,如果是在晚上,我还真不知道怎么办。我下意识地加快了步伐。

不知不觉,我来到一个有红绿灯路口。红灯亮起,那陌生人走到我身边。我瞥起他来:他身穿休闲服的那么朴素,大眼睛那么清澈,清澈的无邪。他跟我身后真的因为顺路?不对,他难道别有用心?

绿灯终于亮了起来,我收回了视线正准备迈脚。就在这时,一个男孩冲上斑马线。突然一辆小轿车正转弯过来,眼看就要撞上小男孩了,在这千钧一发之际,站在我身边的那个年轻小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了开去,自己却被车子撞飞了。顷刻间他倒在血泊中……人们立刻把车主和年轻人围了个水泄不通。不久,交警来了,救护车也来了……不久的不久,听说他安然无恙,他那天是上班。

世界上的好人,就如路边沁人心脾的鲜花,大海里赏心悦目的珍珠,床上贴心贴神的软枕,令人赞叹不已。

我更忘不了这个舍己为人年轻人,他的舍己为人一直激励我。我也要向他学习,尽己所能,怀着感恩心去帮助需要我们帮助的人。

八年级作文 篇8

初一刚刚踏入励才大门时,我最熟悉的口号是“励才就是我的家”,进初二了,让我倍感亲切的话语依然是“励才就是我的家”!

励才就是我的家,我爱这里的一草一木,一枝花,一捧土。

徜徉在励才的小路上,我使劲的吸了吸鼻子,嗅着路上弥漫这的香味,花香,草香,树香,泥土香,更浓的是书香。

我抬头望着励才,望着励才的建筑,望着励才的河流,望着励才的操场。我望着,望着数不尽的一切一切。

我坐在教室里,听着老师动听的歌谣,注视着老师的一举一动,每一个细微末节我都不放过,老师的举止,谈吐,一句话语,一个眼神,都深深地印在我的心里。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师,作为学生的`我们总是在敏捷的捕捉您的每一个神态,或是鼓励的眼神,或是赞叹的手势,或是嘴角不经意间扬起的一抹微笑……

我迈着轻快的步伐来到宿舍,享受友谊水的浇灌,“你嫌冷吗?”“你好多了吗?”一句句亲切的问候,温暖着我的心扉。“哇,好吃的哎!”“要不要分一点,朋友嘛。”“我知道我们俩最好了。”一句句调皮的玩笑,令我们开怀大笑,亲爱的朋友们,你们可知自己的一举一动,一言一行,都影响着朋友的心情?

我爱励才,爱励才的人,爱励才的花草爱励才的水,爱励才的建筑……

我爱励才,这里有知识的殿堂,成长的桥梁,有敬爱的老师,亲爱的同学……

我爱励才,没有任何理由的爱着,没有任何掩饰的爱着。我要告诉大家,我爱励才!

八年级作文 篇9

也许每个女孩都想像一朵花一样绽放出自己的美丽,给别人赏心悦目。而我却更想像话一样无论在风雨中,晴空下都依旧明亮绽放出最美的一面,倾吐着芳香,带给别人快乐。

同学们都称赞我爱乐于助人、勤快,闲也闲不住,夸大点就是连鸡毛蒜皮的`事也要去做。有时同学因有急事不能值日我会爽快的答应下来帮她值日,一丝不苟地,认真地帮她完成。第二天老师称赞昨天的值日生做得好,却不知情是我做的。即便这样,我仍然很开心。下课时无人去擦黑板,我便主动去擦。上课时,老师便愉快地开始上课了,没有责骂值日生,没有浪费上课时间。讲台脏了,我照旧主动擦干净,整理好。

家长自豪地夸我孝顺、懂事,我也不太否认。放学回家后,第一件事不是写作业,而是愉快地把晚饭做好,等父母回家来吃饭。虽然有时不大好吃,但父母却依然洋溢着幸福的笑容。妈妈说过:“即使你做的不怎么样,但这是我女儿用心去为我做的饭菜,吃在嘴里,甜在心里!”父母沐浴之后,我会去帮助母亲洗衣、拖地。爸爸说我太勤快,叫我赶紧做功课去,怕我落下学习这回事。

朋友说我是一个心地善良的人,有时却有点蛮横。有一天,在放学路上,遇到一位老奶奶蹬着一辆陈旧的三轮车上坡,三轮车上满载纸箱,老奶奶吃力地蹬着三轮车。我赶紧停好车,上前推一把,朋友见状也来帮忙。无奈,或是物太重、抑或是坡太陡,三轮车跟我们较上了劲儿,如蜗牛般蠕动着。我一生气,心想:我就不信推不动你。我闭上眼,咬着牙奋力往前推,车子动了,它上去了,可却有个纸箱砸了下来,砸到了朋友。我感到十分抱歉,朋友劝我不要太用蛮力做事,即便是做好事。

陶渊明爱菊,赋予菊隐逸者之称,周敦颐爱莲,赋予莲君子之称。而我只要是花,我都爱,因为我坚信花都有一个共同点:绽放自己最美的一面。无论风雨中晴空下总会有一朵花绽放。倾吐芳香。香飘千里,把快乐、愉悦送给他人。默默地倾吐,却不一定会被人发现,但依然坚持倾吐着。

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