八年级作文大全【5篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
我最喜欢的老师，是我们的英语老师——MrsZhu，朱生老师。朱老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我考试没考好需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的'目光，好像在说：“不要灰心，你一定能行的！”当我们成绩理想时，朱老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们，因此我们都很喜欢她。
朱老师是一个敬业的人。她不仅是我们的英语老师，还是教导处主任，所以她的工作很忙，经常早上很早来，晚上很晚走，因为这样她身体也非常虚弱。
朱老师是一个“职业杀手”。因为她上课就像个职业杀手一样干净利落，她把所有的题都一个个消灭掉，原来英语成绩不好的我也听得津津有味。这还不能说明一切吗？在她的课堂上没有沉默，没有寂静，只有快乐，只有兴奋。
朱老师也是一个幽默的人。一次晨考，我没有及格，中午到老师那不考，我红着脸过去，低头开始默写，这时老师用她那“铁砂掌”在我的后背留下了印子，这让我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就这样我的成绩从80多分一直升到了110分左右。老师让我在快乐下进步，我非常感谢老师。
朱老师，我最喜欢的老师。
八年级作文 篇2
我想每个人小的时候都会有一颗大树的陪伴。我每一次在梦中仰望我老家的院子里面以前有一棵和我同龄的一颗樱桃树，虽然它现在已经被爷爷给砍了，不过我还是挺想念他的。
还记得每到樱桃成熟的季节那棵树上就结满了如同火焰的樱桃，而爷爷就会搬上一个打梯子，拿上一把剪刀到院子里面剪那些已经熟透了的樱桃，奶奶就会拿一个大盆，在下面接着，接好的樱桃就放在窗户台上，我看见了爷爷减下来的樱桃都是连着枝节的，我当时想如果我把枝节都去掉吃的时候就会方便了，我就用手把樱桃给从枝节上拽了下来，当是爷爷奶奶也没有发现，等爷爷把在樱桃树上的'樱桃都消灭完时，才看到我在拽樱桃，这时的爷爷说：“别拽了，不能拽，樱桃离开了枝节就会烂掉的。”这时的我才反应了过来，爷爷发愁到这怎么办呀，都快烂了，奶奶说：“没事没事，他也是出于好心，赶紧吃带就行了。”后来，我在一天之内就几乎吃掉了已整棵树。害的我当时都没有好好吃一日三餐。
一眼几年就过去了我们一家和奶奶搬到了新房子去住了，爷爷一个人流在了老房子里，因为要在俩个房子间来回穿梭，没有时间来照顾这位“老人家”了。所以无奈也是把它砍了。
时间如匆匆流水，一去不复返时光如白驹过隙，现在的我特别想念那樱桃的味道，我经常在梦里仰望那颗老家的樱桃树。
八年级作文 篇3
当春带着她特有的新绿，铺天盖地一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，海浪一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。
鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
开始在春天的田野里漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的`气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情，让人在不知不觉中就放松了自己；也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
八年级作文 篇4
我的幸福是什么？其实经过了这么多年我终于知道我的幸福是什么了！我的幸福就是当我在思考一个百思不解的难题如黎曼假设，在这些难题中让我体会到了各种不同的感觉，这些感觉在我的脑海里都有自己的位子，于是当我想到了它就会用不同的角度去思考，一题数学难题有千万种说法，就如同科学一样，不同说法，答案有可能相同也可能不相同，但不相同的答案也可能对的，因此这些伟大的数学家和科学家当然厉害的原因就是懂得利用前人的智慧来创造不同的数学公式，发现不同的宇宙奥秘。
当我于幸福的一刻时，幻想出新的定律新的理论新的发现，这时我觉得数学题是我的.幸福原因终于有了解答，解答就是我想像着我的定律成立或是解出世界数学十大难题而像这种不可思议的事情我只能等待并努力。
快速奔驰的时间总是在我享受幸福时刻时加速，奔驰的速率比任何人都快，因为在我思考为什么一元一次方程式、一元二次方程式负号跨过等号时要变正号呢？为什么毕氏定理中a边的二次方加上b边的二次方会等于c边的平方呢？这些超乎一般人想像的公式都是喜爱数学把数学当幸福的人应有的回报，能把百思不解的数学想像得到认定、成立和答案。我的幸福时刻使我快乐，那你的幸福使你快乐吗？
八年级作文 篇5
读初二时家里人把我送到一个离家较远地方较上学，以希望我能有更好的教育，取得更好的成绩。
离开家，我开始寄宿生活，我很努力地学习，半期考试很快就来了。我在小地方读书，成绩是十分不错，因此家里人把我地来的寄宿学生都希望自己考出优秀的成绩，拼命的晚上在油灯下夜战。其中有一个同学是物理老师的侄儿，不知他是从那里弄出了半期考试语文试卷，于是我们就提前在晚上把作文写好。第二天考试时，在试卷发下来之前我就把写好的作文放在桌上，试卷发下来，我就把写好的作文放在试卷下面。考试不久，我的秘密就被一个高而瘦的带着一眼镜的男老师发现了，他当时拷问我怎么就写好了作文，我不知道撒谎，就实话实说了。不但我的试卷作0分处理了，而且所有看过试同学都被记0分处理，并被通报批评了。大家因我而受害，心里是很不舒服的，他们后来都不理我了。校大会上，我的名字是全校大会上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇耻大辱，天就此黑了下来，我的世界仿佛失去了阳光。我每天害怕回教室，害怕遇到同学，害怕碰到人，在学校前面的山上，到处游荡，山上是乱坟乱岗，其实我是十分胆小的人，那时一个人在山上就不怕了，我孤独的一个人在山上到处乱走好几天。
从此我无比的孤独，开始了我人生不幸的旅程。我不再有同学叫我到食堂吃饭了，不再有同学叫我同去就寝，不再有同学与我一起去买东西。我成了一个没有同学的人，也没有朋友和老师了。我一个人走在学校里，如果对面迎来同学，她们会假装不认识我，等走过我身后，她们便用手指着我的背告诉还不知道我舞弊的别班同学。我处于可怕的孤独地之中，寄宿生没有人理睬我，他们晚上有时做饭吃，他们即便吃不完，也不会叫我，我总是一个人，从白天到黑夜，没有人与我交谈，我几乎就像一个幽灵一样在时间里走来走去。我小学的同伴们是不知道我所遭受的磨难。曾经歌声可以响遍整个山的我不见了，曾经上学有一群伙伴的我不见了，曾经下课就和同学们到操坪玩的我不见了，曾经十分自信的我不见了。我变成了另一个我，从此沉默。整日坐在自己的座位上，像一个十足的傻子，一个十足的呆子。加上家境贫寒的自卑，让我在异地的学校抬不起头来。幸运地是我的成绩一直不错，很顺利地考上重点高中。可是我的性格被舞弊扭曲了，我从此内向了，不爱说话了，我成了另外一个我，不再是从前的自己，不再是快乐的自己，还是一个封闭的自我，一个自卑的自我，一个不敢与人交往的`我。
我想我的同学那次半期考试如果不把试卷弄出来，我们不提前准备，我的提前写的作文没有被发现，我一定就不会经历那么灰色的日子，也不会性格发生太大的变化。在我读了梁晓声的《我与橘皮的往事》，我无比地感动，也无限地羡慕作者有那样好的老师。故事大致内容是这样的：梁晓声的母亲有支气管炎，每次义务劳动时，他为母亲治病而偷几片橘皮，结果被同学告发了。从此他就是一个贼，一个小偷，在班级里不再是任何同学的同学。那是一个特殊的时代，只要一旦和贼联系起来，也足以构成一个孩子无法洗刷的耻辱，足以扭曲和毁掉一个人的一生。他的班主任老师产假归来发现了情况之后，在学校广播里喊是她要梁晓声在义务劳动拿橘皮的，他不是贼。女老师此举让我感动不已，我的心久久不能平静，平凡的女老师是多么伟大！作者自己是这样说的：“从此我不想死了，相信生活中不只是坏人，并永远保持对生活的真诚热爱。”为何我就没有这么幸运地遇这样的好老师呢？如果在我的那次舞弊事件上，那高而瘦的男老师看在试卷还在刚发的份上，只是考室里警告我，再就是学校仁慈我，看我平时老实守纪的份上，不那么兴师动众地在大会上批评我，那么我至少不会惧怕与人交往。
我的老师们早就从我的历史的天空中消失了，可我与那次舞弊是永远地联系在一起了。无论岁月走了多远，我依然清楚地记得当时的一幕幕，我依然与人交往没有任何的信心，喜欢一个哲人说的话“他人就是地狱”。
