八年级作文

八年级作文[汇总10篇]

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”，它代表着活力;夏天的眼光是“美”，它代表着激情;秋天的阳光是“妙”，它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”，它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的。

雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的'水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。

北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。

家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……

评语：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。

八年级作文 篇2

你知道吗！我会依靠着你所给温暖在第一时间里，认出你。并且依靠着他们，去追寻你所在的那个彼岸，但这是因为，你之温柔所带来的光芒，足以逾越至，一个世界最远的距离。

如果把脑海里关于你的记忆，用一个店来表示的话，那我大概可以书写出，足以延绵到宇宙尽头，那么长的省略号……可我遗漏了句号。

在操场上，杨柳轻飘飘的，同学你追我赶，我静静的看着周围，倾听着快乐的声音，我被同学拉走“打球去！”

我也在操场上蹦蹦跳跳的，拿着球扔来扔去。于是，我停了下来，感觉有人跟着我，我转头一看，原来是同学想要逗我，我也想逗逗他，嘿嘿！我没想那么多，一个球就扔了出去。哇哦！我干了什么？砸到别人的头了。

我看见他捂着头坐在地上，强忍着眼中的泪水，我知道自己犯错了，我走过去，我以为他会很生气，而不理我。

“对不起啊！我不是有心想要砸你的！”我自责的低下头。他好像已经知道了我的心思，说：“好啦，没事的，不用自责！”我说：“肿起来了，还没事？”“好啦！我们这么好还用的着这样说啊！抹点药几天就好了。”这么好的朋友！他会在我困难的时候给予我帮助；会在我难过的时候逗我开心；会在我饿的时候给我买零食'''他看到我的神情略有一丝放松，嘴角便挂起了一抹淡淡的'微笑。我想：什么嘛！明明是你自己受了伤还安慰我说没事，唉！真希望他的伤能快点好起来，一切都是我惹的祸，希望他能快点好起来吧！于是我慢慢的把他扶起来了，去医院擦了药！我俩依然愉快的玩耍着。

谢谢你在我青春阶段陪伴我的每一天，给我幸福，我很快乐！

八年级作文 篇3

今天，天气闷热，一点风也没有。

晚饭后，妈妈提议到千灯湖划船，我高兴得跳起来。一下车，我们就被千灯湖美丽的景色迷住了。那五彩缤纷的灯光照亮了整个千灯湖。湖边种了很多高大的树木，郁郁葱葱。树下，有的人在跳舞，有的在跑步，还有的在放风筝。远处，一个小朋友的.风筝掉到湖面上，他正在大声地哭，真可爱。

我们漫步在湖边，看见很多船停泊在岸边。于是，我们租了一艘船。船很大，可以坐十个人。我高兴地走上船，也来当一次船长。我握住方向盘，驾驶着船一直往前走。我一边开船，一边欣赏着两岸美丽的灯光。突然，一个小朋友驾着船向我们冲过来，吓了我一跳。我马上握住方向盘向左转。好险啊！终于避过了那艘船。

时间过得真快，到了交船的时间了，我把船靠在岸边停下来。

今天晚上真快乐！我很高兴做了一个小时的船长，我想：以后，在我人生的道路上，我也要自己来掌舵，把握好方向，勇敢地往前走。

八年级作文 篇4

翻开中国历史这幅长长的画卷，映入眼帘的有连绵不绝的壮丽山河，也有了无人烟的荒野平原；有辉煌鼎盛的骄傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱画面。啊，这就是我的祖国——中国，一个命运起伏的国家。

从那古老的时代起，从历史长河的源头，中国一直流到了现在。那河水是清，是浊，何时汹涌澎湃，何时平静安宁，我想，每一个国人，都应对此有所体会。它留给我们的，是中国承载的五千年的文化。

这文化一直传承到今天。今天我的祖国，又是怎样的一番景象呢？

落后，贫穷，愚昧——这堆拖累了我们太久的烂泥早已被甩得干干净净。现在，在中国的'词典里，只印着这样几个字：拼搏！发展！创新！

好一派生机与活力！这才是作为东方雄狮应有的王者风范！

的确如此。中国，正以它的行动，向世界证明着自己。

香港、澳门已相继回到祖国怀抱，世界组织的大门也向着中国敞开。20xx年7月13日，在这个永远值得纪念的日子里，它再以他那坚强有力的手臂，接过了等待四年之久的圣火，将在20xx年点燃。这一连串激动人心的消息，不就是中国给世界的最好的证明吗？他要站起来，站在亚洲平原上，怒吼！中国的历史固然古老，但是心却是和这段古老恰恰相反的年轻！

在发展，在发展，在发展……这是中国蓄势待发，是祖国心脏跳动的声音，惊起东方大地的每次震动。

我看见，北京、上海，这两颗璀璨的明珠，交相辉映，发出耀眼的光照亮世界。

我看见，曾经趾高气扬的超级大国正在同中国友好地握手。

我看见，中国人民的生活水平正在不断提高。

我看见的远远不止这些。

现在，中国——我的祖国，已经铺好厚实的纸，沾起研好的墨，书写着新的篇章。健壮如飞，引得多少双眼睛带着敬意齐刷刷望去？我不知道，因为，关注着的，也远远不只我一个。

八年级 ……此处隐藏945个字……是最后的6张票了，而且还是昆明站因为旅客太多，加了一节厢的结果。

八年级作文 篇7

一直以为自己已经学会了坚强，一直以为自己已经百毒不侵。原来我也惧怕孤独，原来我还是那么脆弱……

昨晚，很想找个人说话，可个个都在忙碌中，我不想打扰别人。自己抱着洋娃娃，听着音乐，独自舔拭孤独的创伤……等待着……有个人把我从孤独中拯救……失望……再也撑不下去了……

钻进被窝，一闭上眼，眼泪就不争气地流了下来……我不知道自己为什么要流泪，因为孤独，因为离别，还是因为不信自……或许都有吧……

生活，让我清楚地了解说“再见”有多难，不说“再见”意味着还会再见。我们总是聚少离多，是因为现实的残酷还是因为我？或许，罪魁祸首是我……

人，不能只为了自己而活。不能为了自己的潇洒，而让身边所有关心你的人为你担心，伤心，因你而蒙受耻辱。人，活着，总会有羁绊，总会有自己不想做而又必须做的事情。或许这件事于你并没有害处，只是因此而失去了所谓快乐的时光和随心所欲的自由。这些于现在的我们看来或许十分重要，长大后我们或许就会因为曾经的放纵而流下后悔的泪……

我们只能选择奋笔疾书，即使迷茫，即使失望，甚至绝望。放心吧，生活这个“慷慨”的圣诞老人，会在黑暗的.低谷给你带来光明，苦笑地接受吧。。。这或许就是现实。或许慢慢适应，就会觉得无所谓了，这些伤痛和曾经放弃的念头。

现在的我选择在痛苦中奔跑，为了自己，为了所有关心我的人，更为了我的最爱。相信它永远不会抛弃我，即使天荒地老，即使海枯石烂。它永远会给我指明前进的道路！

放弃我曾经的放纵，将内心的悲伤托付给文字……

泪水浸湿了枕头，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和灯光……

灯，还亮着，它比我还辛苦，我怎能轻言放弃，因为那微不足道的辛苦和悲伤……

今天，我发烧了，好难受……

八年级作文 篇8

十五个年月，十五个畅想，走过少年时代的我们，迎来了最纯真的幻想，也许青春是非凡的梦想；也许是无尽的泪水；也许青春是自我反叛。可谁又会在青春的路上留下花季的足迹。

——题记

遐想与叛逆并存的花季

他是一个成绩出色的boy，他的成绩在全班第三名，全年级前十名，可是在老师和家长的眼中，他却是一个坏男生。父母的离异使原本支离破碎的家庭“雪上加霜”，之后他经常去网吧消磨时间，也许是大脑与小脑发育完全的关系吧，他的成绩并没有一落千丈。上课中的他喜欢与同学聊天、打架。有一次，因为与别人打架，他的手上留了一条伤疤。

现在的他是一个“非常出色”的坏男孩，可是谁又知道叛逆的背后却有着辛酸的故事。

泪水和拼搏的花季

初中的荒废让她与高中的生活隔绝。妈妈的`担心使她复读了初中，当她走进教室那一刻泪水涌出了盈眶，一股自卑的情绪油然而生，她下定了决心努力学习，不再“度日如年”，而是“视年如日”。每天晚上我都要复习到十一、二点钟，经过几个月的拼搏，她的成绩一跃而上，在全年级的成绩，可谓是“鹤立鸡群”。在得到重点高中录取通知书那天，她哭了，高兴得哭了。

站在阳台上，她知道，未来的脚步仍然很 ，还需要拼搏与奋斗。

美丽与幻想的花季

一道彩虹出现在我与他之间，可是要跨过它却不容易。他说：“彩虹很美丽”。他说：“消失之后又会很空虚”。在他走之后，每次下雨她都会去看彩虹，只是在每次看完彩虹，又不会想起，因为总会有一股莫名的悲伤。

窗外下起了雨，打得窗户“啪啦啪啦”。雨过天晴，谁陪我一起看彩虹，谁陪我一起幻想彩虹的美丽。

八年级作文 篇9

我想我们谁都有一个愿望，我也有个自己的愿望，但是我的愿望很可能不和大家的愿望一样，打架可能的愿望是：科学家、音乐家、一名律师、、等等。我的愿望你们想不想知道呀，哈哈想把，下面我就给你说说吧！

我的愿望是当一名解放军，有的同学就会问我为什么、赚的钱也不多还累，我就说我想当解放军不是为了钱，我是为了保护人民，我的愿望是从六年级开始，也得同学还会问我，你怎么想起当解放军了呀。我说我是看四川大地震想的，我看这个的'时候很感动、尤其是一个解放军战士。

那个解放军战士是一个小队的队长，当一个记者问他的时候，他已经连续6天没有休息了，他们中午吃的饭就是一个馒头和一杯矿泉水，记者问他你为什么不休息，他说：我多工作一天就有可能多救出一个人。当我听到这句话的时候我已经落出了热泪，我已经被他感动了。

我想这名解放军是多么爱自己的祖国和人民呀，他不怕牺牲自己，热爱工作。我已经被他深深感动了，所以从那一天我就开始决定我要当一名解放军，保卫我的祖国和人民！

八年级作文 篇10

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　——题记

是谁一一把我们领进宽敞的教室，交给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗。

老师像蜡烛一样燃烧了自己点燃了我们。当我们做错事时，老师总是毫不留情的批评我们，所以一些同学也因此对某些老师有意见，但我知道，这是同学们不理解老师的现象。

比如那一次：语文老师说要让我们留下来背书，谁背完，谁才能走。有的同学就不高兴了，背着老师说了坏话，还被老师听到了。其实他们是不明白老师的用意；老师我懂你，你是怕我们不自觉，书不会背，考试时就不会做题了，考试就拿不到分了。

还有那一次：因为某些原因，我们班的生物作业没有交齐，生物老师让我们全班把作业抄五遍。这也免不了让同学们有些意见，老师我懂你，你是不希望我们下次不再做同样的错事，能知错就改。

当然，还有很多老师批评过我们，他们的目的都是为了让我们对这次的错误，记忆犹新，下次遇到这种事时不会做出同样的错误。不希望我们把错的事一而再再而三的错下去，老师是希望我们将来能有一个好发展，成为一个德才兼备的人。

当被老师批评时，我们就应想一想，老师为我们付出了多少？站在老师的角度想一想，理解老师的.用意，体谅老师的辛劳，用自己的实际行动来回报我们的老师。

当老师表扬我们的时候，我们肯定都很高兴，但大家又没有想过，老师有什么用意呢？老师我懂你，你是希望通过表扬，让我们充满信心，打起精神，去努力，去拼搏。

老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。所以老师是人类灵魂的工程师。老师捧着一颗心来，不带半根草去，老师，您在我们的成长中发挥着不可替代的作用。

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。

每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己心里必须装着所有的学生。

知识可以通过各种方法获取，但是对于善于教给我们思考方法，让人产生探求知识的老师，有谁不感激他们呢？

所以老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！

老师我懂你，我知道你言行的用意，我想对您说一声：“谢谢您，您辛苦了！”