记得刚上初中时，老师就让我们开始讲书。所谓讲书就是把这一天所学的知识讲出来，讲是就不看课本的背出来。
刚开始我特别的反感，因为我当时刚步入初中，对初中的学习生活还不适应，所以导致作业写到很晚，还让讲书，也要花费大量时间，所以我就一直假讲书，就是读一遍，有好几个星期我连假讲书都没有。可现在是大数据时代，老师很快发现了我有许多天都没有在讲书群里发送音频，然后我又假讲书起来。到了家访时，我的假讲书问题才暴露了，后来我就真讲书了一两个星期，又开始假讲书了，直到初二开学。
一开学，老师废除了录音讲书，又开始了视频讲书。，这让我这个一直假讲书的人感到十分困难，但还是要讲呀，一开始，我是自己录，把课本放后面，不会的时候瞄一眼，但可能由于书放在后面，我就特想去读，眼神十分不自然，后来老师让家长录且我们要贴墙站好，这，老师是要让每个人都真讲啊。我第一次录，准备了一个多小时，还十分紧张，时不时忘词漏词，结结巴巴，手和眼神都晃来晃去，有些许不从容，可就这样真讲了几个星期后，我前期需要准备的时间越来越少，从一个多小时到现在的十分钟，甚至五分钟，讲的时候，也自然了许多，也流利了许多。我不禁感叹道：“真讲书，其实并不难。”
之前，我没有试过长时间真讲书会怎么样，反正就觉得真讲十分的困难，而自从我亲身试过后，才觉得这也没有我想的难呀，还帮我记住了许多学习中的重点、难点，真应该感谢老师推出的视频讲书，让我们都变成了真讲书。
