快乐初二作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐初二作文，欢迎大家分享。
快乐初二作文1期待已久的中秋节终于到来了，人们用各种节目愉快地庆祝这个传统节日。
一大早，我妈把我叫醒了。我一睁开眼睛，就听到外面有滴答的声音。我赶紧穿上衣服跑了出去：“哦，下雨了。”唉，天不美。今晚我看不到月亮。但是也可以去爷爷奶奶家吃团圆饭。毕竟中秋节是家人团聚的日子。
到了爷爷奶奶家，爸妈去厨房做饭。我和哥哥把所有亲戚都叫过来，很热闹。哥哥也哭着说：“我要吃月饼！我想吃月饼！”奶奶笑着上来说：“你现在吃月饼，等那么多好吃的，你的小肚子怎么能吃得下呢？”哥哥挠了挠头，点点头说：“对，我想吃鱼。”大家看着他的表情笑得合不拢嘴。
开始吃饭，爸爸妈妈把所有的菜都摆在桌子上，大鱼大肉，还有我最爱吃的红烧豆腐，让人留口水。
天黑了，爷爷拿出月饼对我们说：“来吃月饼吧。不过有个规矩，大家一定要说一首和月亮有关的诗。”我看着爷爷心想，这个中秋节真有意思。
我是第一个从诗人的外表了解到这一点的人：“我的床脚那么亮，会不会已经结霜了？抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”然后父亲说：“月阴圆缺，人有喜怒哀乐。”母亲也跟上了那句话：“月圆人多.这时，我看到爷爷布满皱纹的脸上突然闪过一丝悲伤。也许他在远方思念着他的姑姑。阿姨在外面工作多年，春节期间只回来住几天。我想我姑姑此刻正在想念我们。
“轮到我了吗？”哥哥的声音打断了我的.思绪。看着他盯着月饼，他很着急，说：“床前，我床脚那么亮的一线光，月饼真香。快拿一个，峰峰吃。”(冯峰是他弟弟的外号)我看到他赶紧抓起一个月饼往嘴里塞，他笑了。我那样看着他，笑着说：“喂，孩子，我们还没吃饭呢。他先吃的。”全家人都笑了，在笑声中，所有不好的都被淹没了，剩下的只有欢乐。
月亮没有如我所料的出来，但我觉得这是我度过的最快乐的一个假期。
快乐初二作文2曾经，我忘记了什么是快乐，忘却了快乐的滋味，直到那天，我又再次捡回了属于我的快乐钥匙。
整天埋首题海，被紧迫感包围着，甚至连呼吸的空气都是稀薄的。我开始厌恶现在的生活，我找不到快乐，感觉身边的'每个人都是面无表情的，没有情感。偶尔有一天，我会想快乐是怎样的，却发现已忘了那滋味，怎么也记不起来了。紧迫与麻木将我困在了一个死胡同里，我无法出去寻找快乐。
直到那一天，在食堂吃过午饭，发现天气特别好，于是决定走一条阳光多的小路。一路上，踩着阳光前进，道路上洒满了阳光，我的身子也被阳光照得暖洋洋的，有一种想将阳光收集起来的冲动。慢慢地，急切的脚步变得慵懒，我开始欣赏沿路的风景。
路旁，是一片开得正旺的小花，千姿百态，尽显妖娆。平时，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周围的风景。如今，当我静下心来，真正地欣赏的时候，才发现，原来欣赏也会成为一种快乐。
经过几颗树旁时，几只飞鸟从树上飞起，发出“啪啪”的拍翅膀的声音。又有几只飞回到树上，警惕地看着我，“吱吱”地发出几声叫声。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。
河的对岸，有一位老爷爷正搬出躺椅，舒适地躺着，仿佛在聆听什么优美的音乐一般。他左手边的小木椅上，摆放着茶壶，一缕缕烟从壶口升起，扩散开来。我站在这一岸，仿佛也闻到了那香醇的茶香。
那天，我捡到了快乐的钥匙。拥有阳光，我快乐；观察生活，我快乐；惊飞栖鸟，我快乐……我又重新找到了快乐。
这次，我一定要将这钥匙紧紧地握住，不再让它遗失。
快乐初二作文3寻找快乐，我轻轻地闭上双眼，不知不觉静悄悄地来到无边无际的草原，在那里，我期待着自己的快乐。
春风从我身边拂过，我问她：“你是我要找的快乐吗？”春风姐姐摇摇头说：“亲爱的孩子，我不是你要找的快乐，我是替人们去除炎热的快乐，你去问问夏雨妹妹吧！”
过了一段日子。
夏雨妹妹从我眼前掠过，我抓住她的雨点问道：“嗨，小不点儿，你是我要找的快乐吗？”
她嘟起嘴，摆摆手说：“亲爱的姐姐，不，我不是你的快乐，我是稻田的快乐。你去问问秋叶妈妈吧！”
过了一段日子。
秋叶在我面前不停地摆舞着。我连忙叫住她：“秋叶妈妈，你是我要找的快乐吗？”秋叶妈妈插着腰，眉头紧锁着说：“抱歉。我是大地的快乐，不是你要找的快乐。”
呵呵。又过了不久。
冬雪从我头上飘过，我问她：“你有我要的快乐吗？”雪耸了耸肩，很遗憾地告诉我：“孩子，我不是你的快乐，我是麦苗的快乐。”
转眼间，太阳高高升起，冰雪慢慢融化，阳光照耀着大地，太阳闪耀着光芒，出现彩虹之光，天使降落在空中，散发着光芒的.她，给我一种“母仪天下”的感觉。她微笑着对我说：“孩子，我就是你要找的快乐！”我不相信苦苦追寻地快乐突然降临，莫不是戏弄我？我不由凶巴巴问道：“为什么我比别人努力很多倍，却总是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一样令人瞩目？”她说：“孩子，不要不开心，向前看，你会发现，更美的东西等着你，我们应该拥有一颗乐观向上的心，要想到环境不会因为你的叹息而改变；不会因为你的愁眉苦脸，所有的人都来讨好你；困难不会因为你的低头而改变。如果你自己不释怀，困难只会变本加厉，唯一可以改变的就是你对生活的态度，沿途的风景还很长，如果你现在感到失望无力，未来那么远，你该怎么去承担？所以，换一个角度思考问题，你才能感受到什么是快乐！”说完，便消失了。
睁开双眼，万物一切美好，这缕阳光终于照亮我的心田。找开天窗，大自然多么美好！
快乐初二作文4黎明明，像一把利剑，打开了寂静的黑夜，迎来了新生的太阳，给我带来了新的辉煌。初升的太阳，笼罩着浓浓的酒气，向天空蔓延着无限的醉意，带给我新的启示。
新生的太阳告别了昨天的阴霾，抹去了过去的灰色记忆。在我面前，是一个全新的世界。那座山！那天！它只代表今天的永恒。放弃教会了我创造新的价值观。
秋风阵阵，树叶飘动，像金色的蝴蝶在晴朗的天空中翩翩起舞，勾起了我对记忆长河的思念。秋天黎明明让我知道了很多。
冬天快到了，所以星星在凌晨快死的时候还在银河系里玩。我静静地坐在那棵苍老的枫树下，红叶飘落。这是他今年最后的荣耀吗？马上要上学了，我还在这干嘛？但是面对试卷上混乱的分数，我真的没有脸在课堂上听老师的指导。看着微风习习的水，我不禁瑟瑟发抖。坏了。就像我的心一样，没有信心去面对前方的`路。
突然抬头，我看到了一棵松树。他的绿色皮肤似乎能够抵御寒冷。枫叶又落下来，落在我身边。 ……此处隐藏4625个字……看着，直到眼睛发痛，眼泪朦胧，我告诉自己，我不难过，我只是在默默地守候一份感动。我在静静地等待，等待着生命中最美的流星雨落在这地球上，让感动一个一个实现。
我拥有，我快乐。
快乐初二作文12我没有满腹的才华，也没有深厚的学识，只有一颗痴恋文字的心，因为在文字的花园里，我才能收获快乐，才能得到温暖，才能体会温情，才会捡拾幸福。
红尘俗世里我只是一个凡人，没有高贵的权位，没有殷实的家业，没有睿智的思想，只是普普通通的生活在底层的草民，但痴情与文字却是难以自拔，喜欢在文字的海洋里徜徉。
每当夜深人静的时候，我总是喜欢晚睡，因为我有个习惯，睡前总喜欢与文字“秉烛夜谈”一次，虽然白天的劳作已让我疲惫不堪，但只要与文字交心，所有的疲惫都会烟消雾散，那颗憔悴的心立刻会盈满喜悦。
因为游走在文字的世界，我有缘结交了一些志同道合的朋友，他们的才华让我敬佩，他们的文字让我迷恋，他们的友情让我感动，他们的笑容让我难忘。也许今生与他们不能有一面之缘，也许今世对他们只能万水千山的思念，但那份友情却在心底永恒不灭，任时光老去，任岁月轮回，任世事变迁，把温暖的友情收藏永远。
不想名扬天下，不想着书立说，只想把文字当作一个可以倾诉的'朋友，把我的悲与喜，哀与愁说给他听，虽然他不能开口说出一句话，但他可以收容我所有的忧愁与快乐，因为与他的诉说，我疲惫憔悴的心瞬间会变得轻盈，像一支洁白的羽毛在风里舞翩纤，在碧空里翱翔，在阳光里欢腾，自由自在，无拘无束。
也许今生我会鹏程万里，也许今生我会穷困潦倒，但对文字的痴情与迷恋不改初衷，无怨无悔，哪怕我的生活一片忙忙碌碌，也要挤时间去见缝插针地与文字聊天，因为我要用文字，把快乐供养。
快乐初二作文13书是宝库中耀眼的宝石，书是我们身边真诚的朋友。正是书，把我带到另一个世界，让我变得充实快乐！正是书，陪伴着我一天天成长！
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给我们许多重要的好处。比如说：读书，可以让我们觉得有许多的写作灵感，让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们多增加一些课外知识；读书，可以让我们变聪明，变得有智慧去战胜对手；读书，也能使我们的心情变得快乐；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚……
我的读书时间大多是在白天。在学校里，除了上课就是读书。这些好习惯是从小养成的。
小时候，妈妈给我买了很多书。有图画书，故事书，成语书……那时候我不识字，只能让妈妈读给我听；妈妈忙时，只能自己看图画，凑热闹。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜欢读书了！
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的人，这么多的故事。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的'……
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础！
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐！
快乐初二作文14我不是高空翱翔苍劲有力的雄鹰，但我可以做苍穹一叶扑朔着轻盈翅膀的小鸟，虽然时刻都有被吞噬的危险，但却乐于为着蓝色的天宇划过自己优美的弧线。
我不是傲雪凌霜挺拔坚韧的松柏，但我可以做不折不挠大地角落中的小草，虽然会缺少引人注目的辉煌，也会有风侵雨袭的厄运，但却乐于为大地装点自己的一点绿色，在风雨中唱着自己快乐的歌谣，随风摆动着自己轻盈的舞蹈。 我无法做成高耸入云的世界之巅，那就甘心做“萦青绕白”的西山，我无法成为无边无垠的大海，那就甘心做“水尤清冽”的小石潭，我不是“唐贤今人诗赋于其上”的岳阳楼，那就乐于成为“峰回路转”后的`醉翁亭…… 在平凡中寻找自己的快乐，把生活当作快乐的载体，虽不是艾菲尔铁塔的雄伟，虽不是巴比伦空中花园的奇迹，但却可以依然拥有自己生命中的奇葩。
闲暇时，手捧几本书，体验李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”豪情癫狂，感叹范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”旷达胸襟，体悟苏轼“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的雄浑悲壮，吟咏李清照的“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的婉约哀愁，在文学的天堂遨游，在平凡中感悟先人豁达快乐的思想。
缺少了追名逐利的的官场腐风，摒弃了一切向钱看的世俗风尘，阔别了不切实际的追梦日程，减少了人间无奈的感叹！我拥有的是一份纯真，一份坦然。
平凡也快乐，快乐亦平凡，乘上快乐的翅膀，在平凡的世界里寻找不平凡的自己，这将是我永远的追求。
【简评】平凡和快乐本来是比较抽象的一对概念，小作者却创新运用了“我不是……但我却乐于做……”这种排比句式，把平凡和快乐写的生动形象，富有文采，选材上熟练运用诗词佳句，显示了较高的文学功底，是一篇文质兼美的散文。
快乐初二作文15刚到新班级，任数学课代表的我就听说了，我们的新数学老师叫“鸡头”，是刚从乡下学校调过来的。据说是因为他的头发，他以前教过的学生给了他这个雅号。我心里暗暗佩服那些新同学，真是眼观六路、耳听八方啊－－未曾谋面，就打探得如此清楚。
第一次见到“鸡头”老师的时候，感觉他大概已近不惑之年了，可还是有点小“帅”的。其实，他的头发也没什么特别的，看上去很整齐，只是额头前的几缕卷曲着，好像是自然卷，不是很像鸡头。他说话的时候，似乎有一种特殊的气氛飘散开来，一节课下来，我就预感到，在他的英明统治下我会很快乐。
慢慢地混熟了，“鸡头”常拿我开玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“鸡头”要我参加数学竞赛，还说如果我拿了省一等奖，他就给我买辆“桑塔纳”。我就告诉他，为了不让他倾家荡产，我是绝不会拿那个奖的。后来我果然没让他破产，他好像有点小失望，不过，很快就恢复了常态，没有再提起过那件事。
打那以后，“鸡头”好像跟我有什么仇似的.，我每次“地下活动”，都会让他逮个正着，有一次一天之内他竟收走了我的两本书。我去找他要，谁料他正趴在办公桌上看得带劲呢。气得我直冒火。不让我看，你自己却在这儿看！可是有什么办法呢？被压迫阶级嘛！我装得可怜巴巴的，跟他说尽了我平生会说的所有的好话，可他还是不肯还我。我急了，就说是不是非等我掉眼泪才给我，他居然笑嘻嘻地说，如果我能在10秒钟内落泪他就把书还我。我鬼使神差地还真掉了两滴泪。整个办公室里那么多老师看着，丢脸死了！他吓得赶紧把书还我，还一个劲地追问我，怎么能在那么短的时间内落下泪来……
初二那年，我真的很快乐。升入初三后，也碰到过“鸡头”几回，起初还能扯上几句，后来，就只是问个“老师好”了，再后来，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依旧，人面已非，留在心中的是永恒的快乐。
