我赞美着。赞美用枝茎攀上树木的牵牛花；赞美隐藏在悬崖后波澜壮阔的大海；赞美被流星分割出的奇幻的夜空。我赞美春天。
她和春天一同来到。长相不算亮眼，但很耐看。偏褐的波浪卷发，藏着令人舒心的微笑。发丝扫过那件淡粉的素裙，我的音乐老师似乎出生就带着古典的优雅气息。
第一节课她就点到我。而书上密密麻麻的符号和数字奇异又陌生，我勉强开口唱了几句，接下来的却空白一片。仿佛听见细杂的谈论声。那天身体也不太舒服，脑袋晕乎乎的，手脚发凉，血液冲上耳朵，也听不太清，后来唱了什么也不知道。
然后同学们笑起来，很刺耳，令人不快。倒也不怨他们，人们看小丑表演时，也是这样哄堂大笑的。
“啪！”轻脆的拍手声响起，老师用她悠悠的，柔美而有力的声音说：“别吵啦。人家唱得挺好的，只是不熟练。都好好唱，别在意别人做什么说什么。”
就像沙漠里的人找到甘水，劳累的旅人跳进温泉，坐下的一刹那，我顿时清醒。旁边的人笑着对我比了个“OK”。才明白，原来也并不是所有人都对他人怀着恶意的。
小学时，曾加入合唱队。我很欣喜，但妈妈不同意，任我撒泼，打闹，摔东西，她就是固执地端着架子。
迫不得已，我去求老师。
那天电话打了很久，办公室里不断传来老师的声音，温柔有礼，但有理有据，诚恳真切。分针转动四大格的时候，她走出来，开心地摸摸我的头：“成啦！好不容易的机会，好好唱哦！”她的眼睛深处肯定有一片春天，因为里面总闪着粼粼的温暖的光。
我们练习，合作，最后也确实拿了奖。老师罕见地失了态，笑得像个孩子一样，兴奋地聊着天。
其实她的面容早已忘记，连姓什么都无从晓得，但总有这个印象在脑中，想起来的时候依旧很感动，也依稀记得分别时的“老师，再见！”，同学们喊得格外响亮。
广阔的银河里，飘浮着细小的尘埃。每一颗都是平凡的。
他们点燃火种。
他们仰望，衬托流星。
他们浇灌，照料，孕育花朵。
然后，火种燃烧连片，流星编织成雨，花朵绽放为田。形成万物复苏，颂歌的春天。
我赞美春天。
于是，我赞美每一粒尘埃。
