虽然他是我认识时间最短的人，虽然他看起来面目凶恶，虽然他似乎待人不善，可他是我进中学以来最重要的引路人，是一盏明灯，是一股清泉，是一阵暖风……
为何感激？仅仅是他在学习上对我的谆谆教导吗？
记得刚进初一，他便成为了我们的班主任兼语文老师。他不胖不瘦，呈方形脸，乌黑的头发中还夹杂着几丝显眼的白发，最引人注目的是他那面无表情的脸，浓浓的眉毛，如鹰一般犀利的双眼，高挺的鼻子，还有那偏紫的嘴唇。刚开始我是很恐惧他的，因为没接触多少，也完全不知道他是怎样一个人。在语文课上，也不敢与他注视，上一节课便使人心惊胆战。
在接触一段时间后，我对他的想法发生了一些变动。在一次文化建设活动中，我与几位班干部参与到了其中，面对第一次纯手工制作班级文化建设，相对来说还是有点难度，是一个“大工程”。他也参与了，在第一周时，我们买材料都花费了很多时间，在手忙脚乱的情况下，他出现了，从容不迫，沉着冷静的他淡淡地说了一句：“不急不急，这是第一次，慢慢来完成。”语音刚落，脸上挂起一个笑容，眼睛里闪现鼓励的光芒。他的话如同一股清泉浇灭了我们烦躁的心火，让人平静，又让我惊讶不已，他竟然笑了！平时如阎罗王一般严肃的他，这次竟然面带微笑鼓励我们，在那一瞬后，我重回自信，更认真地对待这次文化建设的活动。
他是一股清泉，滋润了我的心田。
第一次月考消逝而去，糟糕的成绩呈现在我的眼前，也自责怪当初没有好好学习，于是便有与老师谈话的事件，想起在之前没有与老师独自谈心的经历，又开始害怕：“他会不会对我破口大骂？他会不会请家长？会不会……完了完了，死定了！”就这样带着提心吊胆的心走到了老师面前。
“为什么没有考好？”他盯着我说。我稍低下头，口齿不清地回答道：“没……没认真，太马……马虎了。”当说完这句话更加紧张了，心脏砰砰直跳，耳根红到了脸颊。
他继续说下去：“那你没认真的原因是什么？是因为没复习吗？还是做题时审题不够认真……”我倾听着，几分钟过后，他不再问，而是教导我，给我讲方法，我也慢慢放下紧张，注视着他，心里也舒服许多了。
他是一阵暖风，吹暖了我的心头。
班主任，你并不凶，一切的假象在时间的面前终将无所遁形。你的谆谆教导，你的笑容，你的安慰，就如一股清泉，一股暖风……
