每当自己陷入学习的漩涡中，我都会思考这样一个问题，我们为什么要读书？学习为了将来找份好工作，为了过上富足的生活，为了实现自己的梦想，所有的答案都显得那么千篇一律，而这次武汉疫情却给了我们最好的答案。
武汉疫情来了，我们开始慌张，家家户户大门紧闭，昔日喧闹的街道变得冷冷清清，过年了我们巴望着窗外，渴望着疫情早日结束，走出家门。长时间的蜗居、动画片、手机游戏都显得索然无味，以情来势汹汹确诊的人员每天都在增加，虽然一期的传播已经控制，可还是没有找到有效的方法来根治。人们不禁忧心忡忡，人心惶惶人类在进步，科技在发展，但是面临的生存挑战依然严峻。
目前为止，武汉发现的冠状病毒肺炎仍没有治疗手段和药物。我们在提到让我们的科技工作者赶紧攻关，赶紧发明治疗的疫苗和药物，彻底的终结疫情，还国家安全。人们期盼着医术高超的救星出现，挽救民族与危难。当国家权力调配资源混在一起，李克强总理亲临指挥，决战疫情医生护士自发援助武汉积极疫情钟南山院士挺身而出，力战疫情，这时我们看到了无限的希望，为什么始终南山因为他投身呼吸系统疾病的临床教学和科研工作50年，医术精湛，医德高尚，尊重科学，实事求是。
2003年他凭借科学精神抗击非典，让全国老百姓记在心里，感动的名字。今年84岁的老人重新披挂上阵，抵达武汉，与冠状病毒和战斗所有人都松了口气。今年有人说今年过年初一不出门年，初二初三也不出门，钟南山说出门，我们才出门，可见他在我们心中的地位有多高。深刻认识到钟南山是老百姓内心的最大守护者。
如今我们在问我们为什么要读书？面对疫情，我坚定的告诉自己要做一个像钟教授那样有知识的人，要成为像钟教授那样对祖国有贡献的人，妙手回春，救民于水火，悬壶济世。知识不仅能改变我们的命运，还能是我们面对各种危难时最有效的武器。当危险来临时，你不用害怕，我是靠我自己的知识去战胜威胁，用自己的勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱。学好科学知识不仅对个人有利，更对我们的国家有利少年是民族的未来，是国家的希望。未来的生力军，少年强则国强，少年智则国智。这是一起面前我们应该知道的，中国需要有更多像钟南山那样的人才，而未来需要我们这一辈的崛起，让我们成为钟南山那样顶天立地的人，敢于冲锋的人，无私担当的人，胸怀家国的人。
读书是一种责任这种责任，用周恩来总理的话说就是为中华之崛起而读书。用儒教经典概括这种责任修身齐家治国平天下。还有北宋大家张载名著的橫渠四句，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，我想这就是读书的意义。
