初二体育的作文

2021-09-09 00:50:49
初二体育的作文

初二体育的作文

导读:作文简介,能让你记住许久,念念不忘的,大多是比较特别的事情,因为不符常态,所以才显得更加特别。就像那一堂特别的... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:一堂特别的体育课

能让你记住许久,念念不忘的,大多是比较特别的事情,因为不符常态,所以才显得更加特别。

就像那一堂特别的体育课,至今我还记得。

那次体育课是班主任带我们出去上的,因为之前就答应过我们要带我们去踏春,因为诸多原因而被推迟了,尤其那段时间快要考试,一些任课老师就趁机剥夺了我们的兴趣课,音乐、体育、美术等等,我们心有怨言,却不敢发声,只能默默吐槽几句罢了。

可是班主任理解我们的心事啊,于是他答应我们只要好好复习,考试结束就带我们出去玩儿。

果然,最守信的还是我们最亲近的老师。那天下午,最后两节课,我们排成了两队,浩浩荡荡的就出发了,因为顾及安全问题,我们没有跑的太远,只是在学校附近的一座小山附近停了下来。

有句俗话说,初生牛犊不怕虎,越是小的时候,考虑得越少,对这个世界的好奇心和探知欲就更大。那时候好像没有什么害怕的事情,觉得什么都能够克服。于是在爬上那座小山坡以后,我们依次勇敢的跳了下来,现在想想,其实那个坡并不算低,换作现在,肯定不敢那么果断就跳下来。

我们一路上走走停停,有说有笑,也会有几个调皮的小男生恶作剧,倒也是添了不少乐趣。

这堂特别的体育课,这个特别的班主任,我们都记得。

篇二:一次体育课

“立正!”一节体育课开始了。老师告诉我们要测50米和800米,这句话可让我心惊胆颤。

先跑了两圈,做了热身,便开始测50米了。听到哨声,第一排的同学先跑,紧接着是我们第二排。我咬紧牙,握紧拳头,一个箭步冲过去,好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻挡我往前冲。“10秒!”“第三名!”第三名这个名次虽不是太好,但前两名可是运动员啊!心里多少有些压力。

接下来是800米,就是围绕实验楼跑四圈。老师又一声令下,我们像在战场上的士兵,听见喇叭声,一起冲锋杀敌。一开始我在最后,但后来总算到了前面,不知道是什么缘故,突然觉得好累,这才跑了一圈啊!竟然会这样累,看来暑假里没有锻炼还真不行。渐渐地,渐渐地,我慢下来了,在我后面的人个个都超过了我,但我没有停下来而是慢跑。

眼看第四圈就要到了,我停下走了起来,等到最后冲刺时,我想冲过去,我也想起了《读写》上的一句话,每个人都有无限潜力,只有一个信念:冲过去!可我有气无力,只能眼睁睁地看着其他同学跑过去,“4分21秒!”“呼,呼!”我到休息地才发现一半多的女生都跑完了,我觉得自己太没有毅力了,应该有同学嘲笑我。于是我坐在了最边上。旁边的两个同学突然对我说:”你坐这吧!”我顿时感到了一股暖流,原来同学们这么团结,这么友爱!于是我便坐了过去。旁边的同学劝我不要灰心,应该怎样坚持,让我感动的不得了。

过了一会,老师统计了一下,我才发现自己原来这么差,不过我又重拾了信心,继续微笑面对,这节体育课,真让我明白了“每个人都有无限潜力,你竭尽全力了吗?”这句话。

抬头仰望天空,天上的云淡淡的,有即将落日的余霞,还有浅浅的半牙儿月亮。我暗暗告诉自己:只要坚持不懈,竭尽全力,激发潜力,用心做好每一件事,就可以与山川共存,与日月拥有同样光辉!

篇三:一节难忘的体育课

相信大家都很讨厌长跑吧,因为这是一件吃力不讨好的事,虽然人们都知道运动能够强身健体,可呼呼得跑完几大圈总会累得不堪负重。我也是一个讨厌长跑的人,其实,这不仅是“流水不腐,户枢不蠢,动也。”还是一场艰难的磨炼,挑战者不仅需要勇气,更重要的是毅力。

悲摧的事情终于还是到来了,由于我们女生在上一次跑800米时没计好时间,所以我们这周二的下午还要重测一次,当体育委员高喊站队时,我的心顿时凉了半截,脚底似乎冒着冷气,“怦怦”我的心里紧张得发毛,我咬牙对自己说:“20分钟之后你就是幸福的!”可是,在这20分钟之内我要经受多大的磨炼啊!

终于还是看见老师手里的秒表了,此时此刻,它就像是地狱之钟,在沉寂中敲响了哀伤邪恶的一声。周围似乎传出男生幸灾乐祸的笑声,操场旁的小树经风一吹便“刷啦啦”的落叶,最终埋进土里。

“预备跑!”老师的话音一落,我们便像箭一样飞了出去,大家都不甘心落后,一个劲得往前冲,我自然也往前赶超,可我们跑完一圈时,操场上的画风骤变取而代之的是一双双沉重的步伐,无力摇摆着的双手,看得你恨不得往上踹几脚,我的脚像是注满了许多铅一样,绵软无力,嗓子像着了火一般的疼,可是还有2圈呢,也就是200米,我此时此刻如果躺在舒服的沙发上,手里拿着可口的汽水,电视里放的是我最喜爱的综艺节目,那该多好啊!

我一边瑕想着,一边流着口水,等我醒过神来,我已看到终点近在咫尺,别的同学都在奋力冲刺呢,坏了坏了,我的步伐顿时加快,但却仍就无力。终于,我的右脚踏到终点线上,只听“嘀”一声,秒表按了下去。我的'心踏实了。“第六!”老师宣布了我的名次,我紧张的情绪彻底放松了,可身体好难受啊,我便奔向了操场边缘的双杠以求支撑,那里已有不少同学喘着粗气,两眼瞟向远处。不管怎么说,这次测试我总算熬过去了,可今后还有多少更艰难的挑战等着我呀?

我便告诉自己,人生路上的挑战必然少不了,因为这样,才得以不断完善自己,梅花有它的神韵,在严寒中绽放自己,竹有它的坚韧,才能“咬定青山不放松”,而我要以非凡的勇气和毅力来迎接风雨!

篇四:我爱体育

我对语文、数学、科学不大有兴趣,但是一说起体育,整个人都有劲了,兴趣十足。每当有人说起体育的事情,我就会不由自主的凑过去听,顺便说上两句。

小时候,我的视力不好,爸爸妈妈为了让我练好视力,送我去少体校打乒乓。老师说我的悟性很好,进步很快。不久我就喜欢上了乒乓球。可是,爸爸见我的学习成绩越来越差,就不让我再打乒乓球了。这时的我已经对体育有了很高的兴趣,因为有乒乓球的基础,所以我对羽毛球、篮球等都能触类旁通,自己从中悟出了技巧和方法,加上我一有时间就练,羽毛球、篮球等现在打得都不错。

在家里练球,家里整天好像在装修一样,“轰隆隆”。爸爸妈妈都整天说我不读书,在家里除了打球还是打球。可是我不打球,总觉得两手空空,觉得缺了一点什么,就又会拿起球,打上两下,过过瘾,整个人就觉得舒服多了。

“现在都上初二了,哪还有时间打球。”妈妈在厨房间说道。爸爸也说:“是啊!现在都上初二了,学习成绩又这么差,还打什么球啊!”我说:“休息的时候打一会都不行啊!”“要打到外面打。”妈妈生气地说。可是我就是不听。

为了能继续在家里打球,我长期都忍受着爸爸妈妈的唠叨。爸爸妈妈也曾经想把我的球藏起来,可是这样又怕我会到外面偷偷地打,终于向我妥协了。再说外面没有篮球筐,我也只好在家里打。真希望爸爸妈妈能支持我的这个兴趣爱好,找个时间他们好好谈一谈吧。

篇五:“两面派”的体育老师作文

如果我们是花朵,那老师就是雨水,滋润着我们成长;如果我们是路人,那老师就是一盏明灯,照亮我们前进的道路;如果我们是大雁,那老师就是无边无际的天空,让我们自由自在的飞翔。

每人心中都有一位难忘的老师,而我最喜欢我的体育老师。他有着高高的个子,头发很短,总是穿着黑色的衣服。他就是我小学时的张老师,有人说他的名字听起来像温柔细腻的女老师,那你们就大错特错了,他其实是一位严厉苛刻的男老师。了解他的严厉是在参加镇运动会时的训练时间,有一次我们正在训练800米跑步,在那时,对我们来说800米是一个无法比拟的长度。当我跑到800米的一半时实在是太疲倦不堪了,于是便停了下来想休息。心想:“老师是不会看见的。”但是事实并非如此,我并没有逃过老师的火眼金睛,老师不久便看到了,于是对我大声喊着,非常严厉地说:“快跑,再不跑给我在加跑3圈。”我听到了加跑二字,只得咬紧牙关跑了下来。真是“严师出高徒”,经过一段时间的训练,我在镇运会上取得了令人满意的成绩。

张老师虽然课上严厉,课下却是我的良师益友,他总是对我们和蔼可亲,还总会给我们讲笑话。每次都弄得我们捧腹大笑。我如果有烦心的事,也总是和他交流,每次他都能化腐朽为神奇,直到让我快乐为止。

这就是我“两面派”的体育老师,他的举手投足、和风细雨的鼓励,都令我难忘,他是我最敬佩的老师。

杨庄中学初二(1)班马海云

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