初二幸福的作文800字（精选27篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初二幸福的作文800字（精选27篇），希望对大家有所帮助。
初二幸福的作文800字 篇1刚走到联华停车场，我看到停车场早已停满了小汽车。原来人们比我们还积极，都早早到这里购物了。踏进联华的大门，我看到商场里的人可真多,人们三五人群，来来往往，脸上和我一样露着笑容，大家都沉浸在节日的气氛里。
我和妈妈随着熙熙攘攘人流，乘着电梯，来到二楼玩具专柜。嗬！这里的玩具可真多呀，各种各样、形态逼真的玩具，五彩缤纷的，真让我眼花缭乱。
我一眼就看中了那个穿着红色休闲衣服，胸前写着黄色“A”的鼠来宝。只见鼠来宝全身都是棕黄色的绒毛，非常的可爱：它睁着大眼睛，露着雪白的牙齿，伸着双手，长长的尾巴向上翘着，两脚自然地站立着，头上还留着像“毛寸”一样的头发……这个鼠来宝，可真让我喜欢的不得了！
因为今晚的联华搞打折活动，妈妈就又让我选一个玩具。我挑来挑去，又选定一个戴着老虎帽子的喜羊羊，它也朝我张着嘴巴朝我傻笑，和鼠来宝一样的调皮可爱！
抱着妈妈送给我的圣诞礼物，我和妈妈又来到一楼美食城。来这里吃饭的人也真多，我和妈妈好不容易才找到一个空座位，我点了我最吃的加州牛肉面，味道好极了！
吃过晚饭，我和妈妈走出联华，我坐在开着暖风的小汽车里，听着音乐，望着车窗外闪烁的霓虹灯，我觉得我是世界上最最幸福的人！
我有疼爱我的爸爸妈妈和爷爷奶奶。妈妈每天开着小汽车接送我，一到假期，爸爸妈妈都带我出去旅游，让我长见识。飞机、火车、轮船、动车（和谐号），我都坐过；我有漂亮的玩具和课外书籍，我有美丽的校园，我有疼爱我们的老师，我住着高楼大厦，我生活在美丽的花园城市——濮阳，你说我幸福不幸福？
记得上学期语文期末考试的阅读题：《山里的孩子》，讲的是山里的孩子生活条件非常艰苦，这些孩子每天天不亮就起床，带着干粮去上学，在崎岖的山路上奔波，每天晚上，他们在漆黑的山路上行走。山里的孩子不怕困难，是为了走出贫困的大山，长大后能成才！他们这样的辛苦奔波着也是为了找到一个个智慧的“金钥匙”......给我印象最深的是这篇阅读短文中有个问题，就是哪个表示色彩的词用得最多？答案是“黑”这个表示色彩的词语用得最多,说明山里的孩子条件特别的艰苦。
我还从报纸上看到：农村有许多像我一样大的留守儿童，他们的父母外出打工，他们就跟着年迈的爷爷奶奶或者外公外婆生活，长年累月见不到自己亲爱的爸爸妈妈；他们的爸爸妈妈也不可能在这个节日里，送给他们礼物，他们每天也得不到父母的关爱的呵护……
比起遥远的山里孩子和这些可怜的留守儿童,我真是幸福极了!!!
因此,我要刻苦学习,做一个有理想的人,做个好孩子！不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望！长大后，用我的双手，好好建设我们的国家，让我们的祖国更加强大！让大山里的孩子，让远离爸爸妈妈的留守儿童和城里的孩子们一样的幸福！
初二幸福的作文800字 篇2什么是幸福？儿童说幸福就是自由地不受父母的管束，中学生说幸福就是远离题山题海之后的那份轻松，青年人说幸福是拥有美好的爱情，中年人会说幸福是拥有成功的事业，老人们说最大的幸福就是天伦之乐。谁都有自己的幸福，可幸福在哪里？让我们去找寻。
听----七彩自彩
“妈妈，‘幸福’在哪里呀？”
“孩子，你听——幸福在山涧的流水叮咚里，他一路滋润大地，追求着广阔的天地；幸福在鸟儿的啁啾里，他正日欢唱，无忧无虑；幸福在蜜蜂的嗡嗡里，它忙碌了一天，丰收而归；幸福在树叶的沙沙里，他沐浴阳光，奉献一片绿荫；
幸福在风儿的呼呼里，他驰骋四方，拼搏向上；幸福在雨点的啪啪里；他让尘封的万物重现生机……”
“妈妈，我懂了，幸福还在你给我哼唱的歌声里！
看----缤纷社会
朝阳下，交警已在岗指挥，指挥着车辆来往，也指挥着幸福点缀工作；
校园中，学生们在收获知识，收获幸福；
街道旁，你向可怜的人投去了一枚硬币，同时也享受了一丝幸福；
公园里，妈妈带着孩子将口袋扔进垃圾箱，这位母亲在教孩子创造幸福；
夕阳下，儿女们陪年老的父母谈心论孝，他们在回报一份幸福，。
社会和谐=大众幸福。
忆----金色童年
河坝上，我与几个小伙伴甩着光膀子向河里飞奔，一头扎进清澈的小河中，洗去一身烦恼，游出笑声飞扬，戏得浪花四溅。那时最欢乐不过河中游泳。一会儿你看我游得快，一会儿我瞧你游得美，说笑里交织出一首动人的幸福歌谣。
小山上，桑树满山。我们几个不怕虫的男子汉每次总会采满满一袋子乌黑发亮的野桑葚，拿回家品尝。多幸福，仿佛它们比蜜甜。
品----历史沧桑
中国上下五千年，风云人物尽留于历史的长河中。敢问孰知幸福处？
大禹说：“我爱民，民亦爱我乃幸福也。”
孔子说：“幸福存于万物的仁爱中。”
孔明说：“能辅明主成大业，是三生有幸。”
玄奘说：“心中有佛，乃福也。”
康熙说：“国盛天下富，民乐邻邦和是福也。”
是的，能成心之所向，志之所愿，自幸福也。
回首----幸福在哪里
幸福在哪里？在劳动里？在奉献里？在和睦里？在美好里？——在每个人的心里！
心灵不同，个性不同，幸福在每个人心里的角色便不同。当你寻找幸福时，总会是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”细细品味、享受自己向往的幸福吧！读懂它，别迷茫；把握它，去追求。人生就是一个寻找幸福的过程！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”带着幸福去创造属于自己的天地。在你得到成功的同时，你会发现你也找到了下一个幸福目标。那么，继续努力吧！
初二幸福的作文800字 篇3厦门，一个充满爱的城市；一个文明的城市；一个美丽、和谐的城市；这是我的第二故乡。在这里，我沐浴这知识的雨露，感受每个人的热情。这里的老师是那么的慈祥，同学们是那么的热心。
两年前，我从遥远的家乡转到这边来上学。面对新的学习环境，新的老师，新的同学，一切都是那么的陌生。原本就很胆小的我，现在变得更加胆小了。下课时，同学们在一起玩耍，而我却只能坐在一旁，默默地看着他(她）玩，那时，我总觉的自己像班级里的另类。
记得那次。老师让我们在课堂上写作文。写作文，一提到写作文我就烦透了。因为不知道写什么，所以老觉无米可炊。“哎”我叹了口气，又抓了抓后脑勺。皱 ……此处隐藏15823个字……前，家人其乐融融地坐在一起。看似平淡无奇的事，幸福之感却在我的心中荡漾。只见父亲微微地站起，手中拾着酒杯，并放在胸前，深深地鞠了一躬，脸上洋溢着微笑，十分激动地说“我回来了！”随后又感激地面向奶奶说道：“您辛苦了，您为了这个家日夜操劳，谢谢您！”话音刚落，一口酒已滚入父亲的口中。
奶奶也笑得合不拢嘴，气氛慢慢活跃起来，一家人有说有笑聊些家常，幸福的气氛溢满房间。不经意间，我瞥到了一块个头最大的红烧肉，突然心血来潮：何不夹块肉给父亲，以表示我的孝敬之心呢？想完，我连忙夹起肉递到父亲的碗里，并油腔滑调地说：“父亲，您辛苦了，这块肉孝尽您。”父亲见状，眼里满是喜悦与幸福，笑笑说：“孩子，懂事了！”我本以为父亲会将它吃掉，可他却以感谢奶奶为由，将肉递给了奶奶，奶奶见势，以迅雷不及掩耳之势的速度传给了我。“奶奶！”我故意嘟着嘴，佯装生气。她说我马上就要期末考了，需要补充能量。奶奶在家中的地位最高，自然她说的话最有分量。又是一阵阵开怀大笑。我知道母亲看在眼里，甜在心里。
窗外月光皎洁，月亮升起来了，既像一张银盘的脸，又像一盏明灯，柔和地洒向了幸福的一家。虫蛙声此起彼伏，映衬出一片和谐的意境。
我为爱让路，将爱创递给了父亲，父亲为爱让路，将爱创递给了奶奶，奶奶也为爱让路，又将爱传递给我。幸福在我的家中传递，在那个中秋的夜晚，我们共度了幸福的时光。
初二幸福的作文800字 篇25幸福，大概就是普通日子里那一次次的感动吧。一个秋日的午后，我坐在阳台上，清点着我的幸福。
小时候，和妈妈在一起便是我的幸福。春日的太阳打着卷儿，将芦荟照地如一决温润的玉，妈妈半眯着眼儿，坐在藤椅上。阳光在木地板上均匀地投下窗格的影子，小猫儿静卧在妈妈脚旁。我呢，就搬一张小板凳，看妈妈为我织毛衣。妈妈一边织一边给我讲一个又一个童话故事，偶尔她歇下来，我便能听见那毛线球在塑料袋中滚动的沙沙声，如同天下最美妙的乐曲。有时呀，幸福不在其他，与亲人相伴便是一种幸福。
上了小学后，与伙伴们在一起嬉戏是我的幸福。初夏的午后，我们在上体育课。我和伙伴们趴在地上，数蚂蚁，斗昆虫，俯身静看那小黑点似的动物在一个个星罗棋布的小洞前忙碌，大家在一起议论，小小的脑袋里满是对神秘大自然的好奇。
若是冬日，看不成蚂蚁了，那就看雪，攥雪球。每逢下雪的日子，伙伴们在下课时就趴在走廊上看那下的正紧的雪，伸手去接那一片片精巧冰凉的雪花，可每每都是一摊小小的水，我们心里也不难过，没关系！下楼攥雪球喽！伸出冻的通红的手，抓起一把混着泥的雪，攥成一个小球儿，互相打起来，衣服湿了也没关系，用纸揩揩便行了，因为我们收获了幸福。有时呀，幸福不再其他，与伙伴嬉戏便是一种幸福。
上了中学后，看书中的悲欢离合是我的幸福。每逢闲时，我都会从书架上抽下一本喜爱的书来。静坐书前，畅游天地，一览海纳百川，面对汪洋的书海，我听到孟德的“烈士暮年，壮心不已”，我看到长吉的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。秉烛夜游，我体会到鲁迅的铮铮铁骨，体会到冰心的清新自然，体会到汪曾祺的乡土情结。收获了知识，贴近了名家，我如一艘鼓满帆的小船，幸福满足，继续向前。有时呀，幸福不再其他，与名家们畅谈，与古人相会便是一种幸福。
朋友，在一个风高淡的午后，静下以来，清点你的幸福，品品你的幸福，你会发现，你是最幸福的人。
初二幸福的作文800字 篇26在小鸟眼里，在蔚蓝的天空中自由飞翔是一种幸福;在小猫眼里，每天有鱼和老鼠吃是一种幸福;在小猪眼里，有吃有睡是一种幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而对我来说，陪伴就是一种莫大的幸福。
从小到大，父母陪伴我成长，他们陪我读书，陪我玩游戏，陪我学习，早晨一觉醒来，看到一桌热乎乎的早餐和妈妈手中不停往我碗里夹菜的筷子，以及一句句关切的话语，都让我感到妈妈的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放学后，不管迟早，爸爸总会急匆匆的赶来接我，即使有时很晚，但是五年来我从没感到寂寞，一路上和爸爸有说有笑，此时我是幸福的。
在学校，我有同学们和老师的陪伴，让我快乐成长。老师是除了家长对我关心最多陪伴最多的人，她们的陪伴是我求学路上的明灯。飞鸟班同学是和我相处时间最长的同龄人，我们一起玩，一起学，一起哭，一起笑，一起快乐成长。然而放学后有一位老师的陪伴，让我倍感幸福，她就是无人不知、无人不晓、面带笑容、温柔至极的赵老师。
每当放学铃打响后，各班的同学在老师的带领下出了校门，然而部分同学因家长不能按时接而要到学校指定的地方写作业，只要没有什么特殊任务，赵老师每天都会给我们辅导课业。在这里有2到5年级不同年龄的孩子，他们有的乖巧，有的却十分调皮，惹得温柔的赵老师也会大发脾气。即使这样，她也没有放弃这份额外的工作，直到孩子们一个个被家长接走。记得有一次，爸爸很晚也没来接我，在我万分焦急之时，赵老师对我说：“我们去德育处吧，不用担心，老师陪着你，老师工作，你写作业，这样我也不孤单呀。”
是啊，二年级以来，我每天都会在赵老师的陪伴下写作业，度过父母来接我回家前那一段漫长的时间。
陪伴就是一种幸福，我每天都有同学、老师、家人的陪伴，所以我是幸福的。
初二幸福的作文800字 篇27清晨，迈出家门，展开眼帘一望，整个世界都被那飘渺的薄雾笼罩着，似是七仙女的披肩无意中从天宫中摇曳而下，为我们布置出这一片颇附诗意的天地……
在上学的路上，轻纱在我的视线中起舞，我不禁生出一种渴望，我想用我的手来把它具体化，去触摸它，是丝滑的绸缎？是松软的棉絮？或是粗糙的麻料？于是我的手携着无止尽的欲望向前伸去，但手指感应细胞告诉我的却始终是一片空荡……看着身边走过的人们，他们被这天宫神物拥吻飞扬着，“他们应该知道雾的感觉吧……”我遗憾地继续漫步。
我说，幸福就像这薄雾……
在这喧嚣的都市中，每一秒无不有人在追逐幸福，他们嗅到了幸福的味道，但却无法找到她的行踪，于是乎，人们使尽身解数去寻找她。经过了与汗水交织的拼搏，人们开始懊恼这“一到方知全是无”的感觉……但人们最终还是被执着的心支撑着奔跑，直到精疲力竭。奔跑中的路人甲停下脚步，他向上帝抱怨到：“为什么我一点都不幸福呢？我的幸福究竟在哪啊？你看他……”路人甲指着旁边同样在奔跑的路人乙，在他眼中，路人乙有他不曾拥有的幸福……另一端，满头大汗的路人乙也在感慨，他眼光锁定着路上的每一个人，包括路人甲，“哎，瞧瞧人家多幸福啊……”或许，读者您认为这有些可笑，但这毕竟是用“第三人称”看啊！当某一位紧张的路人放松开来，注意旁人对他羡慕的眼神，把目光聚焦在往日的回忆时，他洋溢出了幸福的笑容……原来，他一直拥有幸福啊……
幸福似雾……
幸福在哪？她游弋于明澈的天空，她嬉戏在平旷的原野，她躲藏在老屋的墙角……幸福似雾，她时刻都跟着你，她担心你不注意她，于是他拥抱着你，但她还是顽皮地引诱着你去追逐她……倘若你已拥有了幸福，尽情地流露出来吧！让大家都被你感染！
幸福似雾，“欲扑无形，感之有情……”
