初二的我的作文

2021-09-09 00:51:22
有关初二的我的作文汇总5篇

有关初二的我的作文汇总5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初二的我的作文5篇,希望能够帮助到大家。

初二的我的作文 篇1

在学校里,我有许多同学,但是陈瑾是在我看来,是最棒的。

在她的瓜子脸上,一对柳叶似的眉毛下有一双不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。

她很爱美,经常拿着镜子照,如果发现头发乱了,她就会用梳子梳一梳。她喜欢唱歌和跑步,她还参加过学校组织的合唱团和跑步比赛。记得上次运动会,陈瑾参加了跑步。当哨声想起,她飞快的冲向了前方。刚开始,她一直冲在最前面,可是后来,她有点体力不知,被其他同学超过了。这时,我们班的同学们都为她高喊:“陈瑾,加油!陈瑾,加油!”她听到了同学们的呐喊,就像浑身充满了劲,努力向前冲,很快又超过了其他人。快到终点了,她一个箭步冲了过去,终于,在同学们的掌声中赢得了第一名的好成绩。我们都为她感到高兴和自豪。

有一天下午,我前面同学的手不知怎么流血了,正好我的纸用完了,陈瑾毫不犹豫的把她的最后一张纸给了那个同学,还把她带到医务室给伤口消毒。那个同学非常感谢陈瑾。

有一次,她遇到了一道数学难题,数学老师又催我们赶快交作业,我想借她抄,可她却说:“只有自己做出来的,才能学到知识!”过了一会儿,“做出来了!”陈瑾大喊到。我真佩服她这么遵守自己的原则。

我和陈瑾互相帮助,互相理解,互相学习。她歌儿唱的好,跑步快。她是老师的好帮手,同学的.好榜样。她乐于助人,做事细心。不知别人怎么看,她是我学习的榜样,是我的好同桌,好朋友,好同学。

初二的我的作文 篇2

在我眼中,诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”,他是睿智聪明的;“攘除奸凶,兴复汉室”,他是赤胆忠诚的;“亲贤臣,远小人”,他是清廉正直的;“鞠躬尽瘁,死而后已”,他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝:智绝、义绝、奸绝。他是智的化身,以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。

诸葛亮是一位满腹韬略,有勇有谋的智者,能够运筹帷幄之中,决胜千里之外。他用兵冷静沉着,能够思考到战场上的方方面面,从火烧新野,他引导刘备把夏侯惇的精锐部队烧了个灰飞烟灭,再到赤壁之战打败曹操八十万大军,威名远扬,更有北伐曹魏,六出祁山,最后出师未捷身先死。

他的一生可谓是荡气回肠,诸葛亮的确是一代英雄。

再者他还是蜀国的顶梁柱。

当关、张相继去世,刘备又白帝城托孤,可谓是受命于危难之时,诸葛亮为了实现刘备统一汉室的遗愿,倾尽全国之力北伐曹魏,一开始蜀军战无不胜,攻必克,战必胜,势如破竹,把曹魏政权打得片甲不留,草木皆兵,一听诸葛亮都吓得魂飞魄散!纵横沙场,无人能敌。

可之后司马懿出兵,诸葛亮错用了马谡,最后痛失街亭,失去进军的大好机会,和司马懿对垒时,消耗了时间最后出师未捷身先死,令人惋惜。

我眼中的诸葛亮,有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才;有着“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心;有着“大梦谁先觉,平生我自知”的自察自信。

初二的我的作文 篇3

东经103.4度,北纬31度。汶川,一个遥远而又陌生的地方。自从2008年5月12日14点28分起,它吸引了全中国,不全世界的眼球。一场突如其来的8.0级大地震,摧毁了一切美好的事物。时间被死死地定格在了14点28分。汶川,青川,北川,绵竹几乎都被夷为平地了,满目疮痍,大地被撕裂了,全中国人民的心也被撕裂了。

震后的几个小时里,各种救援活动就有条不紊地展开了:国务院总理温J宝直接把救灾指挥部搬到了抗震第一线,这位年过六旬地老人冒着余震,多次深入灾区;来自全国各地的救护车一辆辆地开往灾区,虽然路上不时地有泥石流翻滚而下,但是每个人心中只有一个念头:挺进,挺进!

震后的灾区也在第一时间展开了各种自救:北川中学的老师们为了保护自己的学生甚至忘记了自己的孩子在废墟中苦苦呻吟,为了救学生,甚至付出了自己宝贵的生命……三岁的郎铮坚强地行起了队礼,以自己特有的方式表达了一个孩子的感激和坚强……

虽然我们经历了撕心裂肺的生离死别;许多孩子还没来得及长大,刚绽开的花朵就匆匆凋零;年轻人失去了自己的父母,父母失去了自己的孩子,一个个家庭支离破碎,一个个被救活的人缺了胳膊断了腿……可是,我们没有时间哭泣,更没有时间伤心,等待我们的,是更加繁重的重建任务。只要还有人在,就有新的希望在,美好的家园就一定能够重新建立起来!中国人的脊梁一定能够挺起来!

坚强,在四川赋予它全新的含义——四川要在废墟上重新站起来!

初二的我的作文 篇4

说起我,在八(14)班无人不晓,因为我之前一贯是老师的左右手,这学期我也坚信能成为老师的好帮手。

在同学面前提起我,他们脑海无不会浮现这样的描述词:胖胖的,有点高,闪烁着智慧光芒的双眼,幽默而处事认真,不是自吹自擂,不信你瞧:

有一天晚上,看天气预报,说第二天有雨,而第二天早上那是阳光普照大地,万物均有光泽,我顺口说了一句“天气预报,胡说八道,不是不报,时候未到”,霎时,家里人笑得前俯后仰,瞧!这不是与生俱来的幽默感么?除此之外,我自认办事也很认真,老师交代的事,我绝不马虎,争取让老师满意。

对了,我的兴趣也有些特别,我看冒险书籍可以看到着迷。从小,我就由衷热爱冒险故事,我总陪其情节所吸引,而且被书中人物的勇于冒险的精神所折服。特别是对鲁滨逊,也许他不听善言,执意冒险;也许他有些冲动,献身于航海。但只要想到他的勇敢,他在绝境仍不轻言放弃,最终绝处逢生的经历,那些小过也无所谓了。我有时这样想:像鲁滨逊一样,拿着枪,带着狗,脚踏在船头,远望大海,在大海那边,开拓崭新的天地,那样的人生该多有趣呀。

除了上述这些,我还有个最大的特点——马虎。

记得那是五年级的一次数学竞赛,那时的我自认数学成绩优秀,考试时是自信满满。我不慌不忙的审题,可到最后只有七、八分钟时,我还有一题没做,我于是快速审题,做完后又检查了一会,自信的交上答卷。当考分下来,我傻了眼,三分之差,我擦过第一名的肩膀,堕进了第二名的深渊。当我检查靠踢是,正是最后一道题的原因。我的答案为4点60分,而正确答案是5点。我一下子愣住了,4点60分,不正是5点吗?我的天,真是追悔莫及呀!

瞧!这就是我,一个真真实实、原原本本的我,你了解我了吗?那么,也让我也了解了解你吧!

初二的我的作文 篇5

劳累一周后,我总是以最快的速度到达村庄。

我没有流浪过,也没有那种洒脱,我只想安静地窝在自己的村庄里。

开门,放下书包和行李,然后深深吸了一口气。嗅到熟悉气息的那一刻,我几欲落泪。这是我这学期第一次回家。

拉开窗帘,打开窗,楼下过道充满了喧闹的声音。就这样软软地趴在书桌上,眯着眼,慵懒地倾听着村庄有力而沉稳的心跳,渐渐合上眼……

醒来时是傍晚时分,却仿佛睡了一个世纪那么长。夕阳懒洋洋地洒下一片红霞,我痴痴地看着细小微尘旋转,上升,坠落……直到被母亲的叫声惊醒。

母亲因做菜无法抽身,就让我送鞋样到哥哥厂里。我披了件外衫,慢吞吞地走着。风不再冷冽却含着初春的清凉。一眼望去,天淡云淡,一方池塘静卧在远处裸露着胸膛的山脚下,田野一片苍翠。田埂已分辨不出形状。无名的花却大把大把地娇羞地绽放在马路边,探下身子,花群像星星,又像眨巴着的眼睛。

走过两个村庄的交界处,看见河畔不知何时建了个铁皮屋,外衬着辨不清颜色的旧沙发。五六个叔伯或站着或靠在栏杆上,有一句没一句地搭着话,还有屈在沙发上抱着熟睡的孙子的大婶,正笑眯眯地听着。

我收回目光,却见一排排稀落的油菜花在晚霞中摇曳。那些肥胖的大黄蜂哪儿去了呢?冒着缕缕黑烟的垃圾窑旁,一只小狗以看家狗的姿势非常严肃地站着,它在守护什么呢?拐角,小巷有些阴凉。我一半走在阳光下,一半走在阴影中。路过小小窄窄的煤场,看见了侄子侄女正乐呵呵地玩着沙子。我到了。

蜉蝣天地,沧海一粟。人之渺渺,我不愿去改变什么。世界之大,我只想守护着自己的村庄,如那只小狗般。但你知道,那并不是懦弱,而是我愿用一生陪伴它走过的勇气。

它,就是我愿用双手握住的世界。

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