黑夜躲在暗处，悄悄地织着黑色的大网，将它撒向天空。
远处的狂风响应黑夜的号召，开始在海面上兴风作浪。大浪也不甘示弱，与狂风斗起了法，浪卷着浪，向小舟袭来。小舟左摇摇，右晃晃。
灯塔亮了，光芒透过大雾，洒向小舟。小舟不再迷茫，不再疑惑。蒋柔老师，如果我是茫茫学海中的小舟，你还会指引我前行吗？
窗外，楼下大街，一如往常般热闹，车如流水，人如潮！回首间，不经意瞥了一眼被放在角落的月季花。月季花依旧那样，绿绿的叶子，粉嫩的花苞，显得格外可爱。看着月季花，我又重拾起那曾经被遗忘在记忆长河中毫不起眼的小碎片。
那是一个明媚的午后，阳光从树叶间洒下，落在桌面、墙壁、地板，星星零零。知了先生又不知疲倦地唱起了他那自创且又枯燥的歌曲，我心中不胜其烦。
上课铃响了，老师还没有进来，我的心中生出丝丝喜悦，希望接下来的语文课改上自习。一分钟，两分钟……五分钟过去了，我心中的喜悦更胜，竟把先前烦躁的情绪也压了下去。可惜天偏偏不如人所愿，这节课非但没有改成自习，我们还要下楼去。
风轻柔拂过，撩起了她乌黑的秀发，就连裙摆也被调皮的风微微扬起，那时，蒋柔老师宛若一位不食人间烟火的仙子，我竟看呆了。她身后的月季，可能也沉醉在她的温和微笑中，不顾忌旁人，便微微俯下它的身子，亲吻蒋柔老师这位美丽仙子的手臂。
蒋柔老师告诉我们，这节课我们将会上一节特别的习作课——描写月季花。我的目光朝蒋柔老师，身后移了移：一簇簇叶子绿油油，紫红的花瓣粉嫩嫩，柔情万丈地注视着我们。
课后，我将干完成的成果拿给蒋柔老师点评。她回以温柔的微笑，看着她的笑容，我的心里满满的成就感。她告诉我，文章有进步，描写很到位，富含情感。
我忍不住内心的困惑，告诉她：“蒋老师，你为什么要让我们描写月季呢？除了好看什么都没有，可不就是一个‘花瓶’吗？胡杨多伟大呀，为什么不描写它呢？”她笑了笑，请我坐下，用温柔的语气对我说：“月季花可不只能用来观赏，它还可以药用！胡杨是很伟大！可是世界上不止只有胡杨一种生物呀，世界是由各种植物以及动物组成，他们各司其职，都有着自己的作用，他们都是伟大的！谁也不能少！”我听得有些茫然，但还是乖乖的点了点头。蒋老师看着我这呆呆的模样，又笑了。
门外传来了钥匙转动的声音，我的思绪渐渐回笼。看了看，还在角落的月季花，心情顿时就不那么烦躁了。
蒋老师，如果我是茫茫学海中的一艘小舟，你还会指引我吗？现在，我知道了，你会，你一定会的！
如今，窗外的路灯依旧璀璨，灯塔也依旧明亮。谢谢你，蒋老师，我的灯塔！我坚信在未来，我会在您的指引下，不畏狂风大浪，不惧艰难险阻，走得更远。
我的老师，祝您永远快乐！
