以精彩为主题初二作文700字
导读：作文简介，拿起相机，按下快门。摄影总能带我进入一个新的世界。我的生活也因摄影而精彩。之前，我喜欢宅在家中，读书... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：生活因摄影而精彩
拿起相机，按下快门。摄影总能带我进入一个新的世界。我的生活也因摄影而精彩。
之前，我喜欢宅在家中，读书，看电影。字里行间的风景、故事让我沉醉其中。不知不觉，这些精神世界中的景象不能完全满足我的好奇。我更想把我所读到的文字，看到的影像转化为真实的东西。
摄影把我领出屋外。在镰仓，茫茫大海和那漫长的海岸线使人联想，大海的对面会是哪里，一直延伸下去的地方是哪里，我把它们记录下来，留给更多的人思考，一个普通的铁道口，黄黑相见的道口杆刚刚落下，不一会儿一辆电车忽忽走过。站在道口，许多慕名前来的人争先恐后的拍照，留下一张背影，是那燃起热血的《灌篮高手》。周围人的留恋让我拍下照片，成为他们中的一员，留下对篮球的幻想和对铁道的痴迷。
在绍兴，最让我印象深刻的是那流水和流水旁的人家。一条小河从桥下缓缓流过，走在水边与水一起散步。岸上的人悠闲地生活着。老人坐在家门口，扇着扇子听着戏，仿佛在欣赏夕阳。我记录下这“夕阳无限好，只是近黄昏”的景象。门口玩耍的孩子，笑得如此纯真。我把这率真的童年记录下来，到了做饭的时间，厨房里的炊烟升了起来，架在屋外的炉子正忙碌着，炉前围着围裙的中年人拿起一束菜，转过身在案上切，她接连拿了好几种不同的蔬菜。而做菜人仍孜孜不倦地切着。不停地翻炒着锅中的菜，油烟在她的脸上留下隐形的忙碌的痕迹，伴着热气她的额头上，一颗颗汗珠滚落。由此我想到了我的父母，他们和这世上千千万万的家庭一样，上有老下有小地照顾着，他们深知自己的责任，我拿起相机记录下这个瞬间。
夜晚，我顶着寒风去拍车流，望着那一辆辆穿梭的车和奔波着的车中的人，让我想起早出晚归的父母，他们是多么不易。而这世上的每一个人又何曾不易呢？
记录生活，让我联想得更多，找到二次元中虚幻的景象。让我懂得感恩父母的不易付出。让我知道生活的不易。
摄影，你让我的生活充实，我的生活因你而精彩。
篇二：生活因抗压而精彩
我们的命在出生前已为定数，那是上天的决定，而我们就应该设法让自己活得享受。
压力作为生活的一部分是如此苦闷，无味甚至令人惧怕，正是如此，抗压就成了一件在精神层面上的一种精彩人物。
最近，我们一直在为班级出板报，为了一份理想的效果，不得不推翻，重画。到了六点，看那未完成的黑板成了我的梦靥，看着钟表，一股巨大的压力从头到脚贯彻始终。大片的夕阳已斜射着照在窗子上，同学们谈笑间已走出教学楼，淡淡的夕阳披在他们身上像一身胜利者的金铠；教室中的我们身上掉落了一片阴影，活像碳渣一样覆盖了全身这股强大的对比所产生的压力使我丧失了动力，在那一刻的迷茫与心烦一齐涌上来。真想将手中的粉笔一齐折断！
但是这崩坍的精神遇到一股甘泉般的长者名言：“当你遇到的困难没有达到极限，那就是在帮你成长。”这时，我心中有种力量与压力抗衡，在如此压力面前我烦恼过，悲伤过，绝望过，但没有任何一种情感所带来的影响比这力量要强大，它给予我心灵的美妙如同淡蓝冰面下温和而平静的水，生活因此而精彩。这种独特的感受是那般坚定，作为抗压的精彩之处，被我一览无余，这般精彩感受的瞬间只发生在独自一人的内心世界，却不被外人所得知，在这理想世界中的享受即为精彩。
如此一番，心中早已畅然，只有坚定的信念支持着我，灵感也迸发出彩色的火花朝我扑来。于是，在我独自内心深处已积累了一份创意，在最短时间，以最高的效率完成了板报的绘制，生活因释压而精彩。
在生活的其它角落，曾因作业的压力而焦头烂额，在精彩的抗压经历中珍存了青春的烦恼与那精彩的经历；又因大考前的复习而手足无措，在抗压之中又用丰富的经验使自己游刃有余
生活中此等抗压化作精神中的一种充实，因此，生活因抗压而精彩。
篇三：生活因诗而精彩
纸页脆黄，依稀印着童年的痕迹；字里行间，充满文学的味道；唐诗宋词，载着多少回忆？云里雾里，我茫然追忆
每当我想起幼时，诗歌必定是我日常中的一份精彩。那时，我还不满4岁，妈妈用手指着那本《必背古诗集选》，一首接一首地念给我。往往逢我哭闹时，只要看见此书，便会很快停止哽咽，挥着两只白净的小手，脸上满是恬静。如此，李白、杜甫便成为心中的英雄，成为儿时的偶像。诗歌，是幼时的精彩。
迈进小学的门槛，我对诗歌的喜爱远远不止是诵读。这种传统的文学表达方式，早已在我心中占据一席之地。俗话说得好：熟读唐诗八百首，不会作诗也会吟。虽说我“吟”的这诗实在简单，与李白这种大诗人不可比较，但却让我名声大震，诗被校刊选中，老师高兴地奖励我一块巧克力。怡然而笑，诗歌，是年少时的精彩。
跃入毕业季，苦涩的生活如干枯的黄连，乏味、忧郁，而诗歌却成硬性规定，失去了往日的活力及色彩，如钢铁般坚硬，没有感情。往日对于诗歌的激情，也不着痕迹地黯淡下去。我又何曾没有过失败的经历？夜在无声地叹息，月是黑暗中的明灯。而我，拾起摔在地上的诗集，用纸巾擦去眼角遗留的泪痕。诗歌，在我心中，不就是用来应付考试的工具，罢了。
青春，我的出口成章、考试满分，只被我视为浮夸、绚丽的表面，而我真正对诗歌的热爱，才是那一份质朴的纯情，应该体现的。
社会中，不乏有许多这样具有真挚感情的人，而他们的这种人文情怀，却被看成做作的行为，他们这种如诗人般的怀才不遇，是凡人所感受不到的！
我试图掀开谣言的面纱，让人们看清诗歌本质。无论是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放，还是杜甫“夜来风雨声，花落知多少”的反问；是晏殊“花也杯中，月也杯中”的幽怨；是陶渊明“采菊东篱下”的闲适。
诗歌无处不在，为生活带来精彩，我爱诗，那是诗人最纯真的情感。
篇四：生活因艺术而精彩
油画布上片片明快的色彩是生活的段段篇章，它为生活这张画布增添色彩。绘画，与我的生活紧紧呼应，使之呈现出最精彩的一面。
当我还是个童稚的孩子时，看到小人书中的图画时，我会抓起一把彩笔，在纸上模仿出寥寥数笔涂鸦。从太阳东升到余晖夕落，一天数小时的陪伴，这便是我孩提时代最大的快乐，也是我们最初相知相识的缘分。不知不觉地，在我稚嫩的心中催生出稚嫩的萌芽。
当我学会奔跑，成为少年时，我喜欢坐在只有我一人的地方，欣赏生活中的点滴景致，或是名山大川，包罗万象；又或是草原，自由奔放。每当想起这些景象，我的心中总会掀起一阵涟漪，或是平静、或是激昂，我想用最娴熟的笔触，将它们跃然于纸上，体现出景致融于画面中最自然、最为和谐的美。
坐在窗台边，沐浴午后的.阳光，沏上一杯热茶，品味画布上的光与影，欣赏一幅幅大师的妙笔，我都感到无比荣幸，就好像《星月夜》中的寂静淡然，冷冷的月光洒在大地上，点点的星光在微微闪烁，湖蓝色的夜幕像是一潭幽静的潭水，此时我的一切愤慨之情全部宣泄在这宁静的湖蓝的夜空。不需世人的怜悯也无需友人的陪同。我在这无声的色彩世界里感到了最精彩的画面，最真切的感受。
在这被快节奏替代的自然世界，被金钱与利益充斥的世界，艺术在这世上失去了它最根本的、应有的纯粹不因利益使然，坚持，建立自己的精神世界。我欣赏那那些艺术家不畏世俗的舆论，坚守自己的信条，无为利欲熏心，不被“主流”动摇，敢于用艺术形式表达内心信仰，保留艺术的真实性。我在这精神的感染下大受启迪，难道为人处世不就应如此吗？艺术带来的更是精神上的升华、陶冶，这何不是一种快乐与精彩呢？
艺术，不失体育的坚持，不甘落后科技的创新，不乏文学的意味深长。生活，正如艺术，需要细细体味其中的多姿、美好。
艺术，因生活充实；生活，因艺术精彩！
篇五：生活因爱心而精彩
清晨，刚刚冒红的太阳光照在我脸上，心里也是暖洋洋的。“让一下，让一下”公交车中响起了一个局促的男声。循声看去，一个男青年喘着粗气上了车。
他左手拉着护栏，右手提着公文包，头靠在栏杆上，眼角有一圈黑黑的印记，这人一定是熬夜加班了吧。“梆！”因为一个急刹车，男青年一个踉跄撞上了前面的护栏，不禁扶着额角面带愠色地嘟囔了起来。
“年轻人，你坐吧！”一个老态龙钟的爷爷扶着前座的椅背，吃力地站起来。看到他花白的头发与佝偻的腰身，我一眼就认出了他与我同一幢楼的爷爷。“这怎么行？”年轻人赶紧握住了老人的手臂，脸上泛起一圈红晕。是呀，老人让着年轻人，换谁又不惭愧呢。
扶着手杖，老人一步一步走出座位。他皱着眉头，双手颤抖着，爆着脸上的青筋，坚决让座。年轻人只好作罢。坐在位上一会儿就睡着了，老人端详着他的睡容，像在看一件艺术品般，脸上洋溢着笑意，他一定是为自己的爱心高兴吧。
放学回家后，我把这件事告诉了姥爷，姥爷告诉我说：那个老爷爷的儿子几年前在车祸中去世了。我愣住了，好似又回到了男青年在刹车声中撞到护栏的那一瞬，老人对年轻人笑的那一瞬，也许他想到了自己的儿子吧。
我这才回想起老人从未因事故而自我封闭。春天，他为社区服务室带去绿植；夏天，他帮助大学收割野草；金秋，他第一个早起清扫堆积的树叶；冬天，他组织居民为山区捐出冬衣。我仿佛看到：绿植因老人茁壮成长；野草因老人不再疯长；树木因老人而将落叶掉在路旁；山村的孩子们因老人获得了温暖。
报纸上、网上时刻报道着没人扶老人呀，一家店被偷多少钱呀，可是总有人会固守着爱心去帮助别人，老人只是他们中的一个吧。想这到，我不禁惭愧了起来：自己永远不会奉献，而只是一味索取。
从此以后，班级的板报多了几分色彩，黑板多了几些洁净。同学多了一个笑容我的生活因爱心而精彩。
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