关于生活初二作文(精选12篇)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的关于生活初二作文(精选12篇),欢迎阅读与收藏。
生活初二作文1我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。
在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。
在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。
生活初二作文2“太阳”每一天都是新的!但对每一个人来说却代表着不同的意义。
乐观者认为,新的一天就有新的开始;悲观者认为,新的一天就代表着生命的倒计时;睿智者认为,新的一天可以做更多有价值的事;行善者认为,就有新的生命如花般在阳光下绽放;哲学家认为,太阳每一天的不同都有其所存在的价值
每一天都是不可复制的,生活也是不可以剪切的!
人活在世上,快乐是一生,悲伤亦是一生,既然活着,和不选择“喜剧”——快乐呢?
生活是简单而又复杂的!但不管是简单还是复杂,他都代表着不同的色彩!每个人的生活都是多彩的,关键在于如何认为,如何去理解!刘禹锡的“陋室”生活是单色的多彩!鲁迅的“朝花夕拾”是缤纷的多彩!陶渊明的“桃花源”是境界的多彩!奥斯特洛夫斯基的“钢铁的炼成”是岁月的多彩!
彩虹有七色,各色均不同;人生有悲欢,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去调适、搭配,人生与生活是同样的色彩,调适了生活就等于调适了人生,丰富了生活就等于丰富了人生,人生与生活是“同台戏”,台上一分钟,台下十年功正是对人生或者说生活所做的诠释,生活要以单色为基准,向多色看齐!
生活要以美好为前提,向未来攀登,并且永不止步!
“太阳”每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,给人的生活增加新一种的多彩,给人生增添新一中的光芒,向太阳看齐,就是向多彩看齐!
以喜剧收场,以多彩为结尾!多彩的生活要自己去调适!
生活初二作文3很多人,一直向往天堂生活,不是诱惑于美丽,便是迷人于传说,即使那里没有人们想要追寻的东西,只得感叹,真是个迷人的错!
平庸的人类向往,因为要逃离,不甘于寂寞,不甘于这所谓的清高,可太多了又怎能消受,纵使那青纱帐后盛满了美酒,供奉着佳肴,日日夜夜的生平歌舞,没完没了吟诗作乐,真是天堂啊!这可只是最后一片净土?还是东海龙珠?
不曾看得到那去处的美丽,也不曾闻觉人间便是地狱,引导我的方向,从来都是自己被擦洗的血亮的眼睛,从洁白如玉的嘴中蹦出的,也只不过牢牢的搏在了幻想。
快来人间享受千百年人,些许隐士文人都不曾寻觅得到的天伦,是啊!花儿一样的世界,一个个年轻的容颜,就连太阳也不甘于落寞,不知,我又是极大的幸运,极大的悲剧。
原本,望着这个美丽的世界,看到自己一片光明的前方,却如何也没有兴奋,太阳光终将暗淡,谁又能说人心不会变老,花儿怕的还是风霜,但终不是这样,那又是怎样,难道。一切一切还都换不来我所梦寐以求的自由,宇宙的沉默,不可为我拓荒 一片修禅的秘境,简直是妄想,鸟儿向往着海洋,鱼儿却迷离着天空,那平平淡淡的还是有吧!平庸最好,败落也佳,无奈红花,傍得绿叶,但是花入金盆叶作尘,可一点儿也不错,世人只拾得天明却无意黄昏。
一切一切,都是天堂,也都是期望,阳光和雨露不能兼得,但得到的是滋润,最美的生活无非是一种态度。
生活初二作文4在现在的生活当中有许多的人沉浸在过去的生活中、或是未来的幻想中,可是他们并不知道这样只是浪费现有的光阴,“百川东到海,何时复西归”这些都告诉了我们时间的珍贵,如果我们只去回忆过去的错误和辉煌、幻想未来的美好,而不去把握现在,那么一切的事情都只是空谈。
所以我们要把握住现在的时光,但是我们如何把握住现在的时光呢?我认为首先要有一个事实可行的事情作为目标,然后为了这个目标去努力的奋斗,这样才能够取得成功,但是这一条道路并不是一帆风顺的,这是一条充满着挫折困难的路,面对这条路我们千万不要迟疑,这条路的最后一定是充满阳光的。千万别因为等待“最佳时机”而让沸腾的思想冷却下来,那样只能让我们失去一个精彩的今天。
把握现在,也是坦然地面对自己与他人,不必为失去的机遇而扼腕长叹,也不必为不公平的现象而患得患失。因为谁都想充分证实自己,实现与理想毫不相悖的人生价值。但是,期望与现实往往发生冲突,我们所获得的未必是所期望的,所以不如现在我们就踏踏实实地去收获一份真实的自我。不仅如此,把握现在,还是充分地体验生活中的幸福与快乐。因此我们不必苛求生活的美好。反倒是一份称心的成绩,一个健康的身体,一份温暖的母爱……却能够成为我们幸福与快乐。但是与之相反的,病魔的光临,亲情的疏离……有时也让我们无法逃避却又带着一丝的幻想。不过让我们换一种思维去思考这件事情,却能够在痛苦的体验当中,更加的领悟到什么叫幸福与快乐,从而懂得把握现在和加倍珍惜今天的拥有。所以把握现在也是获得一个真正的自我、有幸福快乐的自我。
让我们把握现在吧!这样也就是把握住了未来,有了一个辉煌的今天更辉煌的未来将向你召唤。
生活初二作文5“生活,就是永远写不完的作业。”这成了我的初中感言。不要觉得夸张,这真的就是初中生获得体现。
上小学时,曾对初中生活充满了新奇和向往。听跳级的朋友说,初中的作业特别多,功课特别累……这些话不但没有让我感到恐惧,反而让我对初中的追求更加执着,因为我喜欢挑战,喜欢充实,喜欢展现更出色的自我!
现在的我已是初二的学生了,在这两年的初中生活中我真正感受到充实、竞争的滋味。只有自己得过品过,才能证实朋友的话地准确,才能理解生活。
没错,我确实承受着作业的压迫,面对不久的初三,向往的高中,我只有坚强。就像一句台词:“挺住,一定要挺住!”也许,真正要“挺住”的生活才刚刚开始。初二,让我们失去了玩闹的时间,随之而来的是竞争的压力;我们失去了欢声笑语,代替它的是考试失败后的焦急与泪水;我们也许会不经意间失去健康体魄,因为在这样辛苦的环境中,更没有实践锻炼身体了。生活就像一杯苦咖啡,入口时的苦涩总比甜蜜多很多。 ……此处隐藏1695个字……切的心烦事。
低碳生活不是嘴上说不去做,而是需要大家共同去努力,保护地球家园。低碳生活,先从身边做起,从自己做起,从小事做起。
让我们一起低碳生活,共创美好家园吧!
这是我按照老师的要求写的一片作文,我用这篇作文来呼吁大家低碳生活吧。
生活初二作文9每个人的生命中都有一株花,关键是你会去怎样照看这株花,才能使它开得更加美丽。
——题记
温柔的阳光细碎在娇艳的花儿上,播撒在爷爷的花园里。
爷爷是个退休的花工,他在年轻时就很喜欢养花。在他的手中,不知绽放出多少美丽的花。爷爷退休后,就在后院中建了个花园,里面的花可多了,我最喜欢到爷爷的花园里面玩儿。
前几天,有一次数学竞赛,我又失利了。这个打击无疑是个擎天霹雳。我无精打采的度过了几天,真希望能有一缕温暖的阳光,来将我心中的冬天融化。
今天,阳光格外明媚,风儿中夹杂着花儿的芬芳。爷爷送了我一盆小花,让我自己照看。我不禁有了兴趣,就开始照看起这株小花。但过了几天,小花开始渐渐枯萎,我不由的奇怪。有一天下大雨,我忘记把花儿拿进屋子里,结果第二天一看,花儿死了。
这件事又是一个不小的打击,我开始觉得自己做什么事都做不好。
那天,我没有出过家门,在房间里伤心。父母都很着急,怕我会出什么事,但爷爷却总是笑笑说:“别担心了,我给他那盆小花是希望他能明白。”
爷爷走过来轻轻的敲敲我的门,说:“好孩子,开门,爷爷中了一种特别好看的花儿,你来看吗?”我轻轻的打开门,说:“好吧。”爷爷笑了笑,那笑容如阳光一般温暖。
到了花园,爷爷指着一株小花,说:“你看。”我惊奇的叫到:“是我的小花!”爷爷摇了摇头,说:“那是爷爷的花,当初爷爷买了两株小花,一个给了你。其实每个人都有一株属于自己的花。有的人把花儿种得很美丽,但有的人却把自己的花儿种死了,他们也会像你这样伤心,但却没有想过怎样把花儿养好。爷爷种了这么多的花儿,但却从不让花儿死,是因为爷爷全心全意的去照看花儿。”
我顿时明白了,生活像一株花儿。虽然过程中困难重重,但只要全心全意的去管理自己的生活,也能使生活之花绽放。
生活如花,虽然过程艰难,但却教会了我们怎样去管理自己的生活,你会怎样照看自己生活的花儿呢?
生活初二作文10课余生活,我为你喝彩,你的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。——题记
画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣,使我的生活多姿多彩。
踢球,玩电脑,郊游,打篮球,下棋,看书,探索自然奥秘…我的课余生活非常绚丽多彩!其中我最喜欢的是看书。只要在学校有空闲时间,我都会把它们花在看书上,都会成为我看书的好时光。常常,我都会随手拿起一本书,翻阅一阵。所以我没少挨同学的吵:别看了,我们去玩吧!别看了,该回家了!别看了……
我爱看的书种类很多,有天文、地理、历史、海洋、生物、化学、科学、恐怖、搞笑……哇,太多了,我都很喜欢。但是其中我最喜欢的是科学。我爱发明,我爱探险,我要成为科学家,为人类做巨大的贡献。
高尔基说过:“书籍是人类进步的.阶梯。”通过读书,我明白了更多的道理,了解了更多做人的思想,体会了更多人的聪明才智,还知道了很多做人的原则,欣赏到了很多有趣的中外风俗习惯……每次读书的时候,我都把一些我喜欢的、优美的词句摘抄下来,读熟背会,增加我的写作能力,我的学习成绩也提高了不少。
课余生活,我为你喝彩,你充实了我,是我不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫。
生活初二作文11学习是学生的天职。是的,这是不可否认的。但对于一个学生来说,有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生的标准之一。课外生活可以帮助我们褪去心灵的紧张,还原到童真童趣的生活。
在紧张的学习之余,陪伴我最多的便是钢琴了!
其实也是一个偶然!那年夏天,我在家没事干,每天不是玩电脑就是看电视,爸爸很讨厌我这样无所事事就带我来到了一个暑假班。他问我想学什么,我选择了钢琴。从此,我踏上了钢琴的道路。
俗话说,干啥事都有坎儿。对于学钢琴,我曾几度想过放弃。因为弹钢琴是很枯燥的。一首练习曲,弹到能倒着弹都能滚瓜烂熟的程度都弹的很平淡。那时候,总觉得每天练琴是很浪费时间的,别人在那玩,而我确要一遍又一遍的练习着自己并不喜欢的曲目,这对于一向爱动的我来说又何尝不是一种煎熬。但只要想起那一首首悦耳动听的曲目,我就又斗志昂扬了,直到我的努力有了收获,很多明曲都被我攻克下来了!每当看见同学们对我拥有一手流利钢琴的演奏充满了羡慕的眼神,便又使我充满力量。
现在,钢琴对我来说的确成为了一种乐趣。我每天活动课如果没事都会去练上一阵钢琴,每天紧张的学习之余也可以通过这种方式使自己放松下来,沉淀自己的心灵。同学们有时也会点上一两首曲子,我都会弹给他们听。看到他们陶醉在我的琴声中,我内心便充满了骄傲与自豪。
虽然小时候一直处于和钢琴反目的状态,但现在我们的确成为了朋友;很好很好的朋友。我有着怎样的心情它都知道。五年前和它结下的缘分,注定要陪伴我一生的。我会坚持这个曾经让我很恼怒的选择。正是有了钢琴,我在初中的苦闷与刚来时的不适应全都消失了!它帮助了我,我还要谢谢它呢!
生活初二作文12河流向前流淌,时而平静,时而疯狂;湖泊中的水看似静谧,却一直在不断地进行着来了又走,走了又来的循环;小溪中的水清澈而欢快地前行;大海中的水包容了所有自然与人为所制造的好与坏;地球两极的水始终一不屈于任何事物的固态存在。其实,它们都是我们的生活。来看看吧。
童年—小溪。童年总是快乐的,也是单纯的,就如同小溪一般:那么小,小得让人不去注意它;总是歌唱着快乐地先前奔跑着,清澈得没有一丝邪念,更具有“初生牛犊不怕虎”的勇气,无论遇到什么困难,只要遇上,就总是想要越过它。当然,童年的我们总是期望着快点长大,成为大人,看起来很好玩的大人,也总是憧憬着或近或远的未来。
少年—河流。在成为大人之前,还要先经过少年这一成长阶段。在长大的同时,我们心中的单纯也逐渐被其他东西所替代,比如贪婪,比如仇恨,但也有其它的各种东西,比如友情,比如怜悯,当然也有对其他人,尤其是对异性的好感。关于这些亦真亦假的东西进入我们的心灵我们无法拒绝,但却可以对它们重视或者忽略,而由此造成的对我们人生的影响同样无法避免。我们中的一部分人也许会怀念早已远去的童年,但我们不可能再回去了,河流总是向东流的。
我们成年了—湖泊。成年后的我们随着年龄的增长而变得更趋稳重,但同时也变得虚伪,这时我们的心变成了湖泊,看似清澈的水底生长着无数水草,无形地吞噬了我们心中的活力与诚实,还给我们的却是慵懒与虚伪。
我们的父母—大海。他们是如此地包容,默默忍受着我们的缺点,又用心地照顾着我们,给我们以安慰,帮助,鼓励。
生活如水,各种各样的水,每种都有不同的人生和故事。