【精华】初二作文300字合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初二作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
初二作文300字 篇1
幽幽岁月，芸芸众生。生命中，有许多匆匆过客，如滑落星际的流星。虽只有美丽的一瞬，却给我留下了不可磨灭的印象。
“谁言寸草心，报得三春晖”母亲毫无怨言地承担着家庭的重担。跌倒时，她会将我扶起：“在泥泞中前进，脚印才会最深，不要忘记自己的梦想，要时刻向着它扬帆起航……”几句话，悄然温暖了我，给了我前进的动力。
父母之爱，如泉水，至淡却有味；如莲花，盛开却不招摇；如大树，为子女铺排一片荫凉。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们常以蜡烛比喻教师，而我却以火柴比喻辛勤耕耘的他们。蜡烛似乎太伤感，而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨火焰。他们总是在尽一切力量来帮助我们，为我们指点前方的迷茫。他们用辛勤的汗水为我们酿造知识的仙露琼浆。
静静的夜，一个人在灯下苦读。感觉有人轻轻走到身旁，抬头看看，是母亲。手里还拿着一个又红又大的红苹果，轻轻的放在桌前：“不早了，睡吧，明天好困了”不知多少个夜晚，母亲的一杯牛奶，一点水果和几句关心的话语在我心头荡漾。
母爱，师生情……世间一切的情与爱都是令人无法忘怀的，它们总会给人留下深刻的印象，永远都不会淡忘。
初二作文300字 篇2
今天我和妈妈刚从爸爸那儿回到家，就开始给两个月没有人住的家“洗洗澡”。妈妈忙得满头大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帐。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活儿――收拾乱七八糟的学习桌，一个早上，我和妈妈就清理出几大篓废纸和垃圾。
我的活儿忙完了，我看见妈妈在用洗衣机洗被子，我记得妈妈常把洗衣服的水装起来冲厕所，我就挑起厕所里的水桶提到阳台上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，东摇西摆的才把桶提回厕所里。哎呀！这么重的水，妈妈老是从厕所和阳台间抬来抬去的，真不容易呀！
后来，我又帮妈妈煎蛋麦面糍，我才煎了三四块，就已经热得快融化了，而妈妈天天都站在同一个位置，天天同一时间在厨房里进进出出的，一定会很热，而且，妈妈除了煮饭，还要拖地，洗衣服，平时在家里，很少看见妈妈流汗，她的汗水，都流在了做家务活上了。妈妈爸爸每天都有做不完的家务，就算做完了，没过几分钟，又有下一个活儿要去干。父母生我养我，为妈妈爸爸做一些事是很应该的。
初二作文300字 篇3
睹物思人，并非古人特有的情怀，寻寻觅觅，找到的，也无非是与他人相处的欢快时光，人在深处低谷，感情低落的情况下，一点小小的帮助总是令人难忘，东窗边的那束梅花，不仅仅见证了冬日的期盼，还有发生在冬日的故事。
那是冬天一个寒冷的清晨，我百般聊赖，便想出去走走散散心，可窗外的大雪阻碍了我前进的道路，本欲归，却被突如其来的大风阻挡，无论走与不走，皆寸步难行，既然如此，我便断掉了回家的念头，直意望着前方漫无目的地走去，，就在此时，一声清脆的笛声吸引了我的注意，“都这个年代了，怎么还有人吹笛子？”我暗自嘲笑，心中略有轻视，笛声呦啭蜿蜒，愿听不厌。一位模样清秀，与我似乎同龄的少年孤寂地吹着笛子，因为他没有办法读书了，唯一的娱乐方式是其爷爷去世前交给他的笛子，他似乎对这片小树林尤为熟悉，上蹿下跳，从未失手。我与他交了个朋友，天天都来听他吹笛子。
可天下终究没有不散的宴席，我也势必要离开这个小村子，离开前，他为我摘下了这束宝贵的梅花，“或许梅花会枯萎，但我们的友情永恒。”他笑的向我告别。
至此，我再也没有见过他。但那束梅花却依旧含苞待放，不畏冬寒。
初二作文300字 篇4
曾经的妈妈有一头乌黑松软的秀发。儿时的我还经常用肉乎乎的销售，把那乌黑清香的发丝捏在手里把玩。特殊独有的母亲的味道让我现在记忆深刻。
在我儿时，每当遇到挫折 ，感到不安时，母亲，母亲走过来安慰我。先让我感到心安的并非母亲的话语，而是她身上的清香。无论当时的我多么焦躁不安，闻到后，都会立刻感到一股暖流从我心中经过，被暴风雨击打的'心也立刻变得鲜热。母亲总在背后守护我，用她瘦弱的臂膀为我撑起坚强的港湾。
妈妈是一个努力向上的人，她总是精神饱满，充满斗志。一直以为像妈妈这样的女超人，永远不会老去。
儿时，妈妈紧捏我的手教我写毛笔字，让我跑步，让我写钢笔字。我曾无数次在背后吐槽妈妈的饿醒。
但自从姥姥生了一场大病后，妈妈仿佛一下子苍老了几十岁，曾经充满斗志的眼神也变得黯淡无光。
苦涩的滋味在我心中蔓延。妈妈，你要好好注意身体。
初二作文300字 篇5
记得初一的最后一个学期，已经开始无限憧憬初二的生活，每天看着楼上学姐学长奔跑的身影，却不知道他们为何如此紧张，不经意间发现，就在我们徘徊于嬉笑打闹和幻想憧憬时，初一过去了，一年过去了。而同样过去的是学长学姐的初二初三生活，不同的，是他们即将面对人生选择或更大压力。也直到那时我们才明白，原来我们拼命想逃离的明天，是他们多么渴望想留下来的时间。成为初二的学生后却并无快感。
为了适应初三的学习模式，老师开始训练我们与初三同等的训练量。每一天的笔记本上总是有太多要完成的任务，力不从心时，就好好想想自己的梦想、规划自己的未来，而这便是我们前进的动力。即使肩上的担子越来越重，我们也会找到自己的娱乐方式，上课时抓住一个问题不放，看着老师百般无奈的表情，再用各种我们的语言借机调侃，那一刻，便是我们最大的乐趣。初二的学习紧张而匆忙，还没来得及好好感受就已经过去了。下学期再来，便是初三的大姐姐了，把狂妄任性留在初二，拿起初三的新身份面对学校、集体和学习。
别了，初二。
