初二有关难忘的作文450字
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范文一：难忘那张慈祥的脸
周末，一踏进外婆家的院子，猫和狗便迎了出来。我习惯性的向正房旁的台阶上一瞥，却没有看见外曾祖母那张慈祥的脸。
我的外曾祖母已经八十八岁了。前年，她还照料着半山腰上的菜园子，可今年，一病不起，睡觉都要坐着睡。
晚饭时，我只给她端了一碗面汤。她的胃已不允许她吃太多的食物。饭罢，我坐在温暖的炕上，看着她靠在被子上，吃力的呼吸着。虽然满脸皱纹，却不减当年的慈祥。
小时候，我住在外婆家，睡懒觉的习惯一点也没有。我和表弟每天四点多就起来，此时外曾祖母已梳洗过了。我们缠着她，让她讲故事。她不拒绝，点燃一根旱烟，叭嗒几下，故事便从她的嘴里跳出来。随着烟草的香味飘满屋子，那张慈祥的脸时笑时愁，皱纹不停的开出一朵金菊，灿灿的挂在她的脸上。
她不拄杖，七点多，便带着我们去半山腰上的菜园子，抱一些菜回来。每一次，她都会摘几根嫩葱叶，让我们回去就着馍馍吃。
对了，她的园子里还有杏树和桑树。夏末，我和表弟便去菜园里吃桑果。一串串微型葡萄似的桑果，染红了我们的牙和手。
回去，她一边给我们洗手，一边咧开嘴，又一次让金菊挂在脸上。
菜园子还在，桑树和杏树依然繁茂，只是菜园的主人病倒了，那张慈祥的脸，也只能在光线昏暗的炕上看到了。
哦！难忘那张慈祥的脸
范文二：最难忘的人
忘不了您和风细雨般的话语，洗涤我心灵上的泥尘。忘不了你浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
今天，我在这里，将您给与我的昨天，折成记忆的小船，飘荡在我的心湖里。学习生活是短暂而快乐的，如今，我已是一名初三的学生，而令我最难忘的，是我的语文老师王老师。
王老师向母亲一样呵护我们，传授给我们知识，虽然她现在不是我们的班主任，她依然时刻关心着我们。
王老师教育我们的方法很有一套。那是六年级是一堂作文课，老师在讲写记叙文的要点，其中，王老师讲述了她自己的故事：在她上学时，条件是很艰苦的，不像现在这样有校车、自行车，那时上学要步行，学校离家很远，有时候天气特别寒冷，尤其是下雪的时候，手和脚都冻得通红，开裂。到达了学校，条件也不好，用的是两人或四人用的桌子，两人坐的椅子讲着讲着，她的眼角流下了眼泪
在那堂课，我们不仅收获了知识，还明白了那时条件是那么艰苦，王老师是多么真诚。他就像宋濂。孙权那样，用自己的切身体会勉励我们努力学习。
从早读到课间十分钟直至放学，王老师始终牵挂着我们。她的奉献说不完，她的付出道不尽。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！
老师，愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响！
范文三：难忘的决定
今年上八年级，我遇到一个决定在哪所学校上学的问题。这对我来说是一个难忘的.决定。
听说罗河中心小学开设了教学点，我们可以在下面去念书，那天我正气喘吁吁地背着书包来到班级。听到这个消息，我心想：这真是太好了，太好了！本来我就讨厌在这里上学，路太远了，骑自行车的我天天都累得满头大汗。
上课了，班主任发给我们一张表，这就是选择在哪所学校上学的意向表，我没和大爷商量，就选择了下面。
几天后，我便如愿以偿地下去念书了，开始几天便觉得有些不对劲，因为羡慕教学质量有点差，桌子，凳子都是旧的，有的连坐的凳子都没有，只有站着，一个班级86个同学，实在是挤呀！老师也是陌生的，不敢与其交流，导致了我对学习失去了兴趣，成绩也在不断下降。
后来，我觉得越来越不习惯了，便向大爷提出想返回初级中学上学的要求。经过大爷和班主任的一番努力之后，我又回到了原来的初级中学，回到了我原来的班级，也看到了希望，看到了口若悬河的语文老师，看到了循循善诱的数学老师，看到了伶牙俐齿的英语老师，也看到了聪明好学的同学们。我真后悔当初为什么离开这么好的班集体。
我来到了班上，找到了学习的兴趣，成绩又上来了。
现在想想当初先“下”后“上”的那个决定是正确的，它对我以后的学业能产生巨大的影响，毫无疑问，这个决定将是我永远难忘的。
范文四：难忘成长路上的你作文
望着你疲惫的神情，盯着你眼角的皱纹，看着你头上的撮撮白发，我知道：老马，你真的不再年轻
那次，是在我四年级时。我因不堪重负，也是因厌学情绪，我接连几次没有完成作业。我原本想瞒天过海，可事情还是败露了。我的语文老师找你谈话，进去时，你面带微笑；出来了，你怒发冲冠。你一把拽住我，拉着我就回家。一路上我望着你那阴沉的脸，连大气也不敢出，生怕你当场把我打得不省人事。一回到家，你就“咣”的一声关住门，对着我就踢了三脚。我疼的哭了，你见状，怒气更上一层楼，又连踢了我几脚，训起了我从那之后，我再也没有不做完作业的情况了。
我知道：老马，你其实并不那么凶，你其实是挺温柔的
老马，你还记得吗？我们是从六年级上学期开始同步看书的。买上一本书，我总是争着看，每当这时，你就装着不愿意，其实心中对我的表现十分高兴，只是不说出来罢了。
老马，我敢说有两个场景你绝对记得非常清楚：一个是我们坐在床上，一人手捧一本书的情景；一个是我们两个一人一辆自行车出去游山玩水的情景。这两个镜头反正是烙在我的心上了，不知道唉呀，老马你肯定记住了！
老马，老马，老马，你总是让我惊喜，让我无语，让我高兴，让我伤心。但，我依然爱你，老马我的老爸。
范文五：这节课令我难忘作文
初中老师的课总是那么有趣，马老师的应答，陈老师的讲说，记得不是太清楚。但数学老师的一举一动我都记忆铭心。就是那堂数学课令我难忘。
“丁丁”上课铃响了，同学们懒洋洋的回到座位上，等待老吴的驾到。5分钟过去了，老吴还是没来，有的同学便开始说话嬉笑。渐渐的，全班同学都加入了这个行列。突然，一个人影从后门闪了过来，我意识到大事不妙，抄起书就坐好。一个庞大的身躯站在前门，教室里的嬉笑声戛然而止。同学们直僵僵的坐着。“狗东西，又不写作业，想死”老吴像一头狮子咆哮着。有同学竟差点被吓哭了，谁也不敢讲话。只见他坐在椅子上两眼盯着我们。20分钟过去了，没有人打破这片沉寂。那个没写作业的同学走上讲台向老吴道歉，没想到老吴竟吼道“不是说给我听，说给大家听，让大家去评判！”老吴脸上的怒色已经消退，但满脸横肉的他仍让我们害怕。老吴缓缓走到讲台对我们心平气和的说“同学们，你们不是为我读书。你现在不好好努力，以后中考拿什么跟人家比？”同学们不再害怕，而是对老吴产生莫名的敬意。或许是因为他已经40多岁，或许是因为他的话打动了我们。我认为这是一个老师对学生的肺腑之言，是一个无法改变的定理。
他是一个令我难忘的老师，这是一堂令我难忘的一堂课。
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