有关十四岁的初二作文
导读：作文简介，十四岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：十四岁的天空（初二作文）
十四岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。
题记
十四岁的天空是浅绿色的。我们生命力超旺盛，也只有我们这样有超旺精力的人面对人生的转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心，他们觉得十四岁的我们还都只是小孩子，其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时，在我们看到老师为我们的成绩寝食难安时，在我们面对学习的压力无处发泄，却在父母面前装作没事时，我们就已经长大了。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不让爱我们的人伤心、失望。这，是我们的十四岁。
十四岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子，其实十四岁的我们也有烦恼。在这个人生重要的转折点上，我们在拼搏，我们在努力。当我们发现拼搏与努力所得到的成果与付出并不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的十四岁。
十四岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们还没有大人那么多繁杂的心理和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭，我们过我们想要的生活。这，仍是我们的十四岁。
十四岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的感情。十四岁的我们经历过离别，这对我们来说是残忍的，因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后，我们就要和相处了三年的老师、同学以及美丽的校园分别，这又将是怎样的难以割舍。
我们拥有最美丽、最单纯的感情。十四岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。这，就是我们的十四岁。
篇二：葵香满溢的十四岁（初二作文）
“每个人都有一片属于自己的天空”，这句话是姐姐告诉我的，她说她的天空里有明媚的风景，有彩色的露珠，没有雨滴，只有阳光灿烂，花瓣飞扬，清爽而美丽。那，我豆蔻年华的天空呢？会比姐姐的更美吗？
今天阳光明媚，我惬意地躺在嫩绿的草坪上，温和的阳光穿过手指的缝隙抚摸我的脸，暖暖的。不远处有一条小溪，“哗哗”的流水声冲淡了我心中的烦闷，我豆蔻年华的天空嗯，让我好好想想。阳光渐渐化成一点点的白光，开始模糊起来，直至白茫茫的一片，又清晰起来
十四岁的这一年，所有记忆都清晰烙在我脑里，像一卷卷影片，不断重温。在旧屋后面，有几个孩子正忙着植树，他们挖坑的挖坑，提水的提水，立竿的立竿，别说多热闹了。为了给这光秃的土地添上一丝绿色，他们汗流浃背，而脸上却写满欢乐，每一颗年轻的心都被快乐串在了一起，发出叮叮咚咚的响声，而那个笑得最灿烂的女孩就是我！
在我失落悲伤的时候，听见电话的铃响，熟悉的声音让我感到温暖，因为有你们在身边，我不孤单。曾经，我们一起去冒险，闯鬼屋，一声声惊心动魄的叫声回荡在耳边，因为有你，我渐渐勇敢起来。小山坡上有我们埋下的种子，在春天的呵护中加倍成长，就像我们的友谊，深深扎根。湛蓝的天空记录下我们呐喊的心声：“好朋友永远在一起！”
又想起那个感动的魔术，嘴角不经意勾起了一丝笑容：在大树阴影的遮挡下，望着面前摇摆的“草色海洋”，仿佛能隐约看见她的笑容，她在等谁？风吹动着她的头发，她闭上了眼睛，听见的只是“沙沙”的摩擦声。许久，她似乎没有等到她要的东西，树荫也不耐烦地开始离开她。一颗颗滚烫的泪顺着脸颊滑落下来。
“喂，笨蛋，我来晚了。”
她愕然抬头，马上擦干眼泪。一张俊俏的脸摆在了她面前，这就是她要等的人。“捂着耳朵闭上眼睛，倒数三秒才能睁开。”本来她想抱怨他为什么迟到，可现在只能按着他的话做，这已成习惯。“1、2、3”她睁开了眼睛，看到的一份精致的礼物，同时身后响起了那些熟悉的声音：“祝你生日快乐”啊！是她们，她们怎么来了！？女孩惊讶、激动，那圆溜溜的眼睛使劲地眨呀眨。她将目光移到身旁的那个人，他没回答什么，笑了笑：“妹，生日快乐哦，哥哥祝你健康快乐！”如阳光般的笑容，驱散了她心中的疑惑，温暖笼罩着心田。
每一次的感动，每一次的快乐，都化作了一朵朵金色的向日葵，满满地扎在这片土地上，互相依偎着，发出嘻嘻哈哈的笑声。它们一直以45度的仰望追随着那个赋予它们生命的太阳。即便是雨天，它们也同样动人。
这就是我的天空花田里面有种满溢香的向日葵，灿烂而温暖。
篇三：十四岁的花季（初二作文）
有人说：人生的花季是十六岁，而我却说是十四岁。
十四岁的我，可以为了一句赌气的话，绕操场跑五圈，虽已气喘吁吁，但还是嘴硬着说：我能行；十四岁的我可以为了同学担当一切责任，虽已受了惩罚，但还是说：没事我能行，这就是十四岁的我，一个倔强的女孩。
十四岁的花季是人生当中最美好的季节，是最美丽的季节。十四岁的我喜欢逞能，喜欢运动，喜欢听歌，喜欢学习，喜欢和同学们在一起疯玩。
十四岁的我，有许多梦想，相当老师，教育祖国的下一代；相当医生，济世救人；相当厨师，做出美味的饭菜；相当建筑设计师，为祖国的建设添一份力；想当服装设计师，为少女们做出许多漂亮的衣服；想做造型设计师，为平民百姓设计美丽的发型。总之，十四岁的我，有许多天真的梦想，因为天真所以才美好，因为美好，所以才够资格天真。
十四岁的我经常问为什么？有时我会躺在床上想：人的祖先是谁？是类人猿，好像老师说不是。是谁呢？我也想不大清楚。我去问老师，老师说是古猿；我去问同学，同学们也不清楚；我去问妈妈，妈妈把我骂了一顿，说：“这么大了，还想这些问题。你怎么就不想想学习呢？你要是把这些心思放在学习上，你肯定是第一，你看看人家琳琳、温柔学习多好，你看你，每天不是想这就是想那，你多会才能长大呀，以后多想点学习，把心思放在学习上，不要老是想着玩，听到没有！”
“听见了，我不就问你个问题吗？数落了我那么多。”我低着头。
“我这是为了你好，你长大就知道了，现在是嫌我麻烦，长大你就知道我对你好了，听见没有？”
“”
十四岁的花季，有烦恼，也有枯燥，但是终究是快乐的。
篇四：我正十四岁作文（初二作文）
十四岁是个富有青春活力的年龄；十四岁是个朝气蓬勃的年龄；十四岁是由幼稚步入成熟的转折点。十四岁也是最辛苦的年龄；十四岁是个充满困惑的年龄；十四岁还是个布满荆棘的年龄
十四岁是个意义重大，分外关键的年龄。我们要迅速适应由七年级的'小孩变成八年级的青少年的过程。在这个年龄中，我们会遇到许多困惑，会遇到许多前所未有的麻烦：我们会与好朋友闹矛盾、会与同学产生分歧、会与老师顶嘴、会与父母吵架十四岁也是一个名副其实的叛逆的年龄。我们必须要有足够的自控力才能控制住十四岁的桀骜不驯的自己，这也是十四岁中最关键的事情。到了十四岁就意味着到了中考的前夕。步入八年级，能够明显的感到濒临中考的紧张气氛，就像即将来临的暴风雨一样，压得我们喘不过气来。试卷如山洪爆发般向我们涌来，作业也似泰山压顶，压得我们气喘吁吁。似乎十四岁，八年级是我们学习生涯中最重要的一个学期，我们的班主任说过，把握住八年级，对高考都有较大的影响。十四岁，八年级是个分外关键、意义重大的时期。
十四岁是一个多愁善感，情绪波动的年龄。在十四岁，我们的情绪波动异常强烈，也许在你兴奋时告诉你一件不好的事情，你能立即阴下脸来。我们的心情时好时坏，就像一个点燃了引线的炸弹，似乎随时都会爆炸。也许因为我们的情绪波动异常，许多昔日的朋友都会离我们而去，我们也会因此和同学们，和朋友们吵架，导致友谊破裂。我们甚至有时因心情不好，和父母吵起架来，常常会委屈了父母。有的同学生了气，还会与老师顶嘴，让老师们头痛不已因此我们应该努力遏制自己的情绪的爆发，尽自己全力将情绪的波动变小。有时我们实在无法控制自己的情绪，就可以告诉父母老师或同学朋友，请求他们的谅解。十四岁是个多愁善感，情绪波动的时期。
十四岁是人生的转折点，成熟和幼稚的分界线。我们不再为了一件小事而埋怨半天；我们不会再因为一张考砸的试卷而失去信心；我们不再为了一件玩具而朝思暮想；我们不会在遇到挫折时选择逃避；我们不会在遇到困难时想要放弃。我们会用自己的汗水换来优异的成绩；我们会在与朋友争吵时相互理解；我们会学会控制情绪；我们会知道很多知识；我们会懂得人生的道理十四岁，我们由幼稚逐渐步入了成熟。
十四岁的我进步了，十四岁的我成长了，十四岁的我成功了，十四岁的我要活得更加精彩！
篇五：十四岁的我（初二作文）
十四岁的天空飘着七彩的云霞，十四岁的森林洋溢着生命的气息，十四岁的我，心中燃烧着青春的火焰。
我是一名十四岁的中学生，是一个正处“花样年华”的青春少年，我虽然没有雄鸡高亢的歌喉，也没有马匹健美的身躯。但是，我就是我一个爱笑、天真活泼的少年。
十四岁的我喜欢和朋友在一起，一起学习，一起玩耍，一起追寻玩耍的乐趣，每当我们遇到挫折的时候，我们会互相鼓励，互相倾诉心中的苦闷，一起去探讨人生的哲理，在一起玩耍和学习当中，我感受到了朋友带来的快乐。
十四岁的我从外表看，只是人海中的“大众化”，但爱帅的我并不为自己、为别人的看法所烦恼，也许就是那句话“人不可貌相，海水不可斗量”，生活中的我的确是一个很有想法德少年，小时候的我，每当看见电视里那些威武的军人，天真幼稚的我好想长大后当一名威武的军人，而现在的我，又开始崇拜篮球明星了，又开始想当以名中国的“科比”。唉，不过在崇拜明星的同时，我也有了自己的目标。
十四岁的我在学校上喜欢争强好胜，即使自己的学习没有超过别人，但是超过了自己上次取得的成绩，我也会感到欣慰。但我也喜欢与同学竞争，因为本来就是生活在一个竞争的世界。因此在学习上每当要考试时，我总会竭尽全力让自己考好一些。而且，这次即将迎来的考试也不例外，因为我已经深深懂得了自己肩上的重任。因此，我会去奋斗。
十四岁的我还喜欢看激情洋溢的篮球噻。因为，我的心情就像云朵员手中的球。会随着它的去向而改变，兴奋、激动。每当进球时，我会为胜利者的胜利而欢呼雀跃，而失利时，我也会使运动员的失利而忧伤。
这就是我，一个十四岁的青春少年，我过着快乐、精彩、激情的生活。我向往那精彩而热烈的人生。因此，我将会去奋斗，用自己的努力，谱写一曲绚丽的五线谱。
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