写感受的初二优秀作文

2021-09-11 17:33:07
关于写感受的初二优秀作文

关于写感受的初二优秀作文

小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:站在窗旁看着那条静静地河流,微风拂过我的脸庞,我情不自禁地想哭了起来。身为班长的我,在班里面的成绩里... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

关于写感受的初二优秀作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

【一】:第一次有这样的感受(初二作文)

站在窗旁看着那条静静地河流,微风拂过我的脸庞,我情不自禁地想哭了起来。

身为班长的我,在班里面的成绩里却不是最好的那个,曾经忍受过同学们的指着,嫌弃;但我并不在意,是否已经习惯了呢?像是吧!初二,多了一门学科——物理。认识和学习它很简单,只要理解就是了;这门学科的老师是我们班的班主任,他对我们很好,上课也很有趣。但当我拿着那张成绩单,看着我的分数,我像是被一支箭给射穿进心脏;为了这件事,我哭了很久很久;每晚都会不动的流起泪来,直到睡着为止。那天,班主任找我去办公室里谈话。“小莹啊!你知道你为什么考成这样吗?”“粗心大意,思路模糊”“还有呢?哭是没有用的,你应该学会总结你的错误,以后不懂的要去问老师”,“嗯,老师”;这样的谈话又让我情不自禁地流起泪来。我害怕爸爸妈妈知道我的分数会很生气,会对我失去信任。

直到今天晚上的“家长会”我才说出了我的分数,这次的“家长会”我也去了。由于去的太早了,又没有什么事情可干,我就又游手事闲的样子了。听说学校请了一位教授来给家长们讲解,大约一个小时过去了,家长们又来到了自己小孩的教室里,井条有序地入座。班主任便拿着成绩条给我去发给家长,后来就没有我的事情了。我就一直站在教室后面听着老师讲的话,看着家长们拿着手机拍屏幕上的资料。教室里的桌子和凳子并没有坐满人,或许是因为有些家长太忙了,所以才没有来吧!这座并不是什么贵族学校,并不是什么重点的初中,就和那普普通通的小学一样。看着那些家长的脸庞,满脸的皱纹划去了他们原有的年轻,一些苍白的头发藏在乌黑的头发的一旁,一双带满伤疤的手已不再是那之前光滑柔软的手了。他们的样貌在告诉我“人会老的,时光一闪而过就再也变不回来了,现在不努力,以后便会活的`很累”。我是知道的,但我并未做到。又过了半个多小时,老师要讲的也已经讲完了,家长们便顺序得走出教门。来到操场,爸爸问了我一句“你想不想读高中?”我准确地回答“想”;之后爸爸也并未再说什么了。

爸爸是第一次这样子对待我考的分数,无打无骂;我第一次有这样的感觉“轻松”。

【二】:那一天,我感受到秋了(初二作文)

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”——题记

每个季节都有各自不同的特点,而在我看来,秋是最令人感到愉快的了,也许有人会说,秋代表着悲凉与寂寞,哪里愉快?这时我就会说:“I’m not sure about that。”我认为秋天代表着收获的喜悦,代表着炎热之后久候的清凉,代表着漫天飘舞的红枫叶与黄银杏的叶子与大雁南飞时的“大”字奇景。

现在正值夏天快要结束,秋天快要开始的时候,于是我决定去感受秋天。

那一天,我看到秋了。秋就像徐志摩写的那样轻轻地来,没有声息,但她不幸地被我发现了。谁让她穿着那么长那么华丽的裙子呢?只要是她走过的地方,总是能留下黄金般的树叶。当她那乌黑靓丽的长发拂过橘树上的果实,那橘便羞涩得成了一个一个的“黄橘灯”。被我发现后,秋惊恐地提着裙边,飞快地跑进树丛里去了。

那一天,我闻到秋了。我翻开树丛,努力地寻找,不放过任何一丝线索。不一会儿,我闻到一缕淡淡的清香,其中混合着桂花、菊花、山茶花、茉莉的香气。我猜想那一定是秋,于是循着这缕香气寻找,果真在一丛开着漂亮野花的树丛里找到了秋。我笑着扶起了她,可秋又趁我不注意往山上奔去。

那一天,我听到秋了。多亏山谷叔叔的帮忙,我再次寻到了秋的行踪。秋站在山顶,双手插后,低头眺望乡村,吟诵着杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我躲在她身后的石头后聆听着她的声音。秋似乎发现了我,但她没有慌忙逃走,并且邀请我去品尝点心,我欣然前去。

那一天,我尝到秋了。秋邀请我在屋外的小亭子中品尝她亲手做的点心,亭子的周围种满了枫树与银杏,地上的落叶在阳光的照耀下,乍一看,还以为是黄金遍地呢。点心的种类十分繁多,有猕猴桃、苹果、柚子、黄橘、火龙果各种水果组成的水果拼盘,有喷香浓郁的塔糕、枣泥糕,桔饼干,山楂茶和秋洋芋,还有一盘的栗子和核桃呢!我们谈笑甚欢,成为了最好的朋友。

那一天,我感受到秋了。当秋来临的时候,大雁南飞,茉莉、桂花、山茶花到处传播秋的信息;当秋来临的时候,树叶纷纷落下,为秋的到来铺下金色地毯,花瓣在空中飘舞,跳起“迎秋舞”;当秋来临的时候,苹果、橘子竞相成熟,为秋的到来准备美味的大餐;当秋来临的时候,人们都到九寨沟、八达岭游玩,希望一睹秋日风采。

就像刘禹锡在诗句中所写的那样“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋是上帝的赠礼。秋天虽不像春天那样百花齐放、鸟语花香,也不像夏天那样生命旺盛、树木苍翠欲滴,更不像冬天那样放眼望去一片洁白,但是秋天比春天更加金黄灿烂,比夏天更加舒适凉爽,比冬天更加多姿多彩,胜过三季。 初二:叶雨乐

【三】:听,作文指导课的感受(初二作文)

语言具有灵活性和探讨性,并且多样性。这是昨天刚刚见面刘雅峰导师告诉我们的,不把语言看成一段话要把它视为一幕幕话面,心里猛猛一震。把文字组成语言还要赋予它生命,这听起来很有趣,仔细一番琢磨,确实很有道理,大大加深了我对文字以及语言的认知和认识。

通常我们写作就是毫无章法,无逻辑一气呵成。有了导师辅导,了解了写作精髓。一善用修辞,二引用诗句,三注意画面语言,四运用语言要幽默亲切使读者感到温暖得到心灵升华,五要句式灵活,六善用整句,七名词要明确动词要准确。以上七点令我茅塞顿开,有了主题,原则写作需注意美感、情趣和意义。思想凌幻遐想之上,利用美感将整篇文章立体化,既亲切又动人,读者身临奇境,这是通过思想美感来体现语言画面意义的存在。导师讲解接近尾声,让每人以苦恼写一篇小短文,还是讲究语言美感升华,我想我成功的做到了,思绪如童话故事一般,结果令人神往驰想,犹豫未觉,读者会心灵一空的洗涤,单一的专注文章,这怎不会是美感的体现呢?

【四】:我感受到了诗词的魅力(初二作文)

中华上下5000年的历史,至今流传不息的便是文学的结晶——诗词。

诗与词本是两种体裁,合在一起变成了绽放出异彩的瑰宝。诗与词他们分别是两个朝代,鼎盛时期的标志物。其中也蕴含了作者无限的情感。诗词,它用简练的语言表现出作者的志向。例“国破山河在,城春草木深。”而且诗词,善于含蕴的表达出作者的志向。例“欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”并且你不要认为只有写文章时才会有写作手法,诗词也有。例如“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”与“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”这一个是用典,一个是双关。怎能不让读者佩服的诗词的博大精深呢?而且诗词最主要的就是押韵,这也就体现出作者的水平了。押韵,可使诗词,读起来朗朗上口,更便于人们记住它。此外,不要觉得那诗词只有朗诵起来才会体现出它的韵味,有时诗词可以用吟唱的形式来体现,比如《水调歌头·明月几时有》《春晓》等作品,都是可以唱出来的。这更表现出诗词的神秘。

中华上下五千年的历史长河中,一直游着的都是诗词这条鱼。至今从未停歇不要让这条河干涸在我们的手上。

【五】:新乒乓球拍给予自己的感受(初二作文)

蝴蝶四星第二系列的球拍得到了,是哥哥从工作地短暂回家而帮我拿快递的。

我一进门看到桌子上有几个箱子,哥哥已然回去工作地了,而箱子也已然拆过的……我一放学回家就急忙走向桌子旁,直接拆了被哥哥重组的箱子。

哇,终于得到了新拍,还有蝴蝶的三星球,满脸的惊喜还是有些枯燥无味。蝴蝶四星球拍固然昂贵,我一直相信昂贵的东西就会满人心意,不料恰恰相反。拍很薄,也很软,柄很长,粗糙程度刚刚好,还送了三颗特殊的球,刻有“乒博人生”四字,却好比双鱼一星球,毫无新鲜感。

为了尝试新拍的感觉,我与最要好的朋友(也是同学)去了自己的学校(刚从学校回来,又去的我),看到了常和我打的同学也在那里,我的拍终于面世了--同学们纷纷围过来说起了我的拍:太薄了、太软了……(我竟无言以对)。很快我就得到开打的机会了,一样的姿势、一样的人、一样的心情,却是不一样的拍。

握手的拍特别轻,好像主打扣杀的那一类一般,多次尝试之下觉得此拍适宜玩扣杀那一类的进攻球,果然我的拍没买错。总习惯于拿重拍的我却感到毫无适应的余地,总觉得心不在焉,总是打了败仗……(我陷入了沉思)

不想说太多,也不想解释太多,一百多块钱的乒乓球拍会不好吗?我觉得挺顺手的,虽然不是想象中的那样好,但我也知足了。以后我会把乒乓球用业余时间把其练好,不为什么,只为强身健体,只为兴趣爱好。

最后:关于《关于写感受的初二优秀作文》的内容小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注作文网,感谢支持!

《关于写感受的初二优秀作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式