关于初二作文汇编六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初二作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
红墙、黄土、青石，火红的夕阳、金黄的阳光，承载了我最美好的回忆。
学校到家的路程不远不近，放学的路上总会经过几个转角，弯弯曲曲拐到我的家。走过转角的时候是我一天中最快乐的时刻，因为那里的尽头总有一个人在默默守候着我的到来。
将近黄昏，家家户户的房顶上都升起了缕缕炊烟，衬着不远处金色的背景，渐渐飘散到远方。嫣红的落日把天空染成一块明亮又柔和的画布，点缀上几朵满脸通红的云彩，好像一个动人的故事在娓娓道来。
我怀揣着一颗激动的心拐个一个又一个转角。在那个被黄土掩盖的红瓦前，我转过身去。啊，终于看见了，看见了我期盼已久的身影。她两手搭在身前，一动不动地站在家门前的青石板上，像是在伫立等待着什么，又像是在眺望远方美丽的景色。黑色的人影在这近似的画布下显出一种高原，深沉的美。明明每天都会见到，却怎么也抑制不住心中的喜悦。
我一步一步走近她，走进夕阳的余晖中，眼前的景象越来越清晰，她的五官逐渐显现出来，一束光从她发梢间穿过，和煦的阳光温柔地洒在地上，把青灰的石阶连同这片黄土都染成了金色。她微笑着站在石阶上，笑着伸出双臂迎接我。
我跑着向她冲去，高兴地喊“妈妈！”于是，妈妈的等待与金色的夕阳一起化作了我珍贵的回忆。这里珍藏着的是一个母亲对孩子爱的等待，就让我小心呵护这份如阳光般温暖的爱吧！
我在这洒满了爱的石板上，天天都能捡拾起一捧捧的金色幸福。
初二作文 篇2
在每个温馨的早晨，总有那么一束阳光透过小轩窗，温柔地倾洒在我睡意朦胧的脸上，就像一束温暖的阳光透过心窗，照在我的心房，让我心中充满光亮。你就是我心中的阳光！
那天下的是太阳雨，我和伙伴说笑着走回教室，走着走着，只见一位老师微笑着走过来。她剪着清爽的短发，穿着一件米色大衣，微笑时，嘴角有两个浅浅的梨涡，显得很有活力。她温柔地看着我，轻轻地张口说了些什么，但我当时只注意着她的打扮，没听清她说了什么，只知道那是很轻柔的声音。
我有些发愣地看着她，她依旧微笑着对我说话，一阵清脆柔美的声音又飘进我的心房，我渐渐在她的声音中迷醉了，依旧没听清老师讲了什么。我迷茫地看向同伴，她也迷茫地看向我。
灿烂的微笑依旧在老师脸上绽放着，只不过多了层打趣的'味道。她眼里的温柔似乎要溢出来，樱红色的双唇微张，我留心听着她的话：“同学，你鞋带散了。”我一听，猛地低头一看，鞋带散成了两条，还湿漉漉的，我立即蹲下系鞋带，双手灵巧地穿梭着，不一会儿蝴蝶结就系好了。我满含感激地看着老师，有些激动地说了声“谢谢”。只听老师说：“下次记得注意点，摔倒可不好了。”她笑容可掬地看着我，此时天已放晴，一束阳光斜斜倾洒在老师脸上，时光氤氲着，安静又美好。老师笑着，似乎整个人都融在这金色又温暖的阳光里，我感觉心中的柔软被触动，整颗心都暖了。
虽然这是一件小事，我却记得很清楚，我与那老师并不相识，她却提醒了我，让我注意别摔倒。她就像阳光一样热心，温暖又活力四射。
后来，我有幸听到了那老师上课，她的自我介绍让我至今记忆犹新。她说：“同学们好，我姓孙，孙的开头字母是S，S在英语里可以组成sunshine（阳光），我希望可以像阳光一样温暖照亮别人……”当时，我心里就暗想：老师，您已经温暖帮助了我，您的笑容胜过了阳光。
孙老师，您就是我心底深处那一束最温暖的阳光！
初二作文 篇3
时光的呼吸，吹出历史悠远的箫声;轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。选一个多雨的夜，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟，独啜清茶，静听天籁……
一剑一诗一壶酒，这大概就是李白的全部吧。可这又何妨?世俗的尘埃污浊不了他高尚的心灵，红尘的眷恋阻挡不了他豪迈的诗情。傲视群雄的太白，狂放不羁，“酒入豪肠，三分啸成剑气，余下七分酿成月光，秀口一吐，就是半个盛唐”。在月下花间，他愤然起舞，影随人动，心随月冷，从而发出“永结无情游”的感叹;潭水凄寒，灞桥折柳，他满含泪水，送走友人，不禁咏出“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。李白的一生如酒般清冽、如诗般古朴，为悠久的中华文化增添了几番醇厚与淡雅。
时光穿梭，辗转来到那个兴文抑武、诗意弥漫的年代。他谪居黄州城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光何处，履履难行。东坡一生极尽坎坷：爱情的幻灭，仕途的偃塞，政治漩涡的挣扎，满腹冤屈难鸣。于是，东坡将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，他在缺挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感到“人生到处如何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊，他不为“蜗角虚名，蝇头微利”的触动，只愿“沧海寄余生”。他将自己的生活态度、生存哲学，借以诗词，一起铸进了悠久的中华文化璀璨星河。
清丽脱俗、秀外慧中的中华文化辗转到了明清，虽然少了一些诗香，但犹有小说的迷人风采。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”。一段红楼传奇被曹雪芹细腻的情思演绎得缠绵悱恻，余味无穷。那个整天对日长吁的女子是红楼里绝美的风景，她像一个坠入凡间的精灵，俘虏了每个人的内心。一朵阆苑仙葩，在她短暂的一生中凄美地绽放，她的一句“冷雨葬花魂”成为我心中永恒的心结。“开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓”。点点芳尘从红楼撒落，醉人的中华文化又风韵了几番。
置身于历史的苍穹中，静心闲读，总觉有一种如痴如醉追求释放心灵、回归自然的感觉，似有一曲铮铮古调，幽幽歌韵在心中荡漾开来，不禁踏着尚未洗尽铅华的步履，沿着中华文化的光辉足迹，追赶那些乘着歌声远逝的文字……
初二作文 篇4
真正的朋友是助我们成长的一片甘露，一块沃土。真正的朋友是狂风暴雨时助我们漂洋过海的一叶扁舟。真正的朋友是烈日炎炎时为我们撑起一片绿荫的大树。真正的朋友经过时间的考验后，甚至，可能成为我们的知己。七年级，我就碰到了一位“厉害”的知己。
七年级分班时，学校分了三次，第三次，他和我被分到了一起。第一天，我和他的斗争就开始了。比谁做题快，比谁认真，比谁细心。我们在一个组，老师看到我们之间的战斗火花这么激烈，便让我们坐了同桌。真正的战斗开始了。
第一个回合：作文战。上午第二节作文课，老师让全班现场写作文。这可是战斗的良机呀，看我不给你个下马威。我们俩调动一切学过的知识，拼了命往作文本上搬。写着写着，他突然停下了，哈哈，看来是他遇到麻烦了。拜拜，同志，我先写喽！大半节课过去了，终于，我的大作完成了。我“飞”到讲台上，老师的粗评四十六分。我刚回到位上，他也写好了。我的心跳开始加快。“四十五分”。好呀！第一回合，我赢了。
第二回合：数学战。数学，我的强项，看来，这回他输定了。开始做题了，他算得飞快，不一会儿便算了一大半。我急了，看见什么符号就算什么运算，我们同时冲到老师面前。结果十道应用题他做对了八道，我只做对了三道，还不及他的一半。现在是1：1，平了。
第三回合：地理战。地理是其他同学公认的最难得一科。这可是决胜局，胜败在此一举。老师有点事，班主任让我们做地理练习册。“天啊！我的那个亲娘四舅奶奶！”我和他同时发出了惊呼。见过难题，也没见过这么难的题呀！我们都反应了过来，赶紧埋头题海。现在就看真本事了。地理老师不一会便回来了。我和他拿着练习册让老师改。出现了一件不可思议的事，我们都是满分。平局了。
下课后，我正要去找他，他却来了，并且说了我想说的话：“不错哦，我可从来没遇到你这样厉害的对手。”我的那个神呀！我们心里想得是一样的。我们就那么有缘分。可能他命中注定是我的知己。希望这个知己能永远和我做对手。
在以后人生的道路上，我想像他这样的知己不妨多来俩。
初二作文 篇5
人生，直白一点来说，就是由生到死的过程。在这短短的七八十载中，我们将要面临各种选择，获得的同时也意味着失去，我们又该如何选择我们的人生呢？
今天的作文课，老师有意将课堂变为了一个小型“拍卖会”。不用说，学生们自然就是这次“拍卖”的“竞拍者”，老师就是“主持人”。竞拍者每人将有一百万的“支票”参与竞拍。这次拍卖品有美貌、快乐、友情、小岛等等，价高者胜。同学们听了规则，便像一个个小“土豪”似的，脸上都挂着满意的微笑，大家都想得到自己认为最好的拍品，期待着“拍卖会”的开始。
只见老师从教室后面抽出一根去了扫把头的棍子，在桌子上重重地敲了两下，微笑地说：“同学们，这就是我们的拍卖锤。”随后班上传来了同学们的阵阵笑声。
开始了，同学们都目不转睛地盯着电脑，注意着第一件拍品的出现。啊！是“健康”。随即，一位同学首先喊出了十万的价格，显然，他是没办法用这样的钱数拍下的，另一同学紧紧盯着老师的拍卖锤，在拍卖锤落下之前，他急忙喊出“二十万”，之前那个同学眉毛皱成一团，大声地喊道：“三十万！”另一个同学早已气红了脸，眼见煮熟的鸭子飞了，他不甘心，他用洪水爆发般的气势喊出了“六十万”的价格。那个同学欲言又止，估计是价格有些高了，便不再加价。最后，“健康”以六十万的价格被成功拍下。
看到这一幕，我忽然有些后悔，为什么我刚才没有与那两个同学争一把呢，“健康”是多么重要啊，可说什么都晚了。我下定决心，接下来一定要拍到我想要的东西。
此时，电脑上已经出现了第二件拍品——“快乐”。看到这个词，我便想到了我现在的初中生活，每天的考试，课业负担早已把我压得筋疲力尽，回过头来才发现，现在自己的脸上已没有了小学时的笑容，我想找回我的快乐。于是，“十万”从我口中蹦出。随即，有人喊出了“五十万”。我回头一看，原来就是刚才输掉拍卖的同学，他现在已经气急败坏，不想自己要什么，只和别人争抢。我犹豫了，可是我想，我就这么放弃了自己的梦想了吗？没有了快乐的日子，没有了快乐面对生活的态度，我该怎么办呢？想到了这里，我涨红了脸，语气坚定地喊出了“六十万”。那个只为争抢，却对这个词没有信仰，对自己人生没有信仰的同学退缩了。终于，我收获了快乐，我虽然再也没实力和其他同学竞拍，但我却觉得心中一片温暖。我终于明白了老师给我们上这堂课的用意，这不仅是一次拍卖会，更是一堂人生的哲理课。
我们的人生就像这拍卖会，自己想要什么就要坚定地去完成，实现自己的目标。这样我们的人生才有意义！
初二作文 篇6
然后我们上了车，然后我们说“教官再见”，然后我们随着汽车缓缓离开……
那是的太阳还很耀眼，我们还怀着满心傲气，还是那么倔强不可教也，烈日下笔直站立的40分钟，抱头喊响的数十个深蹲，饭前的那声“坐”，或许会久久萦绕在我们耳边无法消散。
我们好像还和教官玩过游戏，看到教官和同学追着跑而不住发笑，我们好像还听教官说过他的过去，某位同学被深深吸引，激动的询问有关机枪的事，我们好像还向教官要过热水，还告诉他等我们脚不疼了会替他夺下汇操的第一。我们怨过教官的苛刻，厌过教官的严格，更悦过教官的点点滴滴。
