初二之前的我，在数学上几乎没遇到过困难，成绩一直保持地不错，可谓一帆风顺。可是就在最近，我真切地体会到什么是“挫折”。
那次上数学课，我真正见识到了那个“魔王”，名曰“证三角形全等”。起先看看数学书，上面的内容并不很艰深晦涩，而是详细通俗易懂，例如“边边边”，“边角边”，“边边角”的定义。学着学着，原本简单的定理合成了难做的题，尽管我学得不是很轻松，但是还是没有重视它，没把它当挫折看。随着学习的深入，我每天都有不会的题，每天都要问爸爸，经常一问就是3，4个问题，讲了以后把步骤写上去，道理却还是懵懵懂懂。
终于到了最难熬的期中考试。那些考试题，好像一看就会，实则一做就废。选择题，填空题不会的还可以猜一猜，但大题就不行了。大题基本都是好几小问，第一问一般很简单，根据已知条件就求得出来。偏偏是那些第二问，就好像考高分手中的大将，对别人来说是“送分题”，对我来说却是“送命题”。考试的成绩我虽然之前已经料到了，但是看到那个分数以后还是仿佛晴天霹雳，我离D就差那么一点点距离，好像站到了及格那悬崖的最边缘。就是因为这数学，让我和别人的总分差了40多分。这可能是我在数学学习中遇到的最大的挫折了。经历了这次挫折，我开始不对数学抱有任何希望了。能考好就考好，考不好就算了。
直到那次，一个朋友跟我说“做不好证全等只能代表你对图形方面的不擅长，或许别的知识你能学得好。”我恍然大悟，开始继续在数学上努力。果然，遇到了让我感觉暂时比证全等简单的知识——函数。尽管开始的时候遇到过一些小小的困难，但是很快就学会了，称不上让我困难的挫折。每次作业的题几乎都会，不像之前那样有好多不会的了。果然，每一次的小考，我都能考上比A还高一点的成绩。虽然之前的证全等可能还不是非常熟练，但是至少我慢慢找回了信心，有信心去学数学，有信心来面对挫折。
通过这件事，我知道了挫折并不可怕，可怕的是遭遇挫折却不愿面对。要不惧挫折。面对挫折，要有战胜挫折的勇气，要把学习上的拦路虎换干戈为玉帛，还要有坚持学一样东西的毅力。在次次的挫折中，找到战胜挫折的方法和途径，享受成功的喜悦。
